- •2) Инстинкты, их роль в приспособительной деятельности человека.
- •2) Классификация инстинктов, характеристика разных видов инстинктов.
- •3) Условные рефлексы, их роль в приспособительной деятельности человека.
- •4) Нейрофизиологический механизм образования условного рефлекса.
- •5) Правила образования и общие свойства условных рефлексов.
- •6) Стадии образования условных рефлексов.
- •7) Торможение условных рефлексов, его роль в приспособительной деятельности человека.
- •7) Классификация торможения условных рефлексов, характеристика разных видов торможения условных рефлексов.
- •8) Типы высшей нервной деятельности по и.П. Павлову, их соотношение с типами темперамента по Гиппократу.
- •9) Психонервная память, ее роль в жизнедеятельности человека.
- •9) Виды психонервной памяти, их характеристика.
- •I. По характеру психической активности:
- •II.По характеру целесообразности деятельности:
- •III. По использованию дополнительных средств:
- •IV. По продолжительности сохранения материала:
- •V. По участию наследственных механизмов:
- •11) Физиологический сон, его роль в жизнедеятельности человека.
- •12) Теории сна.
- •13) Структура (фазы) физиологического сна. Ээг-корреляты фаз сна.
- •14) Мотивации, их роль в жизнедеятельности человека.
- •14) Виды мотиваций, их характеристика.
- •15) Эмоции, их роль в жизнедеятельности человека.
14) Виды мотиваций, их характеристика.
1. Внешняя мотивация - обусловленная внешними обстоятельствами. Часто внешние мотивы называют стимулами, т.к. их целью является стимулирование определенных действий или определенного поведения субъекта.
2. Внутренняя мотивация - связанная не с внешними обстоятельствами, а возникшая внутри самого человека.
3. Положительная мотивация - основанная на положительных стимулах, часто ее называют стимулированием, т.е. создание положительных стимулов для достижения определенных целей, таких как повышение производительности, повышение эффективности, повышение объемов продаж, реализация остатков и т.д.
4. Отрицательная - основанная на отрицательных стимулах. В случае действия негативной мотивации человека побуждают к деятельности страх перед возможными неприятностями или наказанием и стремление их избежать.
5. Устойчивая мотивация - которая основана на нуждах человека, так как она не требует дополнительного подкрепления.
6. Неустойчивая - которая постоянно требует дополнительное подкрепление.
Мотивация бывает приобретена извне (от окружающих) и изнутри (от самого себя).
Второстепенные виды
Кроме основных видов мотивации существуют еще и дополнительные ее виды:
Индивидуальная мотивация действует в пользу саморегуляции (утоления голода или жажды, избегание переохлаждения и другого);
К групповой мотивации относится забота о продолжении рода, определение своего места в социуме;
К познавательной мотивации – действия, ведущие к познанию чего-то нового;
Самоутверждение – действия для получения статуса в социуме или уважения окружающих к себе;
Идентификация – желание походить на того, кто считается идеалом для человека;
Жажда власти – действия человека в отношении окружающих, стремление руководить их деятельностью;
Саморазвитие – действия, обеспечивающие личностный рост, с последующей реализацией своих возможностей;
Социальные мотивы – обязанности и ответственность перед обществом;
Мотив присоединения – желание налаживать контакт с окружающими для дальнейшего общения.
15) Эмоции, их роль в жизнедеятельности человека.
Эмоции — рефлекторные реакции организма на внешние и внутренние раздражения, характеризующиеся ярко выраженной субъективной окраской и включающие практически все виды чувствительности.
Эмоции не имеют биологической и физиологической ценности, если организм располагает достаточной информацией для удовлетворения своих желаний, основных своих потребностей.
Эмоциональное возбуждение как результат определенной мотивационной деятельности теснейшим образом связано с удовлетворением потребностей человека. Мотивационное возбуждение, ассоциируемое с разными эмоциональными состояниями, мобилизует организм к быстрому и оптимальному удовлетворению потребности. Удовлетворенная потребность реализуется в положительной эмоции, которая и выступает в качестве подкрепляющего фактора. Положительные эмоции, закрепляясь в памяти, выполняют важную роль в механизмах формирования целенаправленной деятельности организма.
15) Виды эмоций, их характеристика.
1. стенические (те, что активизируют организм) и астенические (те, что расслабляют, подавляют организм).
2. простейшая форма эмоций - эмоциональный тон ощущений (непосредственные переживания, сопровождающие отдельные, жизненно важные воздействия и побуждающие субъекта к их сохранению или устранению),
3. настроения (слабовыраженные эмоциональные переживания, отличающиеся незначительной длительностью и слабымосознаванием причин и факторов, их вызывающих, настроение не предметно, а личностно, оно не специальное переживание, приуроченное к какому-то частному событию, а разлитое общее состояние),
4. аффекты (переживания большой силы, с коротким периодом протекания, характеризующиеся значительными изменениями в сознании и нарушениями волевого контроля), страсти (сильное, абсолютно доминирующее).
Аффекты - быстрые и бурные процессы. Они характеризуются изменением сознания, нарушением контроля за действиями, потерей самообладания. Это вспышка, она всегда сдвинута к концу деятельности (это ответ на то, что уже произошло). Аффект возникает, когда человек не справляется с ситуацией.
Следует отметить, что неоднократно предпринимались попытки выделить основные, «фундаментальные» эмоции. В частности, принято выделять следующие эмоции:
Радость
Удивление
Страдание
Гнев
Отвращение
Презрение
Страх
Стыд.
Следует отметить, что эмоциональные переживания носят неоднозначный характер. Один и тот же объект может вызывать несогласованные, противоречивые эмоциональные отношения. Это явление получило название амбивалентность(двойственность) чувств.
16) Теория формирования эмоций Теория формирования эмоций по П.В. Симонову.
Теория П.В. Симонова, эмоция — это отражение мозгом человека и животных какой-то актуальной потребности (ее качества и величины), а также вероятности (возможности) ее удовлетворения, которую мозг оценивает на основе генетического и ранее приобретенного индивидуального опыта. В самом общем виде правило возникновения эмоций можно представить в виде структурной формулы: Э = П (Н — С), где Э — эмоция; П — жизненно важная потребность организма, направленная на выживание индивида и продолжение рода; Н — информация, необходимая для достижения цели, удовлетворения данной потребности; С — информация, которой владеет организм и которая может быть использована для организации целенаправленных действий.
Из «формулы эмоций» видно, что небольшая вероятность удовлетворения потребности ведет к возникновению отрицательных эмоций и наоборот.
Эта теория на первый план выдвигает оценочную функцию эмоций, которая всегда представляет собой результат взаимодействия двух факторов: спроса (потребности) и предложения (возможности удовлетворения этой потребности).
Теория формирования эмоций по Г.И. Косицкому.
Дальнейшее развитие эта концепция получила в трудах Г. И. Косицкого, который предложил оценивать величину эмоционального напряжения по формуле:
СН = Ц (Ин • Вн • Эн - Ис • Вс • Эс ),
где СН — состояние напряжения, Ц — цель, Ин , Вн , Эн — необходимые информация, время и энергия, Ис , Вс , Эс — существующие у организма информация, время и энергия.
Теория формирования эмоций по П.К. Анохину.
Биологическая теория П.К. Анохина.Суть биологической теории состоит в следующем: положительное эмоциональное состояние (например, удовлетворение какой-либо потребности) возникает лишь в том случае, если обратная информация от результатов совершенного действия точно совпадает с ожидаемым результатом, т.е. акцептором действия. Таким образом, эмоция удовлетворения закрепляет правильность любого поведенческого акта в том случае, если его результат достигает цели, т.е. приносит пользу, обеспечивая приспособление. Напротив, несовпадение получаемого результата с ожиданиями немедленно ведет к беспокойству и поиску, который может обеспечить достижение требуемого результата, и, следовательно, к полноценной эмоции удовлетворения. С точки зрения Анохина, во всех эмоциях, начиная от грубых низших и заканчивая высшими, социально обусловленными, используется одна и та же физиологическая архитектура.
