30. Сознание. Его происхождение и сущность.

Сознание есть уяснение субъектом природы определенных яв­лений и процессов. Оно выступает как результат познания, и спо­собом его существования является знание. Если субъект выде­лил объекты, выявил различия между ними, различает общее и единичное, причину и следствие, то он обладает сознанием. Соз­нание человека развито тем более, чем больших высот достиг че­ловек в развитии чувственного, рационального и эйдетического познания. Сознание человека может существовать и в чувственной, и в рациональной, и в эйдетической форме.

Сознание присуще субъекту, и в этом смысле оно субъектив­но. Сознание не присуще зданиям, дворцам, скульптурам, фото­графиям. Как и любая форма психики, сознание не есть мате­риальный объект, а выступает символическим бытием мозговых структур. Сознание нематериально, но оно объективно. Быть объективным для сознания означает существовать — наряду с другими сознаниями и материальными объектами. Независимо от прихотей Петра Павел обладает сознанием, которым он волен распоряжаться по своему усмотрению. Объективность (реальность) сознания позволяет изучать его.

Сознание человека может быть обращено на него самого. В таком случае человек обладает самосознанием, он является не просто человеком, а личностью, более или менее разносторонней. Самосознание есть знание самого себя, которое, как очевидно, яв­ляется основой успешного самовоспитания и достижения наме­чаемых субъектом целей. Древний призыв "Познай себя" по-прежнему звучит актуально, благородно и мудро.

Очень часто указывают на общественную природу сознания. Развитие сознания субъ­екта определяется многими обстоятельствами. Де­теныши людей, попавшие к волкам, лишь в немногих отноше­ниях превосходят последних по характеристикам своего созна­ния. Находясь же в обществе людей, ребенок усваивает созна­ние членов данного общества. От общения с другими, участия в различных формах кооперативной деятельности индивид полу­чает мощные импульсы для развития своего сознания. (Это общественное сознание).

2 стороны проблемы сознания:

Онтологическая (в чем сущность, как возникло)

Гносеологическая (выяснение степени отражения сознания в объективной реальности).

Сознание – это совокупность знаний, ощущений, понятий, эмоционально-волевые процессы, самосознание.

Идеализм рассматривает сознание как основу всего существующего. Материализм – сознание есть результат развития материи.

Гилозоизм – всеобщее одушевление природы и материи. Сознание-свойство всей материи. Вся материя одухотворена.

Сознание и психика принадлежат живой материи(физиология высшей нервной деятельности). Сознание – свойство высокоорганизованной материи, мозг – материальный субстрат сознания.

Сознание – высшая форма свойства материи (отражение). Отражение – всеобщая способность всех материальных систем при взаимодействии друг с другом изменяться. Ощущение – 1-я психическая форма отражения, субстратом является ЦНС.

Труд – изготовление и использование орудий труда. Сознание развивается и совершенствуется посредством трудовой деятельности.

Функции сознания:

Целеполагания (в ходе труда).

Управление (контроль за деятельностью).

Предвидения результатов.

Потребность в планировании деятельности, ее эффективности.

Предпосылки:

Роль труда – умение приспосабливаться. Труд появляется только в формирующемся обществе.

Язык – потребность в обмене информацией.

Нормы морали.

Элементы сознания:

Знание – главный компонент.

Формы чувственного познания.

Формы абстрактного мышления.

Эмоционально-волевые процессы.

Самосознание.

Психика состоит из 2 слоев:

Сознательный.

Бессознательный – вне фокуса сознания. Биологизирование человека.

Идеальное – сознание не существует как разновидность материи, вещества, не характеризуется параметрами материальной системы.

Сознание – субъективный образ объективного мира. Его нельзя трактовать как разновидность материи.