6. Лабораторный практикум

Лабораторный практикум не предусмотрен

7. Практические занятия (семинары)

№ п/п	№ раздела дисциплины	Наименование занятия	Трудо-емкость (час.)
1	1	Человекознание – система наук о человеке	24
2	1.1.	Проблема потребностей и ее значение в человекознании	6
3	1.2.	О природе и сущности человека	6
4	1.3.	Развитие представлений о человеке в философии	6
5	1.4.	Представление о человеке как социально-природном существе	6
6	2	Основные аспекты теории потребностей	52
7	2.1.	Развитие представлений о потребностях в истории философии	5
8	2.2.	Содержание понятия «потребность»	5
9	2.3.	Структура и классификация потребностей человека	9
10	2.4.	Потребности и интересы как детерминанты производительной деятельности	5
11	2.5.	Потребности человека и теория ценностей	6
12	2.6.	Деятельность как процесс удовлетворения потребностей	6
13	2.7.	Труд как средство удовлетворения потребностей человека	6
14	2.8.	Динамика потребностей человека	10
15	3.	Способы и средства удовлетворения потребностей человека	24
16	3.1.	Роль теории производства и потребления в системе потребностей человека	6
17	3.2.	Место и роль сервиса в удовлетворении человеческих потребностей	6
18	3.3.	Потребности человека и системы обслуживания	6
19	3.4.	Потребность в образовании и совершенствовании	6
		Всего:	36

8. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно- методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.

Курсовая работа не предусмотрена.

Перечень контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы

1. Проблема потребностей и ее значение в человекознании.

2. О природе и сущности человека.

3. Развитие представлений о человеке в философии.

4. Представление о человеке как социально-природном существе.

5. Развитие представлений о потребностях в истории философии.

6. Содержание понятия «потребность».

7. Структура и классификация потребностей человека.

8. Потребности и интересы как детерминанты производительной деятельности.

9. Потребности человека и теория ценностей.

10. Деятельность как процесс удовлетворения потребностей.

11. Труд как средство удовлетворения потребностей человека.

12. Динамика потребностей человека.

13. Роль теории производства и потребления в системе потребностей человека.

14. Место и роль сервиса в удовлетворении человеческих потребностей.

15. Потребности человека и системы обслуживания.

16. Потребность в образовании и совершенствовании.

Перечень вопросов к зачету

1. Биологическое бытие человека.

2. Общественное бытие человека.

3. Духовное бытие человека.

4. Личность.

5. Природа человека.

6. Социальное и биологическое в человеке.

7. Личность – способ бытия человека в обществе.

8. Индивидуальность.

9. Понятие «деятельность».

10. Деятельность и труд, деятельность и поведение.

11. Структура акта деятельности.

12. Потребности – предпосылки и продукт деятельности.

13. От потребности к деятельности.

14. Биологические (естественные) потребности.

15. Материальные потребности.

16. Социальные потребности.

17. Духовные потребности.

18. Ценностно-ориентированные потребности.

19. Трансформация потребностей.

20. Управление потребностями.

21. Смысл жизни.

22. Образ жизни.

23. Свободное время – простор для удовлетворения потребностей всестороннего развития личности.

24. Формирование потребностей в условиях научно-технического прогресса.

25. Формирование потребностей в условиях рынка.

Примерная тематика рефератов

1. Проблема потребностей и ее значение в человекознании;

2. О природе и сущности человека;

3. Развитие представлений о человеке в философии;

4. Развитие представлений о потребностях в истории философии;

5. Структура и классификация потребностей человека;

6. Деятельность как процесс удовлетворения потребностей;

7. Труд как средство удовлетворения потребностей человека;

8. Потребности человека и системы обслуживания;

9. Потребность в образовании и совершенствовании.