Рекомендуемая литература
Лейтц Г. Психодрама: теория и практика. Классическая психодрама Я.Л. Морено. – М.: Прогресс, 1994.
Рабочая книга социолога. – М.: Наука, 1983. – С. 391 – 411.
Волков И.П. Социометрические методы в социально-психологических исследованиях. – Л.: ЛГУ, 1970.
Методы социальной психологии. – Л.: ЛГУ, 1977. – Гл. 5. – С.90 – 108.
Коломинский Я.Л. Психология детского коллектива. – Минск: Народная асвета, 1984.
Психологическая диагностика. – М.: Педагогика, 1981.
Совместная деятельность: методология, теория, практика / Под ред. А.Л. Журавлева, П.Н.Шихирева, Е.В.Шороховой. – М.: Наука, 1988.
Шаматава О.К. Социометрические исследования малых спортивных групп. – Тбилиси: ТГУ, 1978.
Солнцева Л.С., Медведева В.В. Методы социально-психологического исследования в области физкультуры и спорта. – М.: ФиС, 1981.
Шпалинский В.В. Соотношение реальных и социометрических выборов в группах разного уровня развития // Новые исследования в психологии. – М.: Педагогика, 1980, С. 63 – 65.
Деятельность и взаимоотношения дошкольников/Под ред. Т.А. Репиной. – М.: Педагогика, 1987.
Реан А.А., Коломинский Я.Л. Социальная педагогическая психология. – СПб.: Питер Ком, 1999.
Репина Т.А. Социально-психологическая характеристика группа детского сада. – М.: Педагогика, 1988.
Уманский Л.И. Методы экспериментальных исследований социально-психологических феноменов /Методология и методы социальной психологии. –М.: Наука, 1976.
Приложение 1
Социоматрица и построенная на ее основе социограмма
-
№
Кто
выбирает
Кого выбирают
Итого отдано выборов
+
–
всего
Миша
–
+
–
+
–
+
3
3
6
Наталья
+
–
+
3
1
4
Марина
+
+
–
+
–
3
2
5
Руслан
+
+
+
3
0
3
Алексей
+
+
+
–
–
3
2
5
Катя
+
+
–
+
3
1
4
Леня
+
+
+
3
0
3
Андрей
+
+
+
3
0
3
Наташа
+
+
+
3
0
3
Лара
+
+
+
3
0
3
Люда
+
+
–
–
2
2
4
Получено выборов
+
7
0
4
9
0
1
2
5
0
0
3
32
11
43
–
0
0
1
1
3
0
0
1
2
2
0
Всего
7
0
5
10
3
1
2
6
2
2
3
1 Лейтц Г. Психодрама: теория и практика. Классическая психодрама Я.Л. Морено. – М.: Прогресс, 1994. – С. 28.
2 Сидоренко Е.В. Психодраматический и недирективный подходы в групповой работе с людьми. – СПб, 1992.
3На человека, на душу населения – лат.
4Лейтц Г. Психодрама: теория и практика. Классическая психодрама Я.Л.Морено. – М.: Прогресс, 1994. – С. 43-44.
5 Кузьмин Е.С. Из опыта изучения производственных коллективов /Проблемы общественной психологии. – М., 1965. Коломинский Я.Л. Психология личных взаимоотношений в детском коллективе. – Минск, 1969. Волков И.П. Методы социометрических измерений в социально-психологических исследованиях. – Л., 1970. Ядов В.А. Социологическое исследование. – Л., 1972.
6 Уманский Л.И. Методы экспериментальных исследований социально-психологических феноменов /Методология и методы социальной психологии. М.: Наука, 1976.
7 Лазурский А.Ф. Очерк науки о характерах. – М.: Наука, 1995. – 111 с.
8 Куницына В.Н., Панферов В.Н. Проблема отношений личности в трудах В.Н.Мясищева // Пс.ж. – 1992.– Т. 13, №3 – С. 140 – 147.
9 Ольшанский В.Б. Социометрический тест. Философская энциклопедия. Т.5. – М., 1970, 104 с.
10 Ядов В.А. О диспозиционной регуляции социального поведения личности / Методологические проблемы регуляции социального поведения личности. М., 1975, 104 с.
11 Кричевский Р.Л., Дубовская Е.М. Психология малой группы. –М.: МГУ, 1991.
12 Реан А.А., Коломинский Я.Л. Социальная педагогическая психология. – СПб.: Питер Ком, 1999.
13 Добрович А.Б. Воспитателю о психологии и психогигиене общения. – М.: Просвещение, 1987.
14Лейтц Г. Психодрама: теория и практика. Классическая психодрама Я.Л.Морено. – М.: Прогресс, 1994. – С. 37.
15 Деятельность и взаимоотношения дошкольников/Под ред. Т.А.Репиной. – М.: Педагогика, 1987.
16 Репина Т.А. Социально-психологическая характеристика группа детского сада. – М.: Педагогика, 1988. – С. 220 – 221.
17 Романова О.Л., Иванникова И.В. Опыт применения программы профилактики отклоняющегося поведения для психологической коррекции «трудного класса» // Вопросы психологии, 1994 – № 6. с. 45-48
18 ПК – персональная коммуникация.