 
        
        - •Министерство образования и науки российской федерации
- •I. Праммно-планирующий блок
- •1.2. Требования к начальной подготовке
- •1.3. Цель и задачи дисциплины «История мировой (зарубежной) литературы»
- •1.4. Требования к результатам освоения дисциплины
- •1.6. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •2. Тематический план Разделы дисциплины и виды занятий (почасовое планирование)
- •3. Содержание дисциплины
- •3.1. Содержание тематических разделов дисциплины
- •3.2. Тематика практических занятий
- •4. Тематика самостоятельных, контрольных и курсовых работ и рефератов
- •4. 1. Тематика контрольных работ
- •5. Вопросы для промежуточного и итогового контроля
- •5.1. Итоговый контроль Перечень вопросов, выносимых на итоговую аттестацию (экзамен)
- •6. Критерии оценки знаний Структура и формы оценки знаний
- •Критерии оценивания результатов промежуточной работы на п/з
- •6 Баллов – оценка «5»;
- •3 Балла - оценка «3»;
- •2 Балла – оценка «2».
- •Критерии оценивания устных ответов на зачете и экзамене
- •7. Рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •7.1. Планы практических занятий
- •1 Курс 2 семестр Практическое занятие № 1 (2часа) рыцарская литература
- •Список художественных произведений
- •Практическое занятие № 4 (2часа)
- •Практическое занятие № 5 (2часа) немецкое возрождение
- •Список художественных произведений
- •Список рекомендованной литературы
- •Практическое занятие № 6 (2часа)
- •8. Список основной и дополнительной литературы
- •8.1. Список художественных текстов для обязательного прочтения Средние века
- •Эпоха Возрождения
- •8.2. Основная
- •8.2. Дополнительная
- •Электронные ресурсы
- •III. Учебно-методический блок умк
- •Клерикальная (письменная) литература на латинском языке
- •Народное поэтическое творчество раннего средневековья
- •Героический эпос зрелого средневековья
- •Рыцарская (куртуазная) литература средневековья
- •Городская (бюргерская) литература средневековья
- •Эпоха возрождения
- •Итальянская литература
- •Немецкая литература
- •Французская литература
- •Испанская литература
- •Английская литература
- •1.2. Вопросы для самоконтроля
- •2. Практикум
- •2.1. Вопросы к практическим занятиям
- •2.2. Планы практических занятий
- •1 Курс 2 семестр Практическое занятие № 1 (2часа) рыцарская литература
- •Список художественных произведений
- •Практическое занятие № 4 (2часа)
- •Практическое занятие № 5 (2часа) немецкое возрождение
- •Список художественных произведений
- •Список рекомендованной литературы
- •Практическое занятие № 6 (2часа)
- •3. Методические рекомендации по преподаванию и изучению дисциплины
- •3.1. Методические рекомендации для преподавателей
- •3.2. Методические рекомендации студентам по общей организации работы
- •1 Этап. Самостоятельная работа с художественными текстами
- •2 Этап. Самостоятельная работа с учебной и научной литературой.
- •4. Глоссарий
- •III. Диагностико-контролирующий блок
- •3.1. Комплекс тестовых заданий
- •IV. Блок наглядно-дидактического материала
7. Рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
Самостоятельная работа студентов представляет собой планируемую учебную и научно-исследовательскую работу студентов, выполняемую во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия.
Самостоятельная работа студентов осуществляется в следующих формах:
- подготовка к текущим аудиторным занятиям; 
- чтение текстов художественных произведений по курсу; 
- участие в научных студенческих конференциях и семинарах; 
- поиск (подбор) и обзор художественной, учебной, научной и справочной литературы и электронных источников информации по проблеме курса, вынесенной на обсуждение на практическом занятии; 
- подготовка к практическим занятиям; 
- аналитический разбор научной публикации; 
- подготовка и написание контрольной работы по одной из предложенных тем (См. 4.1. Тематика контрольных работ). 
Подготовка и выполнение контрольной работы осуществляется в письменной форме. Работа должна содержать не менее 5-7 источников (научных монографий, статей) по обозначенной проблеме, самостоятельно подобранных и аналитически осмысленных студентом и включенных им в раздел «Научно-критическая литература» библиографии. Учебники и учебные пособия также включаются в «Библиографию», но в соответствующий раздел - «Учебная литература». Кроме ссылок на авторитетные мнения ученых, в контрольной работе обязательно должна быть четко обозначена собственная точка зрения студента по выбранной проблеме.
