Добавил:
Провожу консультации по психологическим дисциплинам, готовлю к зачётам и экзаменам, пишу работы. Пиши: https://t.me/meuwl Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Нейропсихология тест МГМСУ

.pdf
Скачиваний:
212
Добавлен:
27.04.2023
Размер:
241 Кб
Скачать
☆

закономерностями), присущими работе той или иной мозговой структуры, называется

●локализацией высших психических функций

●нормой функции

●функциональной системой

●полифункциональностью мозговых структур

39.Какой структурно – функциональный блок мозга непосредственно связан с процессами внимания и сознания

●3 структурно – функциональный блок

●1 и 3 структурно – функциональный блок

●1 структурно – функциональный блок

●2 структурно – функциональный блок

40.Стадия формирования целей, программ деятельности связана преимущественно с работой

●3 структурно – функционального блока

●2 и 3 структурно – функционального блока

●1 структурно – функционального блока

●2 структурно – функционального блока

4раздел

1.Нейропсихологический симптом - нарушение психической функции, возникающее как системное следствие первичных нейропсихологических симптомов по законам системной взаимосвязи с первичными нарушениями

●третичный

●вторичный

●первичный

●опосредованный

2.Факторы, связанные с абстрактными (вербально-логическими) и конкретными (наглядно-образными) способами переработки информации относятся к стратегии

●полушарной

●психологической

●физиологической

●функциональной

3.Закономерное сочетание нарушений высших психических функций, возникающих в результате локального поражения головного мозга и имеющих в своей основе нарушение одного или нескольких факторов, - это

нейропсихологический

●принцип

●фактор

●симптом

●синдром

4.Нарушение психической функции, непосредственно связанное с нарушением определенного фактора, – это нейропсихологический симптом

●третичный

●диэнцефальный

●вторичный

●первичный

5.Закономерное сочетание нейропсихологических симптомов, связанное с выпадением (или нарушением) определенного фактора (или нескольких факторов), — это

●синдромный анализ

●нейропсихологический фактор

●норма функции

●нейропсихологический синдром

6.Определённое сочетание симптомов болезни, обусловленных единым патогенезом, – это

●признак

●синдром

●болезнь

●фактор

7.Верны ли определения А) Вторичный нейропсихологический симптом -

нарушение психической функции, возникающее как системное следствие

первичных нейропсихологических симптомов по законам системной взаимосвязи с первичными нарушениями. В) Вторичный нейропсихологический симптом - нарушения психической функции, непосредственно связанное с

нарушением определенного фактора. Подберите правильный ответ

●а - да, в -да

●а - нет, в - да

●а - нет, а - нет

●а - да, в - нет

8.Нарушения высших психических функций может протекать в форме

●грубого ослабления функции

●грубого расстройства функции

●грубого снижения функции

●грубого усиления функции

9.Показатели характера наблюдаемого дефекта и его причины относятся к анализу симптома

●психологическому

●количественному

●синдромному

●качественному

10.Любая психическая деятельность человека является сложной функциональной системой, реализация которой обеспечивается целым комплексом совместно работающих аппаратов

●анализа

●восприятия

●мозга

●движения

11.К первому типу нейропсихологических факторов при локальных поражениях мозга у взрослого человека относятся факторы, связанные с работой Выберите 1 правильный ответ

●ассоциативных (третичных) областей коры

●анализаторных систем

●левого и правого полушария как целого

●неспецифических, срединных структур мозга

12. На основании исследовательских данных в нейропсихологии выделяют следующие полушарные стратегии работы мозговых структур Выберите несколько правильных ответов

● факторы межполушарного взаимодействия ● фактор сукцессивной и симультанной организации психических функций ● общемозговые факторы

13. Задачи нейропсихологии в теоретическом плане: 1) изучение мозговых основ психической деятельности человека; 2) выяснение того, каково место каждой из зон мозга в функциональных системах; 3) выяснение того, как меняется соотношение зон мозга на разных этапах возрастного развития; 4) дальнейшая разработка системного подхода к описанию синдромов нарушений высших психических функций при церебральных заболеваниях

