Добавил:
Провожу консультации по психологическим дисциплинам, готовлю к зачётам и экзаменам, пишу работы. Пиши: https://t.me/meuwl Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
тесты практикум МГМСУ.docx
Скачиваний:
47
Добавлен:
14.05.2023
Размер:
96.38 Кб
Скачать

124. Представители бихевиоризма определяют мышление, как…

А) МЫШЛЕНИЕ КАК УСМОТРЕНИЕ (ПОСТИЖЕНИЕ) В ОТРАЖЕННЫХ

ФОРМАХ РЕАЛЬНЫХ ТЕНДЕНЦИЙ И ВОЗМОЖНОСТЕЙ

ОТРАЖАЕМОГО, КОТОРЫЕ ОПРЕДЕЛЯЮТСЯ

ИМЕННО ЦЕЛОСТНОСТЬЮ СИТУАЦИИ

Б) МЫШЛЕНИЕ РАССМАТРИВАЕТСЯ КАК ПРОЦЕСС ФОРМИРОВАНИЯ

СВЯЗЕЙ МЕЖДУ СТИМУЛОМ И РЕАКЦИЕЙ, СТАНОВЛЕНИЯ

ПРАКТИЧЕСКИХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ, СВЯЗАННЫХ С РЕШЕНИЕМ

ЗАДАЧ

В) высший познавательный процесс, заключающийся в порождении нового знания на основе творческого отражения и преобразованием человеком действительности.

Г) мышление, результатом которого является открытие принципиально нового усовершенствованного решения задачи.

125. Л.С. Выготский является автором

А) психологии мышления

Б) культурно-исторической теории мышления

В) Вюрцбургской школы мышления

Г) теории развития интеллекта

126. Образование понятий –является основным ядром, вокруг которого располагаются все изменения в мышлении. Этот принцип принадлежит…

А) А.Н. Леонтьеву

Б) Л.С. Выготскому

В) М.А. Холодной

Г) У. Найссеру

127. На что направлен тест Амтхауэра?

а) определение объема памяти

б) ригидность мышления

в) определение распределения внимания

г) Определение структуры интеллекта, профориентационный тест

128) Тест “Липпмана “Логические закономерности” направлен на изучение:

а) объема памяти

б) логического мышления

в) распределение внимания

г) тревожности

129) Нужен ли секундомер для проведения теста структуры интеллекта Р. Амтхауэра?

а) да

б) нет

130) Для оценки чего служит методика «Установление закономерностей»?

А) внимания

Б) мышления

В) восприятия

Г) памяти

131) Что исследуется с помощью теста Липпмана?

А) уровень iq

Б) уровень логического мышления

В) уровень образного мышления

Г) уровень абстрактного мышления

132) 2-3 ошибки в методике «Силлогизмы» говорят о:

1) хорошем уровень логичности

2) среднем уровень логичности

3) низком уровень

4) высоком уровень

133) В какой методике в качестве стимульного материала приводятся два связанных между собой суждения и вывод-заключение?

А) «Силлогизмы»;

Б) Тест Р. Амтхауэра;

В) «Выявление общих понятий»;

Г) Тест Липпмана.

134) Кто автор методики “Установление закономерностей”?

А) Р. Амтхауэр

Б) Л.С. Выготский

В) Б.Л. Покровский

Г) Р.А. Лурия.

135) в методике “Анализ отношения понятий” необходимо выявить принцип связи в первой паре слов и подобрать к заданному слову одно из _____ слов с таким же принципом связи

а двух

б трех

в пяти

г семи

136) Методика «образование понятий» направлена на:

А) изучение продуктивности мышления

Б) выявление закономерностей мышления

В) исследование понятийного мышления

Г) изучение объема внимания

  1. ПРОЦЕСС ПОРОЖДЕНИЯ ЦЕЛОСТНОГО ОБРАЗА ПРЕДМЕТА, СИТУАЦИИ, СОБЫТИЯ ПРИ ВОЗДЕЙСТВИИ ЕГО (ЕЕ) НА ОРГАНЫ ЧУВСТВ – ЭТО:

    1. ощущение

    2. восприятие

    3. память

    4. мышление

    5. воображение

  2. Начальным источником всех наших знаний о внешнем мире и собственном теле является:

А) внимание

Б) мышление

В) ощущение

Г) память

3. Психическое отражение в коре головного мозга отдельных свойств, предметов и явлений, непосредственно воздействующих на органы чувств, называется:

