Нейропсихология тест МГМСУ

Обозначения: правильный ответ

неправильный ответ (проверенно, что неправильно)

1раздел

1.Нейропсихология основана на трудах

●Л.С. Выготского, А.Р. Лурия, И.М. Сеченова, И.П. Павлова

●Л.С. Выготского, А.Р. Лурия, И.М. Сеченова, П.Ф. Лесгафта

●А.Р. Лурия, И.М. Сеченова, И.П. Павлова, Аристотеля

●Л.С. Выготского, А.Р. Лурия, И.М. Сеченова, Ч. Дарвина

2.Область общей медицинской психологии, изучающая частные и общие закономерности изменений и восстановления психической деятельности при разных патологических состояниях и аномалиях развития, - это

●клиническая психология

●френология

●патопсихология

●нейропсихология

3.Общие теоретические основы, принципы работы мозга как субстрата психических процессов изучает

●клиническая нейропсихология

●общая нейропсихология

●соматопсихология

●экспериментальная нейропсихология

4.Отрасль психологической науки, которая направлена на решение теоретических и практических задач, связанных с патологией состояний человека, психопрофилактикой заболеваний, диагностикой болезней и психокоррекционными формами влияния – это

●медицинская психология

●нейропсихология

●патопсихология

●клиническая психология

5.Отрасль психологической науки, сложившаяся на стыке нескольких дисциплин — психологии, медицины, физиологии — и направленная на изучение мозговых механизмов высших психических функций на материале локальных поражений головного мозга, — это

●системная психофизиология

●физиология высшей нервной деятельности

●нейропсихология

●психофизиология

6.Психолог, создатель культурно-исторической концепции развития высших психических функций

●И.П. Павлов

●Ж. Пиаже

●С.Л. Рубинштейн

●Л.С. Выготский

7.Нейропсихология складывается на стыке нескольких научных дисциплин: 1) психологии; 2) физиологии; 3) медицины

●только 2,3

●френология

15.Раздел клинической психологии, изучающий закономерности, механизмы и особенности распада психической деятельности и свойств личности при болезни,

- это

●патопсихология

●френология

●нейропсихология

●медицинская психология 16. Соматопсихология изучает

●закономерности распада психической деятельности и свойств личности при болезни

●личность, психологические вопросы диагностики, лечения, экспертизы больных различными заболеваниями, не относящимися к неврологическим и психическим;

●теоретические и практические задачи, связанные с психопрофилактикой заболеваний, диагностикой болезней и патологией состояний

●мозговые механизмы высших психических функций на материале локальных поражений головного мозга

17.Отрасль психологической науки, сложившаяся на стыке психологии, медицины (неврологии, нейрохирургии) и физиологии, изучающая мозговые механизмы высших психических функций на материале локальных поражений головного мозга, — это

●патопсихология

●соматопсихология

●нейропсихология

●психофизиология

2раздел:

1.Основным направлением клинической нейропсихологии является

●изучение патологии аффективной сферы

●проблема взаимодействия полушарий головного мозга

●изучение нейропсихологических синдромов

●изучения патологии психических процессов

2.Как называется направление, изучающее физиологические механизмы нарушений высших психических функций методами психофизиологии

●нейропсихология детского возраста

●психофизиологическая нейропсихология

●экспериментальная нейропсихология

●клиническая нейропсихология

3.Описанием различных нейропсихологических синдромов, возникающих при локальных поражениях мозга, занимается

●общая нейропсихология

●экспериментальная нейропсихология

●соматопсихология

●клиническая нейропсихология

4.Направление в нейропсихологии, изучающее специфику нарушений психических функций при локальных мозговых поражениях у детей, — это

●реабилитационная нейропсихология

●экспериментальная нейропсихология

●клиническая нейропсихология

●нейропсихология детского возраста

5.Экспериментальная нейропсихология — это направление

●изучающее физиологические механизмы нарушений высших психических функций методами психофизиологии