Выберите 1 правильный ответ

●только 1,4

●только 1,2

●1,2,3,4

●только 2,3,4

14. Модально-специфические нейропсихологические факторы, связаны с работой различных анализирующих систем: 1) зрительной; 2) слуховой; 3) кожно-кинестетической; 4) двигательной

Выберите 1 правильный ответ

●1,2,3,4

●только 1,2,3

●только 1,3,4

●только 2,4

15. Один отдельный признак, частное проявление какого-либо заболевания, патологического состояния или нарушения какого-либо процесса жизнедеятельности, одна отдельная конкретная жалоба больного – это Выберите 1 правильный ответ

●фактор

●синдром

●симптом

●признак

16. Верны ли определения А) Симптом - один отдельный признак, частное проявление какого-либо заболевания, патологического состояния или нарушения какого-либо процесса жизнедеятельности, одна отдельная конкретная жалоба больного. В) Фактор - один отдельный признак, частное проявление какого-либо заболевания, патологического состояния или нарушения какого-либо процесса жизнедеятельности, одна отдельная конкретная жалоба больного. Подберите правильный ответ Выберите 1 правильный ответ

●А - да, В - да

●А - нет, В – нет

●А - да, В - нет

17. Нарушение психической функции, возникающее вследствие локального поражения головного мозга, это Выберите 1 правильный ответ

●нейропсихологический синдром

●нейропсихологический фактор

●синдромный анализ

●нейропсихологический симптом

●А - нет, В - да

17. Мозговые, нервные закономерности и механизмы высших психических функций (ВПФ), их связь с отдельными системами головного мозга – это предмет

Выберите 1 правильный ответ

●нейропсихологии

●френологии

●клинической психологии

●патопсихологии

5раздел

1.Эта структура головного мозга осуществляет управление непроизвольными

движениями и поддерживает регуляцию мышечного тонуса

• Поясная извилина

• Ретикулярная формация

• Базальные ядра

• кора

2.Как называется принцип организации мозга, который предоставляет широкие возможности для различных типов переработки (трансформации) афферентных сигналов и является также одним из механизмов интегративной работы мозга?

• Динамической локализации функций

• Системной локализации функций

• Иерархической соподчиненности различных систем мозга

• Многоуровневого взаимодействия вертикально организованных путей

проведения возбуждения

3.Древние области мозговой коры, включающие образования мозга, еще не отделенные от подкорковых образований, – это

• Палеокортекс

• Архикортекс

• Межуточная кора головного мозга

• кекортакс

4.Соотношение различных звеньев психической функции как функциональной системы с различными факторами, присущими работе той или иной мозговой

структуры – это ___ высших психических функций

• Локализация

• Кортикализация

• Развитие

• компенсация

5.Кто сформулировал положения о функциональной многозначности мозговых структур

• А.Н.Леонтьев

• И.Н.Филимонов

• А.Р.Лурия

• П.К.Анохин

6.__ системы обеспечивают энергетические, мотивационные и

эмоционально-вегетативные возбуждения в ЦНС

•Проекционные

•Лимбико-ретикулярными системами

•Интегративно-пусковые

•Ассоциативные

7.Принцип организации мозга, благодаря которому уменьшается число степеней свободы каждой системы и осуществляется управление одного уровня иерархии другими, а также контроль за этим управлением, называется системой

• Локализации функция

• Иерархической соподчиненности различных систем мозга

• Динамической локализации функций

• Многоуровневого взаимодействия вертикально организационных путей проведения возбуждения

8.Система взглядов в неврологии, согласно которой все функции организма

имеют жесткую привязку к деятельности конкретных локальных участков коры мозга и зависят от их развития и функционирования, – это