А) ощущение

Б) восприятие

В) деятельность

Г) рефлекс

4. Величина раздражителя, позволяющая человеку сначала почувствовать воздействие, а затем осознать его, называется:

А) контрастом ощущений

Б) адаптацией

В) порогом чувствительности

5. Ощущением называется психический процесс, состоящий в:

А) целостном отражении объектов окружающего мира

Б) обобщенном отражении предметов и явлений материального мира

В) отражении отдельных свойств предметов и явлений материального мира

Г) опосредованном отражении отдельных свойств физического мира

6. Минимальная сила раздражителя, вызывающая едва заметное ощущение, называется порогом:

А) нижним абсолютным

Б) верхним абсолютным

В) разностным

Г) дифференциальным

7. Восприятием называется психический процесс, суть которого в:

А) отражении в сознании человека предметов или явление в совокупности его свойств

Б) опосредованном отражении отдельных свойств физических объектов

В) отражении отдельных свойств предметов и явлений материального мира

Г) абстрактом отражении предметов и явлений материального мира

8. К свойствам ощущений не относится:

А) целостность

Б) сенсибилизация

В) контрастность

Г) адаптация

9. Отнесенность сведений о внешнем мире, получаемых с помощью анализаторов, к объектам внешнего мира — это...

А) категориальность восприятия

Б) предметность восприятия

В) модальность ощущения

Г) константность восприятия

10. Психический процесс, отвечающий за формирование целостного образа объекта при его непосредственном воздействии на анализаторы:

А) представление

Б) восприятие

В) когнитивный диссонанс

Г) ощущение

11. Предел чувствительности каждого органа чувств, за которым не может произойти их возбуждения, называется …. порогом.

А) нейрофизиологическим

Б) физиологическим

В) психофизиологическим

12. Способность к восприятию изменений раздражителя или к различению близких раздражителей называется:

А) абсолютной чувствительностью

Б) дифференциальной чувствительностью

В) сенсибилизацией

Г) адаптацией

13. Между абсолютным порогом чувствительности и чувствительностью органов чувств существует …. Зависимость

А) обратная пропорциональная

Б) логарифмическая

В) прямая пропорциональная

14. За формирование целостного образа объекта при непосредственном взаимодействии с ним отвечает психический процесс...

А) эмоции

Б) восприятие

В) ощущения

16. За субъективное отражение объективной длительности, скорости, темпа, ритма и последовательности явлений действительности…

А) восприятие времени

Б) восприятие образа

В) восприятие пространства

Г) ощущения

17. Восприятие – это:

А) целостное отражение предметов и явлений объективного мира при их непосредственном воздействии в данный момент на органы чувств;

Б) наименьшая величина различий между раздражителями, когда разница между ними улавливается.

В) функциональное состояние органов чувств, зависящее от чувствительности анализаторов соответствующего типа.

18. Двигательные ощущения еще называют:

А) интероцептивными;

Б) актуальными;

В) дистантными;

Г) проприоцептивными.

19. К экстерорецептивным ощущениям не относят:

А) вкусовые;

Б) обонятельные;

В) слуховые;

Г) зрительные;

Д) двигательные.

20. К свойствам ощущений не относят:

А) продолжительность;

Б) интенсивность;

В) качество;

Г) интероцептивность.

21. К свойствам ощущений относят:

А) концентрация

Б) интенсивность

В) распределение

Г) интероцептивность

22. Что не относится к видам восприятия:

А) восприятие деятельности;

Б) восприятие пространства;

В) восприятие движения;

Г) восприятие времени;

23. Что не относится к видам восприятия:

А) восприятие человека человеком;

Б) восприятие предметов и явлений окружающего мира;

В) восприятие времени

Г) восприятие пространства

24. Что не относится к видам восприятия:

А) восприятие мира;

Б) восприятие времени

В) восприятие пространства

Г) восприятие движения

25. Что относится к видам восприятия:

А) восприятие деятельности;

Б) восприятие пространства;

В) восприятие движения;

Г) восприятие времени;

26. Максимальная сила раздражителя, при которой еще возникает адекватное действующему раздражителю ощущение, называется:

А) верхним абсолютным порогом чувствительности

Б) разностным порогом

В) дифференциальным порогом

27. Минимальное различие между двумя раздражителями, вызывающее едва заметное различие ощущений, называется порогом

А) абсолютным

Б) верхним

В) нижним

Г) разностным

28. Восприятие часто принято называть:

а) осязанием,

б) апперцепцией,

в) перцепцией,

г) наблюдательностью.

