Добавил:
Меня зовут Катунин Виктор, на данный момент уже студент 4 курса СГЭУ, пытаюсь рассортировать все файлы СГЭУ, преобразовать, улучшить и добавить что-то от себя Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Обществознание / Учебные пособия / Учебное пособие по риторике (Моисеева).doc
Скачиваний:
164
Добавлен:
03.08.2023
Размер:
2 Мб
Скачать
☆

§3. Разновидности речи по характеру взаимодействия участников общения

Различия в структуре речевой коммуникации могут определяться и распределением ролей между участниками речевого акта.

Диалог – это генетически исходная и наиболее развитая форма непосредственного общения. Диалог подразделяется на бытовой разговор и деловую беседу. Специфика диалогического взаимодействия в коммуникативном плане заключается в том, что в его основе лежит единство выражения мыслей и их восприятия, что находит выражение в структуре диалога.

Типичный набор частей диалога:

  1. Установление контакта с собеседником.

  2. Начало разговора:

  • приветствие;

  • вопрос о том, возможен ли разговор;

  • вопросы о жизни, делах, здоровье;

  • сообщение о цели разговора.

3. Развитие основной темы: обмен репликами.

4. Конец разговора:

  • обобщение темы разговора, подведение итогов;

  • этикетные фразы, сопровождающие конец разговора;

  • прощание.

Полилог - форма речи, которая характеризуется сменой высказываний нескольких говорящих и непосредственной связью высказываний с ситуацией.

Типичный набор частей полилога:

1. Начало полилога:

  • открытие обсуждения;

  • вступительное слово ведущего.

2. Основная часть:

  • выступление первого докладчика;

  • реплики;

  • выступление второго докладчика;

  • реплики;

  • резюме ведущего.

3. Концовка:

  • итоговый монолог ведущего;

  • итоговый диалог участников.

Монолог - речь, обращенная к самому себе или другим, не рассчитанная на непосредственную речевую реакцию другого лица или лиц, обладающая композиционной организованностью и смысловой завершенностью.

Диалог Монолог

  • двусторонность; односторонность;

  • обмен репликами; непрерывность;

  • непосредственная контактность; опосредованная контактность;

  • зависимость реплик от речевого самостоятельность

поведения партнера по общению; высказываний;

  • изобилие речевых клише; отсутствие клише;

  • четко выраженная эмоциональность; сдержанная эмоциональность;

  • широкое употребление невербальных умеренное употребление не-

средств общения; вербальных средств общения;

  • перестановка слов; линейность;

  • эллиптичность; полносоставность;

  • основная единица - диалогическое основная единица - сложное

единство; синтаксическое целое;

Публичная речь – это полилог по содержанию, монолог по форме.

§4. Виды речевой деятельности

Чтобы полноценно общаться, человек должен уметь владеть четырьмя видами речевой деятельности: говорением (затрачивается 21,5% всего времени), слушанием (29,5%), чтением (39%), письмом (10%).

ГОВОРЕНИЕ

Говорение - процесс формирования и формулирования мысли в момент произнесения высказывания.

В речевом акте говорения одновременно присутствуют три аспекта:

  • произнесение высказывания;

  • референция и предикация;

  • реализация коммуникативного намерения.

Смысл устного высказывания воплощается в интонации. Адекватная интонация - интонация, соответствующая смыслу высказывания. Существуют два вида интонирования: эмоциональный и логический.

Выбор громкости, темпа и четкости произношения зависит от ситуации общения, норм, принятых в данном обществе, а также личности оратора.

Т ип оратора - обобщенная характеристика наиболее развитых речевых способностей и особенностей личности, проявляющихся в ораторской деятельности.

СЛУШАНИЕ

Слушание - смысловое восприятие устного высказывания, активный мыслительный процесс, направленный на смысловую переработку речевых сообщений. Система механизмов слушания включает в себя три аспекта: восприятие, узнавание, понимание.