Міністерство охорони здоров'я україни

ВІННИЦЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ім. М.І. ПИРОГОВА

“Затверджено”

на методичній нараді

кафедри клінічної фармації

і клінічної фармакології

Завідувач кафедри

______проф. Яковлева О.О.

«___»___________20___р.

Методичні рекомендації

для самостійної роботи студентів при підготовці

до практичного (семінарського) заняття

Навчальна дисципліна	Побічна дія ліків
Тема заняття №	Побічна дія цукрознижуючих лікарських засобів
Курс	5-й
Факультет	Медичний

Вінниця – 2011

Побічна дія цукрознижуючих лікарських засобів

1. Актуальність теми:

Цукровий діабет є одним з поширених захворювань людини. Кількість хворих на діабет в різних країнах становить 4-7% загальної популяції. На початок 2001 року у світі було 175 млн хворих на цукровий діабет (ЦД). Серед них з діабетом I типу — 18 млн, а ІІ типу — 157 млн. В 2004 році опубліковано міжнародне дослідження з епідеміології та прогнозу цукрового діабету за участю ВООЗ, університетів Единбургу (Шотландія), Орхус (Данія) та Міжнародного інституту діабету (Австралія), результати якого свідчать про серйозну тенденцію до збільшення поширеності ЦД у світі до 2030 року, коли, згідно прогнозу, його частота становитиме 366,385 млн.

Головним завданням лікування ЦД взагалі й діабету 2 типу зокрема є забезпечення хворим необхідної якості життя, попередження хронічних ускладнень діабету, досягнення компенсації (нормалізації) обміну речовин (Боднар П.М., 2005). Доказано, що у порівнянні з традиційними терапевтичними підходами інтенсивне лікування, направлене на зниження рівня глікованого гемоглобіну (HbA1с) до нормальних величин, асоціюється із значним зменьшенням частоти і важкості мікро- та макроваскулярних ускладнень у хворих на ЦД. Так, дані, отримані в дослідженні UKPDS, свідчать, що при зниженні рівня HbA1с на 1% ризик мікроваскулярних ускладнень зменьшується на 25%, частота інфаркту міокарду - на 14% (Аметов А.С., 2007).

Конкретні цілі:

1. Аналізувати епідеміологічну ситуацію в світі та Україні щодо розповсюдження цукрового діабету.

2. Аналізувати класифікацію цукрознижуючих препаратів.

3. Аналізувати фармакологічні механізмів окремих груп цукрознижуючих препаратів.

4. Аналізувати побічні ефекти цукрознижуючих лікарських засобів (ЦЛЗ).

5. Навчитися визначати методи контролю ефективності та безпеки цукрознижуючих препаратів.

6. Навчитися оцінювати побічні реакції фармакотерапії ЦЛЗ при моно- та комбінованій терапії.

7. Інтерпретувати покази до застосування ЦЛЗ.

8. Навчитися тактиці вибору ЦЛЗ, згідно показів, протипоказів та профілактики ускладнень.

9. Скласти алгоритм призначення ЦЛЗ згідно стандартів терапії.

10. Виписати та проаналізувати рецепти на препарати, що застосовуються для цукрознижуючої фармакотерапії.

2. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)

Назва попередніх дисциплін	Отримані навички
1. Латинська мова	Розділ «Фармакологічна термінологія та медицина». Володіти вмінням вірного написання назви препаратів латинською мовою, згідно граматики. Володіти знаннями про закінчення в родовому відмінку іменників та прикметників різних відмін при виписуванні препаратів у рецептах.
2. Нормальна фізіологія	Розділ «Фізіологія ендокринної системи» – застосувати знання з цього розділу.
3. Біологічна хімія	Визначити шляхи метаболізму глюкози в організмі. Застосувати знання з цього розділу при розгляді механізмів дії окремих препаратів.
4. Фармакологія	Розділ «Фармакологія цукрознижуючих засобів». Застосовувати знання цього розділу при розгляді фармакодинаміки та фармакокінетики окремих препаратів.