Хх1 состояние грамматического строя речи

1. Состояние функции словоизменения

а) употребление имён существительных в именительном падеже единственного и множественного числа (с 4 лет):

СТОЛ- КУКЛА- УХО-

СЛОН- РУКАВ- ГЛАЗ-

РОТ- ЛИСТ- ДЕРЕВО-

ОКНО- СТУЛ- ВОРОБЕЙ-

ПЕНЬ- ЛЕВ- СОН-

б) употребление существительных в косвенных падежах без предлога:

У меня есть карандаш (кукла) __________________________________________________________________________

У меня нет __________________________________________________________________________________________

Я рисую ____________________________________________________________________________________________

в) употребление формы родительного падежа множественного числа (Много чего?) – с 5 лет

ШАР- СТОЛ- ДОМ-

БЕРЁЗА- ЧАШКА- КНИГА-

ДЕРЕВО- ЛИСТ- СТУЛ-

МЯЧ- КЛЮЧ- КАРАНДАШ-

г) употребление предложно-падежных конструкций с предлогами

В НА ПОД НАД ЗА ПЕРЕД ОКОЛО

д) согласование прилагательных с существительными в роде и числе

ШАР- МАШИНА- ПЛАТЬЕ- КАРАНДАШИ-

е) согласование существительных с числительными 2 и 5 (один стол, два стола, пять столов)

2 5

ДОМ- ________________________________________________________________________________________________

КУКЛА - _____________________________________________________________________________________________

МЕДВЕДЬ-___________________________________________________________________________________________

ДЕРЕВО-_____________________________________________________________________________________________

ЛИСА-_______________________________________________________________________________________________

2. Состояние функции словообразования

а) образование существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами:

СТОЛ- ГНЕЗДО- ОКНО-

КРОВАТЬ- ПЛАТЬЕ- ДОМ-

ЛОЖКА- КУКЛА- ШКАФ-

б) образование названий детёнышей животных (БЕЛКА – БЕЛЬЧОНОК – БЕЛЬЧАТА)

КОШКА (с 4 лет)- ЗАЯЦ (с 5 лет) - КОРОВА (с 6 лет)-

УТКА (с 4 лет)- МЕДВЕДЬ (с 5 лет)- СОБАКА (с 6 лет)-

ЛОШАДЬ (с 6 лет)- ОВЦА (с 6 лет) - СВИНЬЯ (с 6 лет)-

в) образование прилагательных от существительных (с 6 лет)

Относительные прилагательные (ИЗ СТЕКЛА – СТЕКЛЯННЫЙ)

ДЕРЕВО- МЕТАЛЛ-

МЕХ- СОЛОМА-

РЕЗИНА- КИРПИЧ-

БУМАГА- СНЕГ-

ПУХ- ШЕРСТЬ-

БРУСНИКА- ЧЕРНИКА-

Притяжательные прилагательные (КНИГА ДЕДУШКИ – ДЕДУШКИНА, ДУПЛО БЕЛКИ – БЕЛИЧЬЕ)

ПЛАТЬЕ МАМЫ ГОЛОВА ЕЖА -

НОРА ЛИСЫ- ЛАПА МЕДВЕДЯ-

ХВОСТ ЗАЙЦА- УХО ВОЛКА-

г) образование приставочных глаголов (с 6 лет)

ХОДИТ- УХОДИТ-ВХОДИТ-ВЫХОДИТ-ПЕРЕХОДИТ

БЕЖИТ-УБЕГАЕТ-ВБЕГАЕТ-ВЫБЕГАЕТ-ПЕРЕБЕГАЕТ

д) образование глаголов совершенного вида – с 6 лет (ШИЛ – СШИЛ)

рисовал- писал- варил - делал- мыл -

ВЫВОД: _____________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________