- •Isbn5-88694-030-8
- •Предисловие
- •Фрейд, Ричард Стерба, Филис Гринейкр и Хайнц
- •Геральд с. Блюм
- •Глава I влияние внутриутробного периода и родов
- •Теории внутриутробного воздействия гринейкр
- •Родовая травма фрейд
- •Ответ фрейда ранку
- •Гринейкр
- •Заключение
- •Примечания
- •Глава 2 потенциал личности новорожденного
- •Инстинкты и концепция либидо
- •Неофрейдистская культурологическая ориентация: томпсон и салливан
- •Воззрения на инстинкт смерти фрейд
- •Фенихель
- •Томпсон
- •Бессознательное и ид ортодоксальный подход
- •Юнг: “коллективное бессознательное”
- •Неофрейдистский подход
- •Первичный нарциссизм фрейд: ортодоксальная точка зрения
- •Гринейкр: отношение нарциссизма к тревоге и рождению
- •Фромм: неофрейдистская точка зрения
- •Заключение
- •Примечания
- •Глава 3 первый год жизни
- •Формирование эго и супер-эго ортодоксальное определение: архаическое эго
- •Теоретические представления мелани клейн
- •Салливан: прототаксический модус
- •Психосексуальное развитие ортодоксальный подход: оральная стадия
- •Позиция клейн
- •Непосредственным
- •Позиция юнга
- •Воззрения неофрейдистов
- •Эриксон: оральная зона, инкорпорирующий модус
- •Ортодоксальная точка зрения: мать как первый объект
- •Теория клейн
- •Салливан: эмпатия и значимый другой
- •Психологические механизмы вводные комментарии
- •Интроекция, первичная идентификация, проекция
- •Отрицание
- •Фиксация и регрессия
- •Заключение
- •Примечания
- •Глава 4 период от одного года до трех лет
- •Формирование эго и супер-эго ортодоксальные воззрения: фенихель
- •“Могущество мыслей” в
- •Неофрейдистские воззрения: салливан
- •Психосексуальное развитие
- •Неофрейдистские воззрения: томпсон и салливан
- •Эриксон: анально-уретральная зона, задерживающий и элиминирующий модусы
- •Отношения с другими людьми ортодоксальная точка зрения
- •Психологические механизмы
- •Отрицание в словах и действиях: анна фрейд
- •Установление согласованности: салливан
- •Заключение
- •Примечания
- •Глава 5 от трех до пяти лет
- •Психосексуальное развитие ортодоксальная точка зрения: фаллическая стадия
- •Неофрейдистские воззрения
- •Эриксон: фаллическая зона, интрузивный модус
- •Отношения с другими людьми ортодоксальная позиция
- •Другие воззрения на эдипов комплекс
- •Формирование эго и супер-эго ортодоксальная точка зрения
- •Концепция ранка о супер-эго
- •Сознания
- •Психологические механизмы ортодоксы о защитных механизмах
- •Салливан: избирательное невнимание и диссоциация
- •Фромм: механизмы бегства
- •Заключение
- •Примечания
- •Он модифицировал
- •15. Исследования по проблеме сублимации. Исследователи не случайно фактически
- •16. Экспериментальное исследование вытеснения. Вытеснение является одним из
- •17. Анальные компоненты почерка. Изучение почерка студентов колледжа Макнилом
- •18. Реактивное образование. Эта концепция вызывает особое отношение у ученых, не
- •19. Избирательное невнимание и диссоциация. Здесь Салливан предпринимает весьма
- •20. Хронология механизмов по Фромму. В теории Фромма не указывается
- •Глава 6 латентный период
- •Ортодоксальный подход формирование эго и супер-эго
- •Психосексуальное развитие
- •Отношения с другими людьми
- •Психологические механизмы
- •Неофрейдистские воззрения Томпсон
- •Салливан
- •Заключение
- •Примечания
- •1. Объяснения усиления эго. Анна Фрейд придерживается ортодоксальной позиции,
- •2. Факты относительно сексуальной латентности в нашей собственной культуре.
