
- •Учебно-методический комплекс
- •I. Программа модуля «Семейное право»
- •1. Пояснительная записка Основные цели и задачи курса.
- •1 Уровень сложности:
- •2 Уровень сложности:
- •3 Уровень сложности:
- •Технологическая карта образовательного процесса
- •2. Объем модуля и виды учебной работы
- •3. Содержание модуля/ дисциплины
- •3.1. Разделы модуля/ дисциплины и виды занятий
- •3.2. Содержание разделов ом/ уд
- •4. Календарно-тематический план
- •5. Организация самостоятельной работы студентов
- •6. Тематика рефератов Ключ к выбору тем рефератов
- •7. Тематика курсовых проектов (работ)
- •8. Тематика вкр
- •9. Учебно-методическое и информационное обеспечение модуля/ дисциплины Нормативные акты
- •10. Материально-техническое обеспечение ом/уд
- •II. Методическое обеспечение модуля методические рекомендации по организации изучения дисциплины для преподавателей
- •Методические рекомендации по организации изучения дисциплины для студентов
- •Методические указания по написанию письменных работ (рефератов, контрольных работ)
- •Тема реферата выбирается слушателем самостоятельно из предлагаемого перечня.
- •III. Дидактический материал:
- •Тема 1. Предмет, метод и система семейного права.
- •Тема 2.Семейные правоотношения.
- •1.Сроки в семейном праве.
- •Тема 3. Правовое регулирование заключения брака.
- •Тема 4. Прекращение брака.
- •Тема 5. Права и обязанности супругов.
- •Тема 6. Имущественные правоотношения между супругами.
- •Тема 7. Права и обязанности родителей и детей.
- •Тема 8. Алиментные обязательства членов семьи.
- •Тема 9. Формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей.
- •Тема 10. Применение семейного законодательства к семейным отношениям с участием иностранных граждан и лиц без гражданства.
- •Методы и формы организации и проведения занятий. Используемые технологии
- •Вопросы для самодиагностики студентов
- •Содержание и формы контроля качества знаний студентов Примерный перечень вопросов к зачету
- •Тестовые задания
- •11. Право требовать предоставления алиментов в судебном порядке от бывшего супруга, обладающего необходимыми для этого средствами имеют:
- •16. Разница в возрасте между усыновителем, не состоящим в браке, и усыновленным ребенком должна быть не менее:
- •23. Раскройте понятие свойства.
- •24. Брак признается недействительным:
- •25. Семейный кодекс введен в действие:
- •Ключ к тесту «Семейное право»
- •Глоссарий
11. Право требовать предоставления алиментов в судебном порядке от бывшего супруга, обладающего необходимыми для этого средствами имеют:
нетрудоспособный нуждающийся бывший супруг, ставший нетрудоспособным до расторжения брака или в течение года с момента расторжения брака;
в любое время бывший супруг, ставший нетрудоспособным в период брака;
бывший супруг, если супруги состояли в браке не менее одного года;
бывший супруг, если в период брака он работал.
|
О Т В Е Т |
12. Суд вправе освободить пасынков или падчериц от обязанностей содержать отчима или мачеху, если:
они воспитывали их и содержали менее трех лет;
они воспитывали их и содержали менее пяти лет;
они воспитывали их и содержали последние три года до достижения совершеннолетия;
они воспитывали их и содержали менее 10 лет.
|
О Т В Е Т |
13. Алименты присуждаются:
с момента вступления решения суда в законную силу;
с момента обращения в суд;
в трехдневный срок после вступления решения суда в законную силу;
в десятидневный срок после вступления решения суда в законную силу.
|
О Т В Е Т |
14. Администрация организации, производившая удержание алиментов обязана сообщить судебному приставу и лицу, получающему алименты об увольнении лица обязанного уплачивать алименты:
в пятидневный срок;
в течение месяца;
в трехдневный срок;
в десятидневный срок.
|
О Т В Е Т |
15. Взыскание алиментов за прошедший период на основании соглашения алиментов или на основании исполнительного листа производится в пределах:
одного года, предшествовавшего представлению исполнительного листа или нотариально удостоверенного соглашения об уплате алиментов к взысканию;
трехлетнего срока, предшествовавшего предъявлению исполнительного листа или нотариально удостоверенного соглашения об уплате алиментов к взысканию;
пятилетнего срока, предшествовавшего предъявлению исполнительного листа или нотариально удостоверенного соглашения об уплате алиментов к взысканию;
десятилетнего срока, предшествовавшего предъявлению исполнительного листа или нотариально удостоверенного соглашения об уплате алиментов к взысканию.
|
О Т В Е Т |
16. Разница в возрасте между усыновителем, не состоящим в браке, и усыновленным ребенком должна быть не менее:
десяти лет;
пятнадцати лет;
шестнадцати лет;
восемнадцати лет.
|
О Т В Е Т |
17. Для усыновления ребенка необходимо его согласие:
если он достиг 6-летнего возраста;
если он достиг 10-летнего возраста;
если он достиг 14-летнего возраста;
если он достиг 16-летнего возраста.
|
О Т В Е Т |
18. Для сохранения тайны усыновления могут быть изменены дата и место рождения усыновленного ребенка:
по просьбе усыновителей;
по требованию органов опеки и попечительства;
по требованию прокурора;
по просьбе самого ребенка.
|
О Т В Е Т |
19. Укажите лицо, которое не имеет право требовать отмены усыновления:
родители ребенка;
орган опеки и попечительства;
усыновленный ребенок не достигший 14 лет;
усыновители ребенка.
|
О Т В Е Т |
20. Количество детей в приемной семье, включая родных и усыновленных не должно превышать:
шести человек;
восьми человек;
десяти человек;
шестнадцати человек.
|
О Т В Е Т |
21. Расторжение брака и выдача свидетельства о расторжении брака производится ЗАГСом:
по истечении месяца со дня подачи заявления;
по истечении двух месяцев со дня подачи заявления;
по истечении трех месяцев со дня подачи заявления;
по истечении срока устанавливаемого работниками ЗАГСа.
|
О Т В Е Т |
22. Раскройте понятие родства.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________