Практическое занятие 4. Модернизационные процессы в российской истории

Вопросы для обсуждения:

1. Модернизация и «вестернизация» в истории России. Реформы Петра Великого:

а) реформы в армии и экономическая политика;

б) реформы государственного управления;

в) социальная политика;

г) реформы в сфере культуры и быта.

2. Роль дворцовых переворотов в русской истории (XVIII в.).

а) Русские императрицы: личностные характеристики и вклад в развитие государства.

б) Фаворитизм в России, личности и деятельность фаворитов.

Литература:

1. Анисимов Е.В. Время петровских реформ. Л., 1989.

2. Анисимов Е.В. Петр I: рождение империи //Вопросы истории. 1989. №7.

3. Анисимов Е.В., Каменский А.Б. Россия в XVIII - первой половине XIX века. М., 1994.

4. Волкова И.В., Курукин И.В. Феномен дворцовых переворотов в политической истории России XVII-XX вв. // Вопросы истории. 1995. №5-6.

5. Каменский А.Б. Сословная политика Екатерины II // Вопросы истории. 1995. №3.

6. Ключевский В.О. Исторические портреты. Деятели исторической мысли. М.,1991.

7. Ключевский В.О. Курс русской истории. М., 1989. Т.IV-V.

8. Костомаров Н.И. Русская история в жизнеописаниях ее главнейших деятелей. М., 1990.

9. Отечественная история: Энциклопедия. В 5т.: М, 1994.

10. Россия и мир: Учебная книга по истории. М., 1994. Ч.I.

Задания по подготовке:

1. Выпишите из любого современного научно-справочного издания определения понятий «модернизация» и «вестернизация». Сравните терминологический и конкретно-исторический смыслы выписанных понятий.

2. Академическая студенческая группа разбивается на четыре подгруппы:

• подгруппа 1 – Екатерина I, А. Меншиков, П. Толстой;

• подгруппа 2 – Анна Иоанновна, Э. Бирон, Б. Миних, А. Остерман;

• подгруппа 3 – Елизавета Петровна, А. Разумовский, И. Шувалов, П. Шувалов, М. Воронцов, М. Ломоносов, А. Бестужев-Рюмин;

• подгруппа 4 – Екатерина II, братья А. и Г. Орловы, Г. Потемкин, П. Панин, Е. Дашкова, М. Щербатов.

3. Каждая подгруппа должна представить характеристику деятельности императриц и их окружения. На первом этапе подгруппа готовит персональные «визитные карточки» выбранных исторических фигур по следующим признакам:

а) происхождение,

б) особенности воспитания, образование и увлечения,

в) государственные занятия,

г) взгляды на управление Россией.

Информацию для подготовки «карточки» необходимо взять из различных научно-справочных изданий (энциклопедий и словарей), из рекомендованной и самостоятельно привлеченной литературы.

4. На втором этапе, на основании исследовательской литературы, подгруппы должны охарактеризовать деятельность императриц, их фаворитов и окружения.

5. Раскройте роль дворцовых переворотов и русского варианта фаворитизма в определении основных тенденций исторического пути России в XVIII-XIX вв.

Практическое занятие 4. Формирование многопартийной системы в России

Вопросы для обсуждения:

1. Складывание в России многопартийной системы. Ее особенности.

2. Типы политических партий:

а) монархические и «черносотенные» организации;

б) либеральные партии (кадеты, октябристы);

в) неонародники (эсеры, энесы);

г) социал-демократы (РСДРП);

д) анархисты.

Литература:

1. История политических партий России / Под ред. А.И. Зевелева. М., 1994.

2. Леонов С.В. Партийная система России (конец ХIХ – 1917 гг.) // Вопросы истории. 1999. №11-12.

3. Политическая история России в партиях и лицах / Под ред. В.В. Шелохаева М., 1993.

4. Политические партии России первой трети ХХ века: Энциклопедия. М.,1996.

5. Уткин А.И., Степанов С.А. Черная сотня в России (1905-1914 гг.) // Отечественная история. 1993. №5.

Задания по подготовке:

1. Дайте определение многопартийной системы. Охарактеризуйте процесс формирования политических партий в России в начале ХХ века. Выделите особенности этого процесса в России. Представьте разные типологии политических партий.

2. Характеристика партии должна состоять из следующих пунктов: 1) историческая справка (дата организации партии и принятия программы, сведения о переименовании, разделении и т.д.); 2) лидеры; 3) социальная база и состав (чьи интересы представляла организация и какие социальные группы входили в ее состав); 4) программные установки политической партии (политическое устройство государства, пути решения аграрного и рабочего вопросов, национальная политика); 5) тактика (методы борьбы за реализацию своих программ).

3. Сравните большевизм и меньшевизм. Попытайтесь объяснить причины различий.

4. Охарактеризуйте перспективы развития России в начале ХХ века (с точки зрения различных политических партий).