29. Восприятие есть процесс (результат) построения образа объекта в перцептивном пространстве субъекта при:

а) его непосредственном взаимодействии с этим объектом

б) его опосредованном взаимодействии с этим объектом

в) отсутствии воспринимаемого предмета

г) все ответы неверны

30. Вид восприятия, складывающийся на основе тактильного и двигательного ощущений:

а) апперцепция

б) иллюзии

в) наблюдательность

г) осязание

31. Образы, возникающие у человека без наличия внешних воздействий на органы чувств, называются:

а) иллюзиями восприятия

б) галлюцинациями

в) фантазиями

г) грезами

32. Свойство восприятия, характеризующееся восприятием тесно связанным с мышлением и с пониманием сущности предметов, называется:

а) константностью

б) осмысленностью

в) избирательностью

г) целостностью

33. Константность восприятия _____ свойство.

а) врожденное

б) приобретенное

в) генетически обусловленное

г) все ответы верны

34. Какие интервалы времени даются испытуемому при исследовании восприятия времени?

А) 5 сек

Б) 30 сек

В) 1 сек

Г) 60 сек

35. Какие интервалы времени даются испытуемому при исследовании восприятия времени?

А) 120 сек

Б) 30 сек

В) 60 сек

Г) все варианты верны

36. Если испытуемый при исследовании восприятия времени говорит «стоп» раньше, чем истекло время, то это говорит о…

А) недооценке времени

Б) переоценке времени

В) испытуемый торопится

Г) снижении концентрации внимания

37. Если испытуемый при исследовании восприятия времени говорит «стоп» после того, как истекло заданное время, то это говорит о…

А) недооценке времени

Б) переоценке времени

В) испытуемый торопится

Г) снижении концентрации внимания

38. Сколько опытов проводят во время исследования восприятия формы при активном и пассивном осязании?

А) 2

Б) 3

В) 4

Г) 5

39. В каких опытах исследуется восприятие формы при пассивном осязании?

А) в первом и втором

Б) в первом и пятом

В) в первом, втором, третьем

Г) в первом

40. В каких опытах исследуется восприятие формы при активном осязании?

А) в первом и втором

Б) в четвертом и пятом

В) в третьем, четвертом и пятом

Г) в пятом

41. В исследовании восприятия формы при активном и пассивном осязании бимануальное осязание оценивается в …. опыте

А) 1

Б)3

В)4

Г)5

42. Что исследуют при помощи методики «Компасы»?

А) восприятие времени

Б) восприятие деятельности

В) восприятие пространства

Г) восприятие формы

43. Восприятие пространства можно исследовать с помощью…

А) методики «Компасы»

Б) теста Амтхауэра

В) методики Лачинса

Г) Корректурной пробы

44. Сколько времени отводится испытуемому на выполнение задания в методике «Компасы»

А) 5 минут

Б) 60 минут

В) 40 минут

Г) 10 минут

45. "Вам будут предъявлены сложные фигуры (изображения), в каждой из которых имеется один из простых эталонов, закодированных буквами А, Б, В, Г, Д. Вы должны найти в каждом случае, какой из этих элементов содержится в рисунке и указать его (набрать код элемента)". Это инструкция к методике…

А) Готтшальдта

Б) Эббингауза

В) Выготского

Г) Лачинса

46. С помощью какой методики исследуется полезависимость/поленезависимость

А) методика Лачинса

Б) тест Амтхауэра

В) методика «Фигуры Готтшальдта»

Г) методика «Таблицы Шульте»

47. Кто более подвержен иллюзиям восприятия

А) полезависимые

Б) поленезависимые

48. Кто менее подвержен иллюзиям восприятия

А) полезависимые

Б) поленезависимые

49. Выберите верную формулу для подсчета индекса полезависимости

А) I=N/t

Б) I=N*t

В) I=N – t

Г) I=N+t

50. Если индекс полезависимости выше 2,5, то это говорит о…

А) выраженной полезависимости

Б) выраженной поленезависимости

В) умеренной полезависимости

51. Если индекс полезависимости ниже 2,5, то это говорит о…

А) выраженной полезависимости

Б) выраженной поленезависимости

В) умеренной полезависимости

52. У испытуемого выраженная полезависимость, если показатели индекса полезависимости…