●изучающее специфику нарушений психических функций при локальных мозговых поражениях у детей

●изучающее нейропсихологические синдромы, возникающие при поражении того или иного участка мозга и сопоставляющее их с общей клинической картиной заболевания

●экспериментально изучающее различные формы нарушений психических процессов при локальных поражениях мозга

6.Направление в нейропсихологии, главная задача которого состоит в изучении нейропсихологических синдромов, возникающих при поражении того или иного участка мозга, и сопоставлении их с общей клинической картиной заболевания, — это

●реабилитационная нейропсихология

●экспериментальная нейропсихология

●нейропсихология детского возраста

●клиническая нейропсихология

7.Описанием результатов экспериментального исследования различных форм нарушения психических функций: речи, памяти, мышления занимается

●клиническая нейропсихология

●экспериментальная нейропсихология

●общая нейропсихология

●мофология

8.Направление практического применения различных нейропсихологических методик исследования, цель которого состоит в определении зоны поражения мозга и оценке динамики состояния высших психических функций в до- и послеоперационном периоде заболевания, это

●диагностическое направление

●нейропсихология детского возраста

●нейропсихологический подход к изучению здорового человека

●реабилитационное направление

9.К разделам нейропсихологии относят: 1) общую нейропсихологию; 2) клиническую нейропсихологию; 3) экспериментальную нейропсихологию

●только 1,3

●только 2,3

●только 1,2

●1,2,3

10.Направление практического применения нейропсихологических методов исследования, посвященное восстановлению высших психических функций, нарушенных вследствие локальных поражений мозга, это

●диагностическое направление

●нейропсихологический подход к изучению здорового человека

●реабилитационное направление

●нейропсихология детского возраста

11.Основным предметом реабилитационной нейропсихологии является

●установление причинно-следственных отношений между поврежденным мозгом и изменениями со стороны психики

●совершенствование представлений о нейропсихологических симптомах и синдромах

●разработка методов инструментального исследования больных с локальными поражениями мозга

●восстановление утраченных из-за травмы или болезни высших психических

функций

12.К основным разделам нейропсихологии относятся ● общая нейропсихология ● медицинская нейропсихология ● судебная психология ● патопсихология

13.Как называется направление в нейропсихологии, в задачи которого входит экспериментальное (в том числе аппаратурное) изучение различных форм нарушений психических процессов при локальных поражениях мозга

●реабилитационная нейропсихология

●клиническая нейропсихология

●экспериментальная нейропсихология

●нейропсихология детского возраста

3раздел

1.Уточнение локализации высших психических функций реализуется с помощью:

1)методики магнитно-резонансной томографии; 2) магнитно-резонансной ангиографии; 3) позитронной эмиссионной томографии

●только 1,2

●1,2,3

●только 1,3

●только 2,3

2.Медиобазальные отделы головного мозга по классификации А.Р. Лурия относятся

●ник одному из них

●к энергетическому неспецифическому блоку

●к блоку переработки экстероцептивной информации

●к блоку программирования, регуляции и контроля

3.Блок программирования, регуляции и контроля за протеканием психической деятельности включает

●височные отделы мозга

●моторные, премоторные и префронтальные отделы лобных долей

●премоторные зоны коры, височные отделы мозга

●теменные отделы коры головного мозга

4.Любая высшая психическая функция происходит с участием

●второго и третьего блока мозга

●первого и третьего блока мозга

●первого и второго блока мозга

●первого, второго и третьего блока мозга

5.Блок программирования, регуляции и контроля за протеканием психической деятельности — это

