Тема 26. Современные тенденции в развитии права

Усиление воздействия международного права на национальное право отдельных государств. Новые источники и принципы международного права и их общечеловеческое значение: Всеобщая декларация прав человека 1948 г. и Международные пакты о правах человека 1966 г., Хельсинские соглашения 1975 г. и др. Международное право и решение глобальных проблем человечества – предотвращения угрозы атомной катастрофы, защиты окружающей среды и др.

Роль международного права и национального законодательства в интеграционных процессах в области экономики, социальной жизни и политики. ЕЭС и «европейское право».

Методические указания к семинарским занятиям

Семинарские занятия по истории государства и права зарубежных стран являются одной из основных форм обучения студентов – юристов. Именно практические занятия призваны способствовать выработке навыков юридического мышления, анализа правовых текстов и норм законов, усвоению базовых понятий и терминов и умению объяснять смысл того или иного типа государственного устройства. Без самостоятельной работы над первоисточником, как бы ни был содержателен соответствующий раздел учебника, студент не может в должной мере прочно и глубоко освоить знания по предмету.

При подготовке к семинарским занятиям по истории государства и права зарубежных стран рекомендуется следующий основной порядок:

1. Изучение по теме семинарского занятия соответствующих разделов из учебников и учебных пособий.

2. Непосредственная работа над первоисточником (правовым актом):

- выяснение времени его появления и авторства;

- усвоение фактов, их анализ и осмысление;

- составление краткого конспекта документа.

3. Изучение рекомендованной к семинарскому занятию специальной научной литературы, как общеисторической, так и специальной историко-правовой.

4. Составление расширенного плана (тезисов) выступления на семинарском занятии с цитатами того или иного правового документа.

Особое внимание следует обратить на сопоставление, сравнительно-исторический анализ отдельных правовых материалов. Это должно позволить выделить, как общие тенденции, так и особенности государственно-правового и политического развития отдельных зарубежных стран в ту или иную культурно-историческую эпоху.

В планы семинарских занятий включены наиболее сложные проблемные вопросы, усвоение которых вызывает у студентов наибольшие трудности. Кроме того, при этом учитывалось также содержание опубликованных в последние годы различных хрестоматий по истории государства и права зарубежных стран.

К некоторым темам семинарских занятий, связанным с изучением крупных правовых документов, предлагаются проблемные задачи, решение которых призвано придать им практическую направленность, умение применять полученные теоретические знания в конкретно – практических ситуациях.

Планы семинарских занятий

Тема 1. Правовые памятники Древнего Междуречья

Судебник царя Хаммурапи

Цель: изучение на семинарском занятии памятников истории права древневосточных цивилизаций Междуречья – Судебника царя Хаммурапи (Вавилон XVIII в. до н.э.) и позволяет познакомиться с правовым положением отдельных групп населения, рассмотреть особенности государственного строя стран Древней Месопотамии, источники и основные институты права этих государств.

Вопросы для обсуждения

1. Источники права стран Древнего Междуречья. Общая характеристика Судебника царя Хаммурапи.

2. Социальная структура и правовое положение основе групп населения Древнего Вавилона.

3. Собственность и обязательства по Судебнику Хаммурапи.

4. Брак и семья в Древнем Вавилоне.

5. Преступления и наказания.

Основная литература [2, 3, 8, 10, 12, 21, 22, 24, 26]

Дополнительная литература [32, 61, 62, 90, 94]