А) выше 2,5

Б) выше 3,5

В) ниже 2,5

Г) ниже 3,5

53. У испытуемого выраженная поленезависимость, если показатели индекса полезависимости…

А) выше 2,5

Б) выше 3,5

В) ниже 2,5

Г) ниже 3,5

54. Сколько заданий содержит методика «Матрицы Равена»

А) 50

Б) 60

В) 10

Г) 100

55. Ощущения и восприятие относятся к…

А) элементарным познавательным процессам

Б) высшим познавательным процессам

В) эмоционально-волевым процессам

Г) индивидуально-типологическим особенностям личности

56. Ощущения – это

А) результат преобразования специфической энергии раздражителя в энергию нервных процессов.

Б) первичные знания об окружающем человека мире.

В) психическое отражение свойств предметов и явлений объективной действительности, которое возникает при непосредственном воздействии на органы чувств.

Г) все ответы верны

57. Ощущения – это

А) результат преобразования специфической энергии раздражителя в энергию нервных процессов.

Б) первичные знания об окружающем человека мире.

В) психическое отражение свойств предметов и явлений объективной действительности, которое возникает при непосредственном воздействии на органы чувств.

Г) психическое отражение предметов и явлений в целостности, в совокупности их свойств. 58. Слуховые ощущения – это

А) ощущения высоты звука

Б) ощущения громкости звука

В) ощущения насыщенности цвета

Г) ощущения тембра

59. Зрительные ощущения – это

А) ощущения высоты звука

Б) ощущения громкости звука

В) ощущения насыщенности цвета

Г) ощущения тембра

60. Ощущения, возникающие под влиянием раздражения одного анализатора, а характерные для другого - это

А) апперцепция

Б) синестезия

В) перцепция

Г) интериоризация

61. Восприятие – это

А) результат преобразования специфической энергии раздражителя в энергию нервных процессов.

Б) первичные знания об окружающем человека мире.

В) психическое отражение свойств предметов и явлений объективной действительности, которое возникает при непосредственном воздействии на органы чувств.

Г) психическое отражение предметов и явлений в целостности, в совокупности их свойств.

62. Свойства восприятия:

А) предметность

Б) целостность

В) константность

Г) все ответы верны

63. Свойства восприятия:

А) структурность

Б) обобщенность

В) константность

Г) все ответы верны

64. Свойства восприятия:

А) длительность

Б) обобщенность

В) константность

Г) модальность

65. Свойства восприятия:

А) предметность

Б) устойчивость

В) константность

Г) модальность

66. Свойства ощущений:

А) длительность

Б) обобщенность

В) константность

Г) модальность

67. Принцип фигуры и фона был предложен в…

А) структурализме

Б) бихевиоризме

В) гештальт-психологии

Г) психоанализе

68. Те части зрительного образа, которые находятся вблизи друг от друга, имеют тенденцию восприниматься как целое. Это описан закон…

А) сходства

Б) близости

В) замкнутости

Г) хорошего продолжения

69. Элементы, образующие замкнутую фигуру или целое, будут организовываться вместе или группироваться. Это описан закон…

А) сходства

Б) близости

В) замкнутости

Г) хорошего продолжения

70. Части зрительного образа группируются так, чтобы нарушения плавных линий были минимальными. Это описан закон…

А) сходства

Б) близости

В) замкнутости

Г) хорошего продолжения

71. Несколько одинаковых раздражителей предъявлены совместно, существует тенденция при восприятии данной формы объединять сходные элементы в группы. Это описан закон…

А) сходства

Б) близости

В) замкнутости

Г) хорошего продолжения

72. Кто сформулировал закон сходства

А) Л.С. Выготский

Б) Б.Ф. Зейгарник

В) М. Вертгеймер

Г) Ж. Годфруа

73. Кто сформулировал закон прегнантности

А) К. Коффка

Б) Б.Ф. Зейгарник

В) М. Вертгеймер

Г) Ж. Годфруа

74. Закон сходства звучит так…

А) Те части зрительного образа, которые находятся вблизи друг от друга, имеют тенденцию восприниматься как целое.

Б) Элементы, образующие замкнутую фигуру или целое, будут организовываться вместе или группироваться.

В) Части зрительного образа группируются так, чтобы нарушения плавных линий были минимальными.

Г) Несколько одинаковых раздражителей предъявлены совместно, существует тенденция при восприятии данной формы объединять сходные элементы в группы.