●информационная модель

●свойства нервной системы

●третий структурно-функциональный блок мозга

●динамичность нервной системы

6.Основным тезисом эквипотенционализма является

●функциональная равноценность левого и правого полушарий

●многоуровневость организации ВПФ

●равноценность роли всех зон мозга в реализации психической

деятельности

●принципиальная схожесть протекания психических функций у всех

людей

7.В регуляции целенаправленного поведения огромное значение имеют

●затылочные доли

●теменные

●височные

●лобные доли

8.Учение о локализации отдельных психических способностей человека в

различных участках головного мозга, якобы различаемых, диагностируемых

непосредственным ощупыванием черепа – это

●нейропсихология

●френология

●патопсихология

●соматопсихология

9.Энергетический блок, или блок регуляции уровня активности мозга, — это

●отдел нервной системы

●ретикулярная формация

●биоритм психической активности

●первый структурно-функциональный блок мозга

10.Какой принцип гласит, что каждая психическая функция опирается на сложные взаимосвязанные структурно-функциональные системы мозга

●системной локализации функций

●динамической локализации функций

●проведения возбуждения

●иерархической соподчиненности различных систем головного мозга

●многоуровневого взаимодействия вертикально организованных путей

11.Какой принцип гласит, что каждая психическая функция опирается на сложные взаимосвязанные структурно-функциональные системы мозга

●с участием 1 и 2 блока мозга

●с участием всех трех блоков мозга

●с участием 1 и 3 блока

●с участием 2 и 3 блока

12.Термин “гетерохронность” в нейропсихологии обозначает

●неодновременность развития функций

●патологию со стороны двигательного аппарата

●различия в результатах нейропсихологического тестирования

●трудности формирования гностических функций

13.Согласно теории системной динамической локализации высших психических функций

●мозг и психика не связаны

●мозг - субстрат психических функций - работает как единое целое, состоящее из множества высококвалифицированных частей, каждая из которых выполняет свою специфическую роль

●степень нарушения функции зависит не от локализации поражения, а от

массы пораженного мозга

●следует локализовать лишь относительно элементарные сенсорные и

моторные функции

14.Принципы динамической локализации функций впервые сформулированы

●Дарвином и Вернике

●Аристотелем и Сократом

●И.П. Павловым и А.А. Ухтомским

●Галлем и Гольдштейном

15.В соответствии с концепцией А.Р. Лурия о структурно-функциональной

организации мозга за произвольным контролем высших психических функций

отвечает

●2 структурно-функциональный блок мозга

●1 структурно-функциональный блок мозга

●3 структурно-функциональный блок мозга

●1 и 2 структурно-функциональный блоки мозга

16.Какой структурно-функциональный блок мозга непосредственно связан с процессами внимания и сознания

●3 структурно-функциональный блок

●2 структурно-функциональный блок

●1 структурно-функциональный блок

●1 и 3 структурно-функциональный блок

17.Теория системной динамической локализации высших психических функций

●считает, что следует локализовать лишь относительно элементарные сенсорные и моторные функции;

●считает, что мозг и психика не связаны

●считает, что степень нарушения функции зависит не от локализации поражения, а от массы пораженного мозга

●предполагает многоэтапную иерархическую многоуровневую мозговую организацию каждой функции

18.Два типа процессов активации (общие генерализованные изменения активации мозга, являющиеся основой различных функциональных состояний, и локальные избирательные активационные изменения, необходимые для осуществления высших психических функций) регулируют

●первый функциональный блок (энергетический)

●второй функциональный блок (блок приема, переработки и хранения информации)

●третий функциональный блок (программирования)

●блок регуляции и контроля за протеканием психической деятельности

19.Совокупность афферентных и эфферентных звеньев, объединенных в систему для достижения конечного результата - это

●психологические системы

●высшие психические функции

●мозговые механизмы ВПФ

●функциональные системы

20.Высшие психические функции - это

●психологический образ

●врожденная способность

●сложное прижизненное образование

●психологические эмоциональные состояния

21.Изменчивость мозговой организации функций является отражением

●принципа иерархической соподчиненности функций

●всех трех принципов

●принципа динамической локализации функций

●принципа системной локализации функций

22.Методологические основы нейропсихологии - это

●системно-структурный анализ

●ориентировочный рефлекс

●психофизическая проблема

●теория системной динамической локализации высших психических

функций (ВПФ)