Объем работы – 4-5 стр. формата А4, шрифт Times New Roman, шрифт (кегль) -14, интервал – 1,5, все поля – 2 см. Срок выполнения и сдачи студентом К/Р преподавателю – 5 мая.
7.1. Планы практических занятий
1 Курс 2 семестр Практическое занятие № 1 (2часа) рыцарская литература
- Причины возникновения рыцарской литературы и ее основные особенности. 
- Возникновение рыцарской поэзии в Провансе. Основные мотивы и жанры политической и любовной лирики трубадуров. 
- Представители рыцарской поэзии: Бернард де Вентадорн, Бертран де Борн и др. 
- Поэзия трубадуров на севере Франции и миннезингеров в Германии. Своеобразие политической и любовной лирики Вальтера фон дер Фогельвейде. 
- Рыцарский роман. Особенности жанра, его разновидности. 
- Роман о Тристане и Изольде - образец рыцарского романа. 
- Творчество Кретьена де Труа. 
Список художественных произведений
- Поэзия трубадуров. Поэзия миннезингеров. Поэзия вагантов. М., 1974. 
- Средневековый роман и повесть. М., 1974. 
Список рекомендованной литературы
- Алексеев МП., Жирмунский В.М., Мокульский С.С., Смирнов А.А. История зарубежной литературы: Средние века. Возрождение. М: Высш. шк., 1978. С. 95-136. 
- История всемирной литературы: В 9 т. Т.2. Средние века. М., Наука, 1984. С.530-569. 
- Михайлов А.Д. Французский рыцарский роман и вопросы типологии жанра в средневековой литературе. М.: Наука, 1976. 
Практическое занятие № 2 (2часа)
ГОРОДСКАЯ ЛИТЕРАТУРА
- Причины и источники возникновения городской литературы. 
- Общая характеристика городской литературы. 
- «Фабльо», «шванк» - основные жанры городской литературы (Вернер Садовник. «Крестьянин Хельмбрехт»), 
- «Роман о Лисе»: особенности его формирования и идейно-художественное своеобразие. 
- «Роман о Розе»: специфика жанра (часть I - черты рыцарской идеологии; часть II - критика некоторых сторон феодального мировоззрения). 
- Общая характеристика городской лирики и драмы. 
Список художественных произведений
1. Вернер Садовник. «Крестьянин Хельмбрехт» (по хрестоматии)
2. «Роман о Лисе»
3. «Роман о Розе»
Список рекомендованной литературы
- Алексеев М.П., Жирмунский В.М., Мокульский С.С., Смирнов А.А. История зарубежной литературы: Средние века. Возрождение. М.: Высш. шк., 1978. С. 141-181. 
- История всемирной литературы: В 9 т. М.: Наука, 1984.Т.2. Средние века. С.571-586. 
- Гуревич А.Я. Проблемы средневековой народной культуры. М.: Искусство, 1981. 
- Михайлов А.Д. Старофранцузская городская повесть «фаблио» и вопросы специфики средневековой пародии и сатиры. М.: Наука, 1986. 
Практическое занятие № 3 (2часа)
ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ИТАЛЬЯНСКОГО ВОЗРОЖДЕНИЯ
(ДАНТЕ, ПЕТРАРКА)
- Основная сущность эпохи Возрождения. 
- Италия на рубеже ХШ-XIV вв. Флоренция и ее культура. 
- Этапы эпохи Возрождения в Италии (Дученто, Треченто, Кватроченто, Чинквеченто). 
- «Новая жизнь» Данте и ее реалистические тенденции. 
- Петрарка - родоначальник европейского гуманизма. 
- Особенности развития литературы итальянского Возрождения в XV-XVI вв. 
Список художественных произведений
- Данте А. «Новая жизнь» 
- Ф. Петрарка «Книга песен» («Канцоньере») 
Список рекомендованной литературы
- Алексеев М.П., Жирмунский В.М., Мокульский С.С., Смирнов А.А. История зарубежной литературы: Средние века. Возрождение. М.: Высш. шк., 1978. С. 185-288. 
- Доброхотов А.Л. Данте Алигьери. М., 1990. 
- История всемирной литературы: В 9 т. М.: Наука, 1984. Т. 3. Средние века. С. 145-161. 
- Баткин Л.M. Данте и его время. М., 1965. 
- Лосев А.Ф. Эстетика Возрождения. М., 1978. 
- Пинский Л.Е. Реализм эпохи Возрождения. М., 1961. 
- Пуришев Б.И. Литература эпохи Возрождения: Курс лекций. 1996. 
- Сутуева Т.О. Очерки литературы итальянского Возрождения. Раннее Возрождение. М., 1964. 