• Локализационизм

• Прагматизм

• Антилокализационизм

• Позитивизм

9.__ системы мозга обеспечивают синтез возбуждений различной модальности с

биологически значимыми сигналами и мотивационными влияниями, а также

осуществляют окончательную трансформацию афферентных влияний в качественно

новую форму деятельности, направленную на быстрейший выход этих возбуждений на

периферию ●Лимбико-ретикулярные

●Ассоциативные ●Интегративно-пусковыми системами мозга ●Проекционные

10.Процесс возникновения новых регуляторных центров в коре мозга, которые подчиняют себе нервные центры низшего порядка, координируя их деятельность и объединяя нервную систему в единое структурное и функциональное целое – это ___

функций мозга ●Кортикализация

●Компенсация ●Ретардация ●Локализация

11.Процесс перехода от общего к частному более представлен

Выберите 1 правильный ответ

●в четвертичных зонах коры второго блока

●в первичных зонах коры второго блока

●в третичных зонах коры второго блока

●во вторичных зонах коры второго блока

12. Кому принадлежит разработка теории функциональных систем Выберите 1 правильный ответ

●Ломов Б.Ф.

●Ананьев Б.Г.

●Шадриков В.Д

●Анохин П.К.

13. Энергетические, мотивационные эмоционально-вегетативные влияния обеспечивают системы

Выберите 1 правильный ответ

●лимбико-ретикулярные

●проекционные

●ассоциативные

●интегративно-пусковые

14. Какой уровень головного мозга отвечает за осуществление высшим управлением чувствительными и двигательными функциями и сложными когнитивными процессами

Выберите 1 правильный ответ

● I уровень – кора головного мозга

● III уровень – гиппокамп, гипофиз, гипоталамус, поясная извилина, миндалевидное ядро

● IY уровень – ретикулярная формация и др. структуры мозга ствола мозга ● II уровень – базальные ядра полушарий большого мозга

15. ___ системы мозга связаны с анализом и синтезом разномодальных возбуждений

Выберите 1 правильный ответ

●Лимбико-ретикулярные

●Ассоциативные

●Проекционные

●Интегративно-пусковые

16. Источником данных о функциональной организации мозга выступают основные методические процедуры: 1) сравнительно-анатомические наблюдения; 2) физиологический метод раздражения отдельных участков мозга, 3) метод разрушения ограниченных участков мозга

Выберите 1 правильный ответ

● 1,2,3

●только 1,3

●1,2

●только 3

17. Участки верхних слоев коры головного мозга, обладающие особенно тонким и сложным строением и располагающие мощным аппаратом ассоциативных нейронов, отвечающие за совместную работу отдельных анализаторов и тем самым образуя основу для получения целостной субъективной картины объективной реальности – это ___ головного мозга

Выберите 1 правильный ответ

●межуточная кора

●вторичные поля

●первичные поля

●третичные поля

18. Участки коры головного мозга, на которые «проецируются» первичные общие нервные импульсы от периферических, воспринимающих образований, обеспечивающие элементарные гностические функции зрения, слуха – это ___

головного мозга Выберите 1 правильный ответ

●межуточная коры

●вторичные поля

●первичные поля

●третичные поля

19.Лобные доли мозга

Выберите несколько правильных ответов

●обеспечивают регуляцию активации, произвольных движений и действий ●отвечают за организацию слухового восприятия ●только отвечают за организацию слухового восприятия и за регуляцию

психической деятельности ●отвечают за регуляцию психической деятельности

20. Как называется принцип организации мозга, который предоставляет широкие возможности для различных типов переработки (трансформации) афферентных сигналов и является также одним из механизмов интегративной работы мозга?

Выберите 1 правильный ответ

●иерархической соподчиненности различных систем мозга

●системной локализации функций

●многоуровневого взаимодействия вертикально организованных путей проведения возбуждения

●динамической локализации функций

6 раздел

1.На основании исследовательских данных в нейропсихологии выделяют следующие полушарные работы мозговых структур

• Общемозговые факторы, фактор осознанности психических функций и состояний

• Фактор сукцессивной и симультанной организации психических функций, фактор произвольной и спонтанной регуляции психической деятельности

• Факторы, связанные с медикаментозными