23.К третьему блоку мозга относятся

●премоторные зоны коры, височные отделы мозга

●височные отделы мозга

●конвекситальная лобная кора со всеми ее корковыми и подкорковыми связями

●затылочные отделы мозга

24.Высшие психические функции - это

●сложные системные образования, качественно отличные от других психических явлений

●психический процесс, направленный на преодоление внутренних и внешних препятствий и направлен на преодоление потребностей человека

●психический процесс, отражающий субъективное отношение человека к действительности и к самому себе

●психический процесс сознательной, целенаправленной деятельности

25.Моторные, премоторные и префронтальные отделы коры лобных долей мозга включают

●первый функциональный блок - энергетический блок

●блок программирования, регуляции и контроля за протеканием психической деятельности - третий блок

●все структурно-функциональные блоки

●второй функциональный блок - блок приема, переработки и хранения

информации

26.Локализация высших психических функций характеризуется

●пластичностью, опосредованностью, деятельностью

●динамичность, опосредованностью, деятельностью

●динамичностью, изменчивостью, пластичностью

●изменчивостью, опосредованностью .межполушарным взаимодействием

27.Представителями узкого локализационизма являлись

●К. Кляйст, П. Брока, И. Павлов

●Ч. Дарвин, Ф. Гааль, К. Кляйст

●Ф. Гааль, К.Кляйст, П. Брока

●А. Лурия, Ф. Гааль, К. Кляйст

28.За эмоциональные процессы и состояния психической деятельности ответственен

●первый блок

●второй блок

●первый и третий блок

●третий блок

29.Какие звенья включаются в работу в определенных условиях и составляют динамический аппарат

●нервные цепочки

●жесткие звенья

●гибкие звенья

●жесткие и гибкие звенья

30.Автором культурно-исторической теории развития ВПФ является

●Бехтерев

●Эриксон

●Выготский

●Сеченов

31.Модально-специфические процессы, а также сложные интегративные формы переработки экстероцептивной (т.е. исходящей извне) информации, необходимые для осуществления высших психических функций, обеспечивает

●Третий функциональный блок – блок программирования

●Второй функциональный блок – блок приёма, переработки и хранения информации

●Первый функциональный блок – энергетический блок

●Все структурно-функциональные блоки

32.Второй структурно – функциональный блок мозга это

●Блок регуляции произвольных движений и действий

●Блок приёма, переработки и хранения информации

●Блок программирования, регуляции и контроля за протеканием психической деятельности

●Блок регуляции уровня активности мозга

33.Общая структурно – функциональная модель работы головного мозга как субстрата психической деятельности разработана.

●А.Р. Лурия

●А.Н. Леонтьев

●Б.В. Зейгарник

●Л.С. Выготским

34.Точка зрения на психические функции как единые, неразложимые на компоненты «психические способности», осуществляемые узкоограниченными участками коры мозга — соответствующими мозговыми центрами, принадлежит

●узким локализационистам и антилокализационистам

●представителям элективной концепции

●антилокализационистам

●узким локализационистам

35.Система взглядов в неврологии, согласно которой все функции организма имеют жесткую привязку к деятельности конкретных локальных участков коры мозга и зависят от их развития и функционирования – это

●локализационизм

●антилокализационизм

●прагматизм

●позитивизм

36.К числу первых попыток локализовать ВПФ в коре головного мозга относятся работы

●А.Р. Лурия

●Ф. Галля

●Галена

●П. Брока

37.Общая структурно – функциональная модель организации мозга предполагает, что различные этапы произвольной, опосредованной речью, осознанной психической деятельностью осуществляются

●с участием 1 и 3 блока

●с участием 1 и 2 блока мозга

●с участием 2 и 3 блока

●с участием всех трех блоков мозга

38.В русле теории А.Р. Лурия соотношение различных звеньев психической функции как функциональной системы с различными факторами (физиологическими