
- •1. Философия, её предмет и функции. Специфика философского знания. Соотношение философии и частных наук.
- •2. Основной вопрос философии и две его стороны. Исторические формы материализма и идеализма.
- •5. Философия Демокрита: атомистический материализм.
- •6. Философия Платона: объективный идеализм и учение о познании.
- •8. Философия эпохи эллинизма.
- •10. Патристика: философские воззрения Августина Аврелия (проблема свободы воли).
- •11. Схоластика: философские воззрения Фомы Аквинского (проблема соотношения веры и разума).
- •12. Особенности философии эпохи Возрождения, ее связь с наукой и искусством. Учения о природе и познании в философии эпохи
- •13. Эмпиризм и сенсуализм в философии Нового времени (ф. Бэкон, т.Гоббс, Дж. Локк).
- •14. Рационализм в философии Нового времени (р. Декарт, б. Спиноза).
- •15. Субъективный идеализм в философии Нового времени (Дж. Беркли и д.Юм).
- •16. Философия французского Просвещения XVIII века, её характерные черты. П.-а. Гольбах, ф. Вольтер, д. Дидро, ж.-ж. Руссо, ж.-о. Ламетри о природе, обществе, человеке, познании.
- •17. Философия и. Канта: субъективный идеализм и агностицизм.
- •18. Философия г. В. Ф. Гегеля: объективный идеализм и диалектика.
- •19. Философия л. Фейербаха: антропологический материализм и
- •20. Условия возникновения и основные положения марксистской
- •22. Западники и славянофилы о путях развития России. «Русская идея», ее историческое и современное значение.
- •23. Русская религиозная философия 2-й половины XIX - начала XX веков. «Философия Всеединства» в. Соловьева.
- •24. Философия русского космизма (н.Ф. Федоров, к.Э. Циолковский, л.А.Чижевский и др.).
- •25. Материалистическая традиция в русской философии конца XIX - начала XX веков (н. Чернышевский, г. Плеханов, в. Ленин).
- •26. Философское значение творчества российских ученых-естествоиспытателей (н. И. Пирогова, и. М. Сеченова, и. П. Павлова, д. И. Менделеева, и.И. Мечникова).
- •27. В.И Вернадский: его учение о биосфере и ноосфере.
- •28. Особенности формирования и характерные черты западноевропейской философии хх века.
- •29. Философия экзистенциализма (м. Хайдеггер, к. Ясперс, ж.-п. Сартр, а. Камю).
- •30. «Философия жизни» как одно из основных направлений
- •31. Аналитическая философия хх века. (б. Рассел, л. Витгенштейн, р.Карнап).
- •32. Философия психоанализа (3. Фрейд, э. Фромм, к. Юнг), его
- •33. Религиозная философия Западной Европы хх века: персонализм, неотомизм, религиозный эволюционизм (тейярдизм).
- •34. Герменевтика как одно из направлений современной
- •35. Бытие как основополагающая философская категория. Объективная и субъективная реальность в бытии.
- •36. Категория «материя» и ее основные признаки.
- •37. Движение, пространство, время как способы существования материи и их взаимосвязь. Особенности социального пространства и времени.
- •38. Понятие «отражение», его формы в живой и неживой природе.
- •39. Происхождение и сущность сознания. Мозг и сознание.
- •41. Проблема соотношения сознательного и бессознательного в психике человека. Учение 3. Фрейда (психоанализ), его философское и медицинское значение.
- •42. Познание как отражение действительности. Диагноз как специфическая форма познавательного процесса
- •43. Чувственное и рациональное познание, их формы. Роль чувственного и рационального познания в диагностическом процессе.
- •44. Практика: понятие, виды и роль практики в познавательном процессе. Клиническая практика, ее роль в медицинском познании.
- •48. Проблема научного метода. Эмпирические и теоретические методы научного познания. Специфические методы в медицинском познании.
- •49. Диалектика, её исторические формы.
- •51. Категории диалектики: единичное, особенное, общее; причина и
- •52. Человек как биосоциальная целостность. Проблема сущности человека.
- •53. Человек, индивид, личность, индивидуальность. Структура личности.
- •54. Философские и медицинские аспекты проблемы жизни, смерти и
- •55. Общество как саморазвивающаяся материальная система. Законы общественного развития. Проблема социального детерминизма.
- •56. Основные сферы общественной жизни, их взаимосвязь.
- •57. Основные формы и уровни общественного сознания. Общественная психология и идеология, их диалектическая взаимосвязь.
- •58. Культура и цивилизация: понятия и отличительные черты. Особенности современной цивилизации.
- •59. Глобализация и цифровизация, их роль в жизни общества. Современные проблемы человечества и пути их решения.
- •60. Мораль как форма общественного сознания. Структура морали и ее социальные функции.
- •Нормативный уровень. На этом уровне находятся нормы поведения, которые регулируют межличностные отношения, например, запрет на убийство или кражу.
- •Ценностный уровень. На этом уровне находятся ценности, которые определяют общие цели и задачи общества, такие как справедливость, свобода, равенство и др.
