
- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего и послевузовского профессионального образования
- •1. Организационно-методический раздел
- •1.1 Цели освоения дисциплины.
- •1.2 Место дисциплины в структуре ооп впо.
- •1.3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) «Мастерство продюсера кино и телевидения» (пк-3, пк-4, пк-5, пк-7, пк-10, пк-14, пк-15, пк-16, пск-1.1-1.7).
- •2. Содержание дисциплины
- •2.1 Структура и содержание дисциплины (модуля) «Мастерство продюсера кино и телевидения».
- •Очная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •2.2 Тематическое содержание дисциплины
- •Тема 1. Введение в специальность.
- •Тема 2. Понятия «продюсер» и «продюсерская деятельность».
- •Тема 3. История возникновения и становления профессии.
- •Тема 4. Современный кинопроцесс. Роль и место продюсера в организации творческо-производственного процесса создания и реализации кино-, телепроекта.
- •Тема 5. Литературный материал как основа аудиовизуального произведения. Роль продюсера в подготовке сценария.
- •Тема 6. Оценка постановочной сложности кинопроекта. Система затратообразующих факторов.
- •Тема 7. Определение временных параметров работы над кино-, телепроектом.
- •Тема 8. Формирование ресурсного обеспечения фильмопроизводства. Планирование затрат на производство аудиовизуальной продукции и их оптимизация.
- •Тема 9. Особенности определения постановочных параметров при создании документальных фильмов.
- •Тема 10. Зарубежная практика планирования производственно-экономических параметров и финансирования фильмопроизводства. Совместное производство фильмов.
- •Тема 11. Творческие (креативные) аспекты продюсирования. Продюсер и творческий процесс.
- •Тема 12. Поиск возможных источников финансового обеспечения создания фильма и его продвижения.
- •Тема 13. Особенности организации и оплаты труда работников съемочной группы.
- •Тема 14. Продюсирование анимационных фильмов.
- •Тема 15. Производственно-экономические аспекты научно-технического прогресса в кинематографии.
- •Тема 16. Особенности продюсирования и менеджмента на телевидении и в телевизионном производстве.
- •Тема 21. Государственное регулирование и государственная поддержка кинематографии в современных условиях.
- •3. Образовательные технологии.
- •4. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости
- •5. Методические указания обучающимся
- •План письменного продюсерского заключения по литературному сценарию.
- •Тематика контрольных работ по IV-му разделу «Современный кинопроцесс. Роль и место продюсера в организации творческо-производственного процесса создания и реализации кинопроцесса».
- •Тематика контрольных работ по XIII-му разделу «Особенности организации и оплаты труда работников съемочной группы».
- •Методические рекомендации по изучению раздела IX «Особенности определения постановочных параметров и продюсирования при создании документальных фильмов».
- •Методические рекомендации по изучению раздела хi «Творческие (креативные) аспекты продюсирования. Продюсер и творческий процесс»
- •Методические рекомендации по изучению раздела хiv «Продюсирование анимационных фильмов».
- •Темы курса:
- •Методические рекомендации по изучению раздела XV Производственно-экономические аспекты научно-технического прогресса в кинематографии (далее – «нтп в кинематографии»)
- •Тема курса:
- •Методические рекомендации по изучению раздела XVI «Особенности продюсирования и менеджмента на телевидении и в телевизионном производстве».
- •План письменного заключения по просмотренному фильму.
- •Контрольные вопросы к промежуточному зачету по указанному разделу:
- •Методические рекомендации по изучению раздела хviii «Оценка прокатного потенциала кинопроекта и ожидаемых финансовых результатов реализации фильма».
- •Темы курса:
- •Методические рекомендации по изучению раздела хix « Практические подходы продюсера при продвижении фильмов»
- •Темы курса:
- •I. Определение целевой аудитории.
- •II.Описание позиционирования фильма.
- •III. Описание маркетинг-микса по данному фильму.
- •Методические рекомендации по выполнению курсовой работы по дисциплине «Мастерство продюсера кино и телевидения».
- •6. Формы контроля по дисциплине
- •Вопросы к зачету по дисциплине «Мастерство продюсера кино и телевидения» ( 1 курс, 2-й семестр)
- •Вопросы к экзамену по дисциплине «Мастерство продюсера кино и телевидения» ( 2 курс, 3-й семестр)
- •Вопросы к экзамену по дисциплине «Мастерство продюсера кино и телевидения» (2 курс, 4-й семестр)
- •Вопросы к экзамену по дисциплине «Мастерство продюсера кино и телевидения» ( 3 курс 5-й семестр).
- •Вопросы к экзамену по дисциплине «Мастерство продюсера кино и телевидения» (3 курс 6-й семестр).
- •Вопросы к экзамену по дисциплине «Мастерство продюсера кино и тв» (4 курс 7-й семестр)
- •Вопросы к экзамену по дисциплине «Мастерство продюсера кино и тв» (4-й курс 8-й семестр)
- •Вопросы к экзамену по дисциплине «Мастерство продюсера кино и телевидения» (5-й курс 9-й семестр) – итоговый экзамен
- •7.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
- •Основная литература.
- •Дополнительная литература.
- •Список нормативных правовых документов.
- •8. Материально-техническое обеспечение
- •Дисциплины (модуля)
- •«Мастерство продюсера кино и телевидения»
- •Список учебно-лабораторного оборудования:
III. Описание маркетинг-микса по данному фильму.
Подробный анализ по каждому из 4-х компонентов маркетинг-микса:
- Product – первая группа функций связана с формированием предложения потребителю, начиная от идеи фильма и заканчивая готовым продуктом;
- Place – вторая группа функций определяет способы реализации продукта. Здесь речь идет о выборе интенсивности распространения фильма, принятия решения по выбору канала (каналов) продвижения;
- Price – третья группа включает инструменты расчета цены, которая может быть установлена для предложенного фильма;
- People – эта группа функций связана с самым главным в кино – с человеческим фактором. Причем составляющими этой группы с одинаковой степенью значимости являются и люди, которые кино творят и те, кто его смотрит (значение «сарафанного радио» трудно переоценить);
- Produсt placement – последняя группа очень важна для кино, она создает взаимодействие с участниками других рынков, не только увеличивает производственные бюджеты, но и расширяет горизонты промо-компаний и в конечном итоге увеличивает целевую аудиторию фильма за счет аудитории бренда, участвующего в product placement.
- Promotion – из всех групп маркетинговых функций четвертая группа определена наименее четко. Она имеет комплексную природу, и в нее обычно включают ряд мероприятий, называемых «promotion mix».
В этот комплекс входят:
1. Реклама – любая форма неличного представления и продвижения идей, товаров или услуг, обязательно оплачиваемая заказчиком;
2. PR, или public relations. Коммуникации непосредственно связаны с продвижением и наоборот, и обычно пересекаются, но, несмотря на это, несут свою смысловую нагрузку. PR создает свой медиа фон, который формирует в сознании зрителей образ фильма. PR воспринимается аудиторией, как непроплаченный объективный взгляд независимых специалистов, которые пишут статьи о фильме, а не пытаются его продать. В то время как реклама, в зависимости от исполнения и качества может раздражать потенциального зрителя. Нужно всегда помнить о координации этих двух частей Promotion-mix.
IV. В рамках «Promotion»составление медиаплана по фильму.
Подробное описание PR-кампании с целями, задачами и ресурсами.
Составление медиаплана, планирование рекламной компании, основа которого заключается в выборе медианосителей (ТВ, пресса, радио, наружная реклама и т.д.) для доставки рекламного сообщения, а также оптимизации размещения по охватным, стоимостным и прочим характеристикам.
Медиапланирование включает в себя:
-анализ рынка, целевой аудитории, и маркетинговой ситуации;
-постановку рекламных целей;
-определение приоритетных категорий СМИ;
-определение оптимальных значений показателей эффективности (TRP, Coverage, Frequency т.д.);
-планирование этапов рекламной компании во времени;
-распределение бюджета по категориям СМИ и рекламным носителям.
Выбор носителей проводится через анализ аудитории носителей по четырем показателям:
1.Средний рейтинг носителя. Он показывает, какой в среднем объем аудитории мы можем ожидать при размещении одного выхода в данном носителе.
2.Охват аудитории за большой период времени (неделя, месяц). Он показывает, какой максимальный объем аудитории мы можем ожидать при размещении неограниченного количества выходов в данном носителе.
3. Индекс соответствия или Affinity. Он показывает, в какой степени рассматриваемый носитель соответствует целевой аудитории рекламной кампании.
4.Показатели относительной ценовой эффективности носителя – СРР (стоимость за пункт рейтинга) и/или СРТ (стоимость за тысячу контрактов). Носители, прошедшие эти фильтры, являются основой для размещения рекламной кампании.
Медианосители можно разделить на несколько групп:
-ТВ-реклама
-Реклама в кинотеатрах (indoor)
-Наружная реклама (outdoor)
-Реклама на транспорте
-Радио
-Печатные издания
-Интернет
В заключении студенту необходимо убедительно доказать эффективность или наоборот недостаточную эффективность маркетинговой стратегии продюсера и дистрибьютора, выпустивших и продвигающих фильм, ошибки маркетинга и т.д.
Изложить свои соображения по оптимизации продвижения данного фильма
Объем работы 20-25 листов. Текст должен быть набран на компьютере с использованием современного текстового редактора. По всем четырем сторонам листа должны оставаться поля. Размер левого поля – 30 мм, правого – 10 мм, размер верхнего и нижнего полей – 20мм. При использовании текстового редактора Microsoft Word рекомендуется использовать следующие параметры: тип шрифта: Times New Roman, размер шрифта – 12; междустрочный интервал: одинарный.
Все страницы должны иметь сквозную нумерацию.
Первой страницей является титульный лист. На странице первой и второй номера не ставят. На всех последующих страницах номера проставляются арабскими цифрами в правом верхнем углу.
В конце работы студент ставит свою подпись и указывает дату окончания работы.