Министерство сельского хозяйства Российской Федерации

ФГОУ ВПО «Ульяновская государственная сельскохозяйственная академия»

Методические указания по прохождению производственной практики

для бакалавров сельского хозяйства

направления 110200 - «Агрономия» и

110100 - «Агроэкология»

Ульяновск, 2009

Методические указания по прохождению производственной практики для бакалавров сельского хозяйства направления 110200 - «Агрономия» и 110100 - «Агроэкология». – табл. 10. -19 с.

Программу производственной практики подготовили:

сотрудники кафедры растениеводства – Феофанова А. А., Грошева Т. Д.

и ведущие преподаватели других кафедр агрономического факультета – Куликова А. Х., Морозов В. И., Подсевалов М. И., Колсанов Г. В., Мударисов Ф. А.

Рецензент: Е. Л. Хованская – кандидат сельскохозяйственных наук, доцент

Основная цель методических указаний – помочь студентам очной и заочной формы обучения в прохождении производственной практики, закреплении теоретических знаний, приобретении практических навыков в агрономической работе, а также в заполнении дневника и написании отчета.

Утверждено учебно-методической

комиссией агрономического

факультета Ульяновской ГСХА.

Протокол №4 от 6 февраля 2007 г.

© ФГОУ ВПО «Ульяновская ГСХА», 2009.

Требования, предъявляемые к организации производственной практики по направлению 110200 - «Агрономия»

Производственная практика организуется на сельскохозяйственных предприятиях и в научно-исследовательских учреждениях и предусматривает приобретение навыков и умений по реализации приемов и способов возделывания сельскохозяйственных культур, воспроизводства почвенного плодородия; по защите растений от вредных организмов; по селекции сельскохозяйственных культур.

Требования, предъявляемые к организации производственной практики по направлению - 110100 «Агроэкология»

Производственная практика организуется на сельскохозяйственных предприятиях и научно-исследовательских учреждениях и предусматривает приобретение навыков и умений по проведению почвенных и агрохимических обследований земель; приемов и способов возделывания сельскохозяйственных культур, воспроизводства почвенного плодородия; по применению органических и минеральных удобрений; по проведению экологического обследования агроландшафтов и экологической экспертизы.

Обучающиеся по направлению 110200 - «Агрономия» должны знать:

- методы регулирования продуктивности полевых культур и качества урожая;

- методы определения норм удобрений для получения планируемых урожаев полевых культур;

- способы размещения севооборотов в пределах землепользования хозяйства;

- современные технологии возделывания полевых культур и воспроизводства плодородия почвы;

- методы и технологии приготовления кормов для животных;

- научные основы современных систем земледелия и методы их проектирования;

- принципы организации и планирования производства продукции полеводства;

- способы первичной переработки продукции полеводства;

- методы поверхностного и корневого улучшения естественных кормовых угодий;

владеть:

- методами распознавания полевых культур по всходам, соцветиям и плодам;

- методами управления технологическими процессами производства продукции полеводства;

- методами оценки качества проводимых полевых работ;

- методами обследования природных кормовых угодий;

- методами прогноза продуктивности полевых культур и способами предотвращения потерь урожая и снижения его качества.

Обучающиеся по направлению 110100 - «Агроэкология» должны знать:

- учение о биосфере: этапы развития и компоненты; экологию особей, популяций, экосистем, продуктивность биоценозов и круговорот веществ;

- химический состав биосферы и его изменения в результате антропогенного воздействия;

- источники загрязнения окружающей среды, ПДК токсикантов, действие токсикантов на человека и животных;

- воздействие агроэкосистем на компоненты биосферы, техногенные воздействия на агроэкосистемы и их последействие, основные направления предотвращения и снижения загрязнения продукции и окружающей среды;

- основы охраны и рациональное использование земель, воздуха, водных ресурсов, растительности и животных;

- структуру и компоненты ландшафтов, их взаимосвязь, классификацию;

- основы проведения экологической экспертизы;

- методы экологических исследований;

- действие радиоактивных веществ на растения и животных, методы предотвращения поступления и накопления радиоактивных веществ, радиометрию и дозиметрию;

- основы моделирования технологических процессов и экосистем;

владеть:

- методами диагностики и степени эродированности почв;

- методами определения токсикантов в почве, растениях, продукции;

- методами обследования экологического состояния агроландшафтов;

-навыками анализа экологического состояния агроландшафтов по результатам обследований;

-методикой разработки систем мероприятий по восстановлению загрязненных и нарушенных земель;

-методикой оценки пригодности агроландшафта для соответствующего использования в сельскохозяйственном производстве;

-экологической оценкой проектов систем удобрений, защиты растений, мелиорации;

- методами моделирования агроэкосистем;

- методами расчета экономической эффективности применения экологических мероприятий.