- •Этический уровень. На этом уровне находятся принципы, которые определяют правила поведения и моральные обязательства в различных областях жизни, например, в медицине, науке, бизнесе и др.
- •61. Особенности медицинской этики и медицинской деонтологии.
- •66. Врачебная тайна и врачебная ошибка как проблемы медицинской этики.Ятрогения: понятие, виды, причины.
- •68. Биоэтика как область познания и социальный институт. Причины
- •71. Моральные проблемы медицинских вмешательств в репродукцию человека.
- •73. Медицинская профессиональная деятельность как условие
- •74. Научно-технический прогресс и его роль в жизни общества.
- •75. Связь философии и медицины в истории культуры.
- •76. Культура как сфера социализации и инкультурации личности.
- •Шпаргалка по философским концепциям
18. Философия г. В. Ф. Гегеля: объективный идеализм и диалектика.
Георг Вильгельм Фридрих Гегель (1770-1831) - один из наиболее влиятельных философов Нового времени, автор фундаментального труда "Наука логики" и многих других философских работ. Он разработал свою собственную философскую систему, которая называется объективным идеализмом.
В центре философии Гегеля находится понятие диалектики, которая определяется как движение тезиса, антитезиса и синтеза. Это означает, что истина не является фиксированным понятием, а развивается через постоянное противоречие и синтез этих противоречий. Для Гегеля диалектика - это не только методология познания мира, но и сама структура бытия, которая проявляется во всех аспектах жизни, включая историю, культуру, общество, природу и т.д.
Гегель утверждал, что мир существует в форме идеи, которая развивается и разворачивается во времени. Он считал, что все материальные объекты и явления являются проявлениями этой идеи, а не самостоятельными сущностями. Поэтому он пришел к выводу, что объективный мир и мир нашего сознания не раздельны, а представляют единую систему.
Одним из ключевых понятий в философии Гегеля является "абсолютный дух", который представляет собой высшую форму развития идеи. Он описывал его как субъективное сознание, которое уже не зависит от конкретных индивидуальных сознаний, но включает в себя все разнообразие культур и истории. Абсолютный дух является высшим выражением объективной идеи и представляет собой цель всего развития человеческой истории.
Также Гегель разработал понятие "вещи в себе", которое отличается от кантовской концепции. Гегель считал, что мир не является недоступным нашему познанию, а на самом деле доступен, но только через нашу способность понимать его как идею. Он отвергал идею категорического различия между субъектом и объектом, утверждая, что они суть единое целое, и что мы можем познать мир только через диалектику, которая описывает постоянные изменения и противоречия, существующие во всем сущем. Он также предлагал концепцию "абсолютного духа", который является высшей формой реальности и определяет все в мире. В его философии главное значение имели идеи, а не конкретные вещи, и он утверждал, что идеи приводят к прогрессу и развитию общества. Его диалектика основывалась на трех этапах: тезис, антитезис и синтез, которые описывали процесс развития и изменения.Одним из ключевых понятий в философии Гегеля является диалектика, которая позволяет описывать процессы изменения и развития. Гегель считал, что все явления и понятия содержат в себе внутренние противоречия, которые приводят к их развитию и изменению. Он использовал диалектику для объяснения идеологических и социальных процессов, а также для формулирования своей философии идеального государства.
Объективный идеализм Гегеля утверждает, что реальность состоит из идей и понятий, которые существуют независимо от сознания людей. Гегель считал, что понимание этих идей и понятий происходит через процесс диалектики, который позволяет их понимать и развивать. В его философии субъективное сознание играет важную роль в процессе познания, однако оно не может быть источником знания о реальности. Реальность, согласно Гегелю, есть объективная идеальность, которая пронизывает все бытие.
Основная работа Гегеля - "Феноменология духа" - представляет собой описание процесса познания и эволюции человеческого духа от низших форм сознания до высшего уровня абсолютного знания. В своей философии Гегель также описывал идею идеального государства, которое должно быть организовано на основе рациональности и морали. Он считал, что государство должно быть управляемо идеальным правительством, которое действует в интересах общества и которое заботится о благополучии всех своих граждан.
"Феноменология духа" - это главный труд Гегеля, опубликованный в 1807 году. Это труд, в котором он разработал свою философскую систему и описал процесс, по которому дух осознает самого себя и достигает свободы.
В книге Гегель представляет свою философскую методологию, основанную на диалектическом подходе, в котором тезис, антитезис и синтез служат основой для развития идеи. Он исследует истоки человеческого знания и понимания, и разбирается в том, как мы создаем знания из опыта и чувств.
Гегель представляет дух как процесс, который преодолевает противоречия и приводит к объективной истине. Он полагает, что дух развивается и продвигается в своем понимании, и что история - это процесс, в котором дух осознает самого себя и достигает своего конечного совершенства.
"Феноменология духа" считается одним из наиболее важных трудов в истории философии и оказала большое влияние на развитие европейской мысли.