- •3. Сопоставление конкретного и абстрактного мышления. В латентном периоде
- •4. Культурные различия. Позиция Томпсон относительно культурной
- •Формирование эго и супер-эго
- •Отношения с другими людьми
- •Психологические механизмы
- •Мнение ранка: ханкинз
- •Неофрейдистские воззрения: салливан
- •Заключение
- •Примечания
- •Глава 8 структура характера у взрослых
- •Ортодоксальная позиция определение и классификация типов характера
- •Типы характера
- •Первые отступники адлер
- •Более современные воззрения хорни
- •Кардинер
- •Александер
- •Эриксон
- •Заключение
- •Примечания
- •Послесловие
4. Культурные различия. Позиция Томпсон относительно культурной
обусловленности характеристик латентного периода доказывается антропологическими
наблюдениями наподобие исследований Малиновского. Согласно его данным, у жителей
Тробриандских островов не обнаруживается снижения сексуальных интересов. Вместо
этого сексуальные игры становятся все откровеннее, и культурный контроль принимает
совершенно официальный характер.
5. Мнение Салливана об “ювенильной эре”. Вклад Салливана в изучение латентного
периода представляет одно из его лучших достижений. Салливан дает детальное описание
процесса социализации, что помогает заполнить существующий пробел и стимулирует
дальнейшие исследования этого возраста. Пренебрежение другими психоаналитиками
пятью годами позднего детства доказывается краткостью главы в сравнении с
предшествующими. Новое название периода тоже имеет смысл, поскольку приведенные
выше факты (см. прим. 2) ставят под сомнение адекватность слова “латентный”.
179-
ГЛАВА 7
ПРЕПУБЕРТАТНЫЙ ПЕРИОД И ЮНОСТЬ
Если в латентном периоде царит относительный мир и спокойствие, то с
наступлением пубертатного периода этому состоянию приходит внезапный конец.
Достижение полового созревания поднимает волну беспокойства не только в сексуальной
сфере, но также в широкой области социального поведения. Согласно психоаналитической
теории, юноша, переполненный возрождающимися побуждениями, в попытке
противостоять новой атаке должен перегруппировать защитные силы эго.
ОРТОДОКСАЛЬНЫЕ ВОЗЗРЕНИЯ
ПСИХОСЕКСУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ
Интервал между латентным и пубертатным периодами известен как препубертатный
или предъюношеский возраст. В указанном интервале происходит подготовление к
физической сексуальной зрелости. Анна Фрейд утверждает, что происходят не
качественные изменения, а количественное наращивание инстинктивной энергии (см. прим.
1). Наращивание не ограничивается сексуальной жизнью. В распоряжении ид оказывается
большее количество либидо и катектирование энергии производится весьма неразборчиво.
По словам Анны Фрейд (21, с. 159):
“Агрессивные побуждения интенсифицируются до полной неуправляемости, голод
становится обжорливостью, непослушание переходит в криминальное поведение юности.
Оральные и анальные интересы, долго подавлявшиеся, снова выходят на поверхность.
Привычка к чистоплотности, с трудом приобретенная в латентный период, уступает
место наслаждению от нечистот и беспорядков. Вместо скромности и симпатии мы
обнаруживаем тенденцию к эксбиционизму, грубость и жестокость к животным.
Реактивные образования, которые, казалось, твердо утвердились в структуре эго,
разлетаются вдребезги. Одновременно старые исчезнувшие тенденции входят в сознание.
Эдиповы желания осуществляются в форме фантазий и грез, в которых они мало
искажаются; у мальчиков мысли о кастрации и у девочек зависть к пенису снова
становятся центром интересов. Во вторгающихся силах очень немного новых элементов.
Это вторжение просто еще раз выносит на поверхность знакомое содержание ранней
инфантильной сексуальности маленьких детей” (см. прим. 2).
Дойч (14) выражает другое мнение о препубертатном периоде у девочек. Она считает
его временем возрастания свободы от инфантильной сексуальности и агрессивности.
Нарастающая активность проявляется не в агрессивности, а в адаптации к реальности и в
управлении окружением; эта активность превосходит пассивность пубертатного возраста.
