6.Психологический уровень здоровья. Понятие предболезненных состояний

Счастье, уравновешенный темперамент, интеллектуальность, интерес к новому, любопытство, примерное социальное поведение , главное не быть преступником.

10. Особенности типа личности «в».

Тип личности В

-это полная противоположность типу А. Это апатичные, безынициативные, расслабленные люди неимеющие организаторских способностей. Их большой недостаток – отсутствие чувства времени, из-за которого они не могу определить, сколько времени им потребуется доля выполнения определенной работы. Они часто опаздывают, нарушают свои обещания. Стараются избегать ситуаций, когда нужна спешка. В состоянии стресса не могут сосредоточиться и выдают худшие результаты по сравнению с ситуациями, когда они расслаблены и спокойны. Из достоинств можно отметить то, что это очень терпеливые люди, с которыми в общем-то легко и приятно общаться. Они щадят чувства других людей избегая резких или ехидных высказываний. Это самый здоровый тип личности в плане здоровья, физического и душевного.Живут текущим моментом! Радуются тому, что есть. Не соревнуются в другими ( не завистливы, не растаскивают других локтями на рабочем месте). Соревнуются только сами с собой желая сделать что-то лучше, чем они это делали раньше. Любят находиться среди людей.

11.Тип личности с

Это люди, которые не позволяют себе открытое проявление эмоций. Они не могут адекватно справляться со стрессом. Долго взвешивают все “за” и “против” перед принятием решения. Их интересует психология, поэтому они изучают самих себя и других людей, но это мало помогает им в реальной жизни. Вместо того, что открыто высказать свое недовольство, гнев, разочарование, обиду, они подавляют эти чувства, что делает их склонными к развитию онкологических заболеваний. Устремлены в будущее.

12.Социальный уровень здоровья. Факторы, влияющие на состояние социального здоровья.

Социальное здоровье – состояние организма, определяющее способность человека контактировать с социумом.

Социальное здоровье складывается под влиянием родителей, друзей, любимых людей, одноклассников в школе, сокурсников в вузе, коллег по работе, соседей по дому и т.п.

Различие между психическим и социальным здоровьем условно: психические свойства и качества личности не существуют вне системы общественных отношений. Человек – существо общественное, социум влияет на здоровье личности. Причем это влияние может быть как позитивным, так и негативным. Недостатки воспитания и неблагоприятные влияния окружающей среды могут вызвать деградация личности, в таких случаях изменится ее отношение к себе, к другим людям, к деятельности и общению.

Компонентами социального здоровья можно считать:

Нравственность индивида – совокупность морально-этических  качеств, идеалов, ценностных ориентаций, которые человек считает для себя истинными и следование выбранным ценностным самоустановкам.В нравственности человека отражается преимущественно гуманистический аспект здоровья.

  Нравственное здоровье отражается в нравственно-духовных качествах человека, основными из которых являются способности:

à осознавать свободу воли или свободу выбора;

à испытывать чувство любви;

à осознавать уверенность и определенность в настоящем и будущем;

à осознавать различия между добром и злом;

à способность к самооценке;

à осознавать качества собственной воли;

à испытывать чувство веры;

à испытывать чувство достоинства;

à осознавать присущее ему чувство стыда;

à способность к прогнозированию событий и оценок;

à способность помнить события и связанные с ними переживания; чувство времени;

à способность понимания красоты и стремление к ней;

à способность к творчеству (музыкально-поэтическому, научному, техническому, педагогическому, организаторскому);

à способность удивляться;

à способность понимать в чем-либо особый и (или) переносный смысл;

à чувство смешного, чувство юмора;

à способность радоваться, чувствовать себя счастливым;

à способность испытывать горе (свое и чужое);

à способность испытывать зависть, ревность, жажду мести.

Социальная адаптация ( от лат. adaptatio –приспособление) –способность организма приспосабливаться к различным изменившимся условиям социальной среды или жизни (к условиям трудовой деятельности, к профессиональным требованиям, взаимоотношениям в новом коллективе, способность преодолевать психологические барьеры). Процесс адаптации к новой обстановке ускоряется, если человек предварительно ознакомлен с предстоящей деятельностью, с новыми людьми и др. Для успешной адаптации необходимо учиться управлять своим поведением в новых жизненных условиях. Основные проявления социальной адаптации – взаимодействие (в том числе общение) человека с окружающими людьми и его активность.

Формирование социального здоровья человека связано с процессом социализации.

Социализация (лат. socialis – общественный)– это процесс и результат становления личности, усвоения человеком ценностей, норм, установок, образцов поведения, присущих данному обществу (группе, семье). Социализация – это процесс непрерывный, она сопутствует человеку на всех его возрастных этапах. Она может идти как целенаправленно, т.е. в процессе воспитания и самовоспитания, так и стихийно – под воздействием факторов общественного бытия.

Результат социализации – это

а) сформированность тех черт, которые востребуются в данном обществе ( социализированность);

б) становление самосознания и активной жизненной позиции личности;

в) развитие контактов индивида с другими людьми и совместной с ними деятельности.