- •Министерство сельского хозяйства Российской Федерации
- •1. Пояснительная записка
- •2. Цель изучения философии
- •3. Организация самостоятельной работы студентов
- •3.1. Самостоятельная работа с философским текстом
- •3.2. Список учебников и обязательных философских текстов
- •4. Планы семинарских занятий
- •Семинарское занятие 1.
- •Семинарское занятие 2.
- •Семинарское занятие 3.
- •Семинарское занятие 5.
- •Семинарское занятие 6.
- •Семинарское занятие 7.
- •Семинарское занятие 8.
- •5. Написание контрольных работ по философии
- •5.1. Требования к написанию контрольной работ
- •5.2. Тематика контрольных работ
- •I. Философия и круг ее проблем.
- •Тема 1 Понятие истории философии
- •II. Философские модели мира. Основы онтологии.
- •Тема 2 Натурфилософская модель мира
- •Тема 3. Античный атомизм
- •Тема 4. Сократ
- •Тема 5. Философия Платона
- •III. Философия религии.
- •Тема 6. Средневековая философия
- •IV. Некоторые проблемы теории познания.
- •Тема 7. Философия ф.Бэкона
- •Тема 8.Философия Декарта
- •Тема 9. Философия Беркли
- •Тема 10. Теория познания и. Канта.
- •Тема 11. Диалектический метод г.В.Ф.Гегеля
- •V. Проблемы социальной и политической философии
- •Тема 12. Социальная философия Гоббса
- •Тема 13. Социальная философия Локка
- •Тема 14. Социальная философия к.Маркса
- •VI. Некоторые проблемы философии истории
- •Тема 15. Понятие истории в философии Гегеля
- •Тема 16. Закономерности исторического развития XX века
- •Тема 17. Русская идея. Славянофилы и западники
- •VII. Некоторые проблемы философской антропологии
- •Тема 18. Философия Спинозы
- •Тема 19. Этическое учение и. Канта
- •Тема 20. Этическое учение b . C . Соловьева.
- •Тема 21. Гуманистический неофрейдизм э. Фромма
- •VIII. Философские основания классических экономических теории
- •Тема 22. Философские основания либеральных экономических теорий
- •Тема 23. Этические основания либеральных экономических теорий
- •Тема 24. Философский историцизм м Вебера
- •Тема 25. Философия всеединства с.Н.Булгакова
- •6. Трудности, возникающие при освоении курса
- •7. Литература и философские понятия по темам.
- •Тема 1. Философия и круг ее проблем
- •Тема II. Философские модели мира. Основы онтологии
- •Тема III . Философия религии
- •Тема IV. Некоторые проблемы теории познания
- •Тема V. Некоторые проблемы социальной и политической философии
- •Тема VI. Некоторые проблемы философии истории
- •Тема VII. Некоторые проблемы философской антропологии.
- •Тема VIII. Философские основания классических экономических теорий.
- •8. Экзамен по философии
- •Примерные вопросы экзамена.
- •Примерные вопросы экзамена
Министерство сельского хозяйства Российской Федерации
ФГБОУ ВПО «Вологодская государственная молочнохозяйственная
академия имени Н.В. Верещагина»
Кафедра философии и истории
ФИЛОСОФИЯ
Методические указания для организации самостоятельной работы по подготовке к семинарским занятиям и написанию контрольных работ для студентов заочной формы обучения по направлениям 260200 Продукты питания животного происхождения и 151000 Технологические машины и оборудование
Квалификации выпускника – бакалавр
Форма обучения – заочная
Вологда – Молочное
2014
УДК 1(071)
ББК 87р30
Ф – 561
Составитель –
кандидат философских наук, доцент Э. Г. Симонян
Рецензенты:
кафедры гуманитарных дисциплин ВИПЭ,
кандидат философских наук, доцент Л.В. Фивейская,
кандидат философских наук,
доцент кафедры философии и истории И.Ф. Ивашкин
Ф – 561 ФИЛОСОФИЯ: Методические указания по организации самостоятельной работы студентов технологического факультета / Сост. Э.Г. Симонян.– Вологда – Молочное: ИЦ ВГМХА, 2014. – 34с.
Методические указания составлены в соответствии с государственным образовательным стандартом по курсу «Философия» направлений подготовки 15.03.02 «Технологические машины и оборудование» и 19.03.03 «Продукты питания животного происхождения».
Методические указания предназначены студентам заочного отделения технологического факультета ВГМХА для оказания им помощи в освоении учебной дисциплины «Философия» и подготовки к семинарским занятиям и экзамену.
Печатается по решению редакционно-издательского совета Вологодской государственной молочнохозяйственной академии имени Н.В. Верещагина.
УДК 1(071)
ББК 87р30
©Симонян Э.Г., 2014
Содержание
1. Пояснительная записка 4
2. Цель изучения философии 4
3. Организация самостоятельной работы студентов 6
3.1. Самостоятельная работа с философским текстом 6
3.2. Список учебников и обязательных философских текстов 8
4. Планы семинарских занятий 9
5. Написание контрольных работ по философии 14
5.1. Требования к написанию контрольных работ 14
5.2. Тематика контрольных работ 15
6. Трудности, возникающие при освоении курса 27
7. Литература и философские понятия по темам 28
8. Экзамен по философии 33
1. Пояснительная записка
Преподавание философии на экономическом факультете имеет две задачи: общую и специальную. Общая задача - выработать у студента представление о мире в целом, понимание приоритета духовного бытия над материальным, осознание назначения человека в мире; раскрыть философию как методологию освоения наук и фундамент нравственности. Специальная задача — выработать у студента понимание того, что за любой экономической теорией и эмпирическим фактом экономической реальности лежит та или иная философия, то или иное понимание сущности человека. Иначе говоря, любая экономическая теория, как и формы экономической деятельности, укоренены в культуре и выражают дух своего времени.
В результате изучения философии студент должен:
- понимать сущность философии, то есть ее предмет, метод и цель;
- определять место философии в системе культуры, сравнивать ее с другими формами культуры (религией, искусством, эмпирической наукой);
- понимать смысл историко-философского процесса, давать характеристику его этапов и называть их основных представителей;
- давать характеристику основных подходов к бытию, раскрывать эти подходы на примерах философских учений и школ;
- понимать сущность диалектического метода и использовать этот метод для решения теоретических и практических задач;
-иметь навык работы с философскими текстами. Самостоятельная работа студента экстерната является основной формой его учебной деятельности, от ее правильной организации и направленности зависит успешное освоение программного материала по курсу «Философия». Очень важно, чтобы студент:
- осознал цель изучаемого предмета и способы ее достижения;
- овладел навыками правильного прочтения философского текста;
- смог выявить сложности и предупредить типичные ошибки, возникающих при освоении курса;
- провел самоконтроль готовности к сдаче итогового экзамена.