Шпигель (62) в обзоре о вкладе психоанализа в изучение юности сомневается в выводах
Дойч, основываясь на ее собственном материале. Она указывает, что трудно согласовать
предположение о свободе от инфантильной сексуальности с доказательствами сильного
интереса к функции сексуальных органов, озабоченностью фантазиями о проституции и
садомазохистской интерпретацией полового акта. Девочки препубертатного возраста также
описываются как наполненные яростью, ненавистью и одновременно зависимые,
эмоционально ориентированные на мать.
С наступлением физической сексуальной зрелости (собственно пубертатного
возраста), согласно Анне Фрейд, происходят дальнейшие изменения качественного
характера (см. прим. 3). Повысившийся инстинктивный катексис прежде был повсеместным
и недифференцированным; теперь либидо, особенно у мужчин, концентрируется
специфическим
181-
образом на чувствах, целях, мыслях, касающихся гениталий. Прегенитальные тенденции
отходят на задний план, что приводит к явному улучшению в поведении. Грубая
агрессивность предъюношеского возраста уступает место более рафинированной
генитальной мужественности. Создается впечатление о спонтанном излечении от
прегенитальности, хотя и во многом обманчивое. Временный триумф генитальности над
ранними фиксациями оказывается несостоятельным во взрослой жизни: когда давление
инстинктов спадает до нормального уровня, все старые тревоги и конфликты появляются в
неизменном виде.
Гетеросексуальная реализация, однако, ограничена фактом, что общество строго
препятствует сексуальным отношениям в течение юности (см. прим. 4). Согласно
Фенихелю, конфликты между влечениями и тревогами осознаются современными юношами
главным образом в виде конфликтов, связанных с мастурбацией. Повышенные генитальные
устремления рано или поздно находят выражение в мастурбаторной активности, если не
слишком интенсивны инфантильные регрессии. Страхи и чувство вины, изначально
связанные с сопутствующими эдиповыми фантазиями, перемещаются к мастурбации.
Юноши реагируют на эти страхи и чувство вины, принимая сторону влечений и вступая в
борьбу с тревогой и родителями, или более часто они могут принимать сторону тревоги и
родителей, пытаясь бороться с инстинктивными соблазнами. Нередко происходит и то и
другое (см. прим. 5).
Для мальчика сексуальное развитие в пубертатном возрасте считается пробуждением
и продолжением инфантильной сексуальности. Он сохраняет интерес к пенису, тогда как
девочка меняет направленность. В течение юности она осознает влагалище в качестве
источника удовольствия, хотя прежде интересовалась только клитором и хотела быть
мальчиком. В пубертатном возрасте должны быть приняты женская функция и
соответствующая пассивная роль. При сильной зависти к пенису это переключение серьезно
тормозится. Шпигель (62) утверждает, что первая менструация играет важную роль в
процессе поддержания женской направленности с фантазиями относительно
садомазохистского удовлетворения, беременности, рождения ребенка, или, наоборот,
приводит к отклонению женственности с нарастанием зависти к пенису и усилением
кастрационного комплекса (см. прим. 6). Буксбаум (13) описывает бессознательное
переживание первой менструации как повреждение гениталий посредством кастрации и
наказание за мастурбацию. Дойч (14) также подчеркивает двойственность сексуальной роли
матери и возлюбленной, которая у девочки должна полностью сынтегрироваться.
Шпигель обобщает в своем обзоре половые различия в нарциссизме в пубертатном
возрасте, впервые сформулированные Харник. Считается, что мужчина сохраняет
нарциссическую оценку пениса на протяжении почти всей жизни. Женщина, достигшая
зрелости в пубертатном возрасте, склонна ценить красоту лица и фигуры. Основа сдвига
женского либидо от гениталий к телу как целому обнаруживается в вытеснении, имеющем
место в пубертатном возрасте, которое особенно относится к сексуальности, связанной с
клитором. Мужчина претерпевает подобный, но менее значительный сдвиг, выраженный в
утверждении телесной силы и мужественности.