3.2.3. Особенности реагирования в конфликтной ситуации у холериков и меланхоликов

Таблица 3.2.3 – различия в показателях у студентов-холериков и студентов-меланхоликов.

	холерики	меланхолики	U эмп.	U критич.	р
Самоконтроль	5 ± 0,22	7,67 ± 1,2	0,5	2	0,05
Агрессивность	38,57 ± 1,65	37,7 ± 2,33	1	2	0,05
Соперничество	5,71 ± 1,51	5 ± 1,53	8	2	0,05
Сотрудничество	5 ± 0,65	5 ± 0,58	7	2	0,05
Компромисс	7,43 ± 0,3	7,67 ± 0,88	8	2	0,05
Избегание	6 ± 0,76	5,67 ± 0,67	1	2	0,05
Приспособление	5,71 ± 0,92	6,67 ± 0,33	8,5	2	0,05

Были выявлены различия по шкале Самоконтроль, она численно выше в группе студентов-меланхоликов (см. таблицу 3.2.3). Это означает, что они постоянно следят за собой, хорошо знают где и как себя вести, но у них затруднена спонтанность самовыражения, не любят непрогнозируемых ситуаций.

По шкале Агрессивность численно выше результаты получились у студентов-холериков. Это означает, что они нередко бывают неуравновешенными и жестокими по отношению к другим, стараются добиться успеха, жертвуя интересами окружающих ( см. таблицу 3.2.3).

По шкале Избегание более высокие результаты получились в группе студентов-холериков. Следовательно у них отсутствует стремление к кооперации, тенденция к достижению собственных целей ( см. таблицу 3.2.3).

По шкалам Соперничество, Сотрудничество, Компромисс и Приспособление значимых различий в группах выявлено не было ( см. таблицу 3.2.3).

3.2.4. Особенности реагирования в конфликтной ситуации у холериков и студентов со смешанным типом темперамента

Таблица 3.2.4 – различия в показателях у студентов-холериков и студентов со смешанными типами темперамента.

	Холерики	Смешанный тип	U эмп.	U критич.	р
Самоконтроль	5 ± 0,22	5,43 ± 0,78	20	8	0,05
Агрессивность	38,57 ± 1,65	40,1 ± 2	17,5	8	0,05
Соперничество	5,71 ± 1,51	4,29 ± 0,92	7	8	0,05
Сотрудничество	5 ± 0,65	6 ± 0,69	16	8	0,05
Компромисс	7,43 ± 0,3	7,57 ± 0,69	27	8	0,05
Избегание	6 ± 0,76	6,71 ± 0,87	16,5	8	0,05
Приспособление	5,71 ± 0,92	4,86 ± 0,96	15	8	0,05

При сравнении студентов с холерическим и смешанными типами темперамента различия были выявлены только по шкале Соперничество, которая численно выше в группе студентов с холерическим типом темперамента. Это может означать, что у них присутствует стремление добиться удовлетворения своих интересов в ущерб другому (см. таблицу 3.2.4).

По шкалам Самоконтроль, Агрессивность, Сотрудничество, Компромисс, Избегание и Приспособление значимых различий выявлено не было (см. таблицу 3.2.4).