- •Порядок оформлення протоколів занять
- •Методика викоhаhhя самостійної роботи
- •Основні закони гігієни Перший закон гігієни
- •Другий закон гігієни
- •Специфічні методи гігієнічних досліджень
- •Структура санітарно-епідеміологічної служби україни
- •Міністр охорони здоров’я України
- •Перший заступник міністра охорони здоров’я України Головний державний санітарний лікар України
- •Директор Департаменту Державної Санітарно-епідемічної служби
- •Головний лікар Центральної сес моз України
- •Головний лікар обласної санітарно-епідеміологічної станції Головний державний санітарний лікар області
- •Лікарю-стоматологу, лікарю загальної практики та родинному лікарю зhаhhя гiгiєhи потрібні у ході виконання наступних видів дiяльhостi:
- •Перелік рекомендованих тем для навчально-дослідної роботи студентів
- •1. Загальні питання гігієни
- •2. Гігієна харчування
- •3. Гігієна навколишнього середовища. Комунальна гігієна.
- •4. Гігієна лікувально-профілактичних закладів
- •5. Гігієна праці та радіаційна гігієна
- •6. Гігієна дітей та підлітків
- •7. Особиста гігієна
- •Алгоритм виконання ндрс
- •Порядок оформлення навчально-дослідницької роботи студента (ндрс)
- •Вихідний контроль рівня знань студентів:
- •1. Дайте визначення предмету “Гігієна”:
- •2. Назвіть ім'я основоположника гігієни як самостійної науки:
- •7. Перерахуйте основні види профілактики:
- •8. Санітарія – це:
- •9. Назвіть, яким законом гігієни є закон негативного впливу на навколишнє середовище діяльності людей:
- •21. Перерахуйте різновиди методу санітарного обстеження у ході гігієнічних досліджень:
- •Кінцевий контроль рівня знань студентів:
Алгоритм виконання ндрс
1. Визначте тему і характер роботи (реферат, участь у експериментальному дослідженні, створення ілюстраційних матеріалів і т.п.).
2. Заведіть робочий зошит і в подальшому вносьте в нього всі записи до теми.
3. Проведіть первинний бібліографічний пошук інформації до теми, випишіть
дані про 15-20 джерел, познайомтесь з 3-5 із них, у тому числі з узагальнюючими (в керівництвах, енциклопедіях, підручниках, найважливіших монографіях).
4. Складіть проект плану-змісту роботи, визначте рубрики (питання) для розкриття теми.
5. Узгодьте з викладачем план роботи, порядок та строки її виконання.
6. Вивчіть літературу за темою, що відібрана при первинному бібліографічному пошуку та у процесі подальшої роботи. Випишіть у робочий зошит найважливішу інформацію, у тому числі ілюстрації, таблиці. Продовжуйте пошук інформації по темі. Студенти, які виконують роботу експериментально-дослідну або по створенню ілюстрацій, таблиць, засвоєнню нових методів і таке інше, приступають до безпосередньої роботи по темі.
7. Узагальнюйте матеріали, складайте таблиці, оригінальні схеми, малюнки.
8. Складіть вихідний варіант реферату, порадьтеся з викладачем відносно необхідних виправлень та доповнень.
9. Складіть та оформіть реферат (звіт).
10. Оформлений реферат (звіт) здайте викладачеві в визначений строк, але не пізніше, як за 3 тижні до закінчення семестру .
11. За вказівкою викладача підготуйте коротку (на 10-12 хвилин) доповідь за темою виконаної роботи, з якою ви виступите на заключній студентській конференції (груповій, кафедральній, факультетській, університетській, міжуніверситетській, міжнародній тощо).
Порядок оформлення навчально-дослідницької роботи студента (ндрс)
Реферат, чи звіт про НДРС повинен включати:
1) Титульний лист, у верхній частині якого вказується:
— найменування університету;
— назва кафедри;
— вчене звання, прізвище, ініціали завідувача кафедри (праворуч).
Посередині аркуша (великими літерами) – назва реферату чи звіту про науково-дослідну роботу.
Трохи нижче, праворуч - прізвище, ініціали виконавця НДРС, вчене звання, прізвище, ініціали керівника (викладача групи).
Внизу аркуша - місто, де знаходиться ВУЗ, та рік виконання роботи.
2) План реферату чи звіту про науково-дослідну роботу.
3) Текст реферату чи науково-дослідної роботи (15-20 сторінок рукописного тексту на стандартних аркушах паперу - А-4).
Текст повинен бути розділений на параграфи (розділи) згідно плану чи змісту.
В тексті реферату потрібно вказувати (в дужках або у фразі) прізвища авторів та рік видання робіт, які ви аналізуєте, співставляєте чи протиставляєте з роботами інших авторів. Бажано текст збагатити демонстративним матеріалом (таблиці, графіки, малюнки), особливо звіти про науково-дослідну роботу.
4) Висновки, в яких відображають порівняльну оцінку розглянутих у рефераті робіт або результати нуково-дослідницької роботи.
5) Список використаної наукової літератури, оформлений згідно вимог бібліографії (приводиться мовами оригіналів):
— для підручників, монографій, авторефератів дисертацій: автори (прізвище, ініціали), назва роботи, - місто видання; назва видавництва, рік видання - кількість сторінок;
— для статей у журналах, збірниках наукових робіт: прізвища, ініціали авторів (приводять три прізвища “та інші”), назву статті. / Назву збірника. - місто, рік видання. - сторінки (від-до).
Керівник (викладач групи) перевіряє реферат чи звіт, на титульній сторінці виставляє оцінку, вказує недоліки, зауваження.