- •1. Критическое мышление: определение, разделы и функции.(Горбачева)
- •2. Когнитивные искажения: критерии и классификация. (Григоренко)
- •3. Предмет и основные задачи логики как науки. (Юлдашева)
- •4. Логика как инструмент критического мышления.(Юлдашева)
- •5. Логическая форма и логическое следование.(Шиш ацкий)
- •8. Понятие (определение, виды понятий). (Кармацкая)
- •9. Объем и содержание понятия. Отношения между понятиями. (Кармацкая)
- •10. Операции с понятиями (Ракчеева).
- •11. Определение (виды, правила, ошибки).(Ракчеева)
- •12. Деление (виды, правила).(Курочкина)
- •13. Суждение (определение, структура). (Богацкая)
- •14. Виды суждений. (Богацкая)
- •15. Логический квадрат. Отношения между суждениями по логическому квадрату. (Шотин)
- •16. Операции с суждениями (непосредственные умозаключения).(Курочкина)
- •17. Сложные суждения. (Соснина)
- •18. Модальные суждения. Модальный гексагон.(Горбачева)
- •19. Деонтическая модальность. Структура нормы. (Соснина)
- •Логические требования к норме
- •20. Умозаключение (определение, структура).(Николаева)
- •21. Категорический силлогизм (определение, структура).(Николаева)
- •22. Правила категорического силлогизма. (Шотин)
- •23. Фигуры и модусы категорического силлогизма. (Григоренко)
- •24. Сокращенные силлогизмы. Энтимема. (Маевская)
- •25. Условно-категорический силлогизм. (Брежнева)
- •26. Разделительно-категорический силлогизм.
- •27. Дилемма. (Брежнева)
- •Простая конструктивная дилемма
- •Сложная конструктивная дилемма
- •Простая деструктивная дилемма
- •Сложная деструктивная дилемма
- •28. Судебный силлогизм.(Слепнева)
- •29. Дедуктивная модель правоприменения.
- •30. Индуктивные аргументы, их структурные особенности. Виды индукции ( Слепнева)
- •31. Абдуктивные и правдоподобные рассуждения (Штромбергер)
- •32. Проблема, гипотеза и теория, их структура, виды (Штромбергер)
- •33. Вопрос как форма мысли. Виды вопросов.(Ефимов)
- •34. Сомнение и вопрос как инструменты критического мышления.(Ефимов)
26. Разделительно-категорический силлогизм.
Разделительно-категорический силлогизм – это умозаключение, в котором первая посылка является разделительным суждением, а вторая посылка и заключение – простыми категорическими суждениями.
Разделительно-категорический силлогизм имеет четыре правильных модуса, два из которых являются утверждающе-отрицающими, а два других – отрицающе-утверждающими:
в утверждающе-отрицающем модусе (modus ponendo tollens)
Пример умозаключения по утверждающе-отрицающему модусу:
Фильмы бывают или цветные (A) или черно-белые (B).
Данный фильм цветной (A).
Данный фильм не черно-белый (не B).
Пример умозаключения по отрицающе-утверждающему модусу:
В стрессовой ситуации человек испытывает страх (A) или ярость (B).
Этот человек не испытывает в стрессовой ситуации страх (не A).
Этот человек в стрессовой ситуации испытывает ярость (B).
27. Дилемма. (Брежнева)
Дилемма - это умозаключение из трех посылок, две из которых - условные суждения и одна – разделительное суждение.
Конструктивные дилеммы (утверждающие):
Простая конструктивная дилемма
В первой посылке утверждается, что из двух различных оснований вытекает одно и то же следствие (А→С, В→С) . Во второй посылке, которая является дизъюнктивным суждением, утверждается, что одно или другое из этих оснований истинно (АⱱВ) . В заключении утверждается следствие (C).
Пример:
Если я пойду через речку по мосту, меня могут заметить враги, а если я пойду через речку вброд, меня тоже могут заметить враги.
Я могу идти через речку по мосту или вброд.
__________________________________________
Меня могут заметить враги
Сложная конструктивная дилемма
В первой посылке имеются два основания, из которых вытекают соответственно два следствия (А→B, C→D); во второй посылке, которая представляет собой дизъюнктивное суждение, утверждается истинность одного или другого основания (АⱱC); в заключении утверждается истинность одного или другого следствия (BⱱD).
Пример:
Если я оставлю танкер в порту до прибытия минеров, то бомба может взорваться и повредить много судов, а если я уведу танкер в море, то в случае взрыва пострадает только один танкер
Я могу оставить танкер в порту до прибытия минеров или увести в море
_______________________________________________________________
Могут пострадать много судов в порту, или в случае взрыва пострадает только один танкер
Деструктивные дилеммы (отрицающие):
Простая деструктивная дилемма
Первая (условная) посылка указывает на то, что из одного и того же основания вытекают два различных следствия ( А→B, А→С). Во второй посылке содержится дизъюнкция отрицаний обоих этих следствий (¬Bⱱ¬C). В заключении отрицается основание (¬A).
Пример:
Если поступать в МГУ, то надо много заниматься, или же надо много денег.
Я не хочу много заниматься, или же – тратить много денег.
_______________________________________________________
Я не буду поступать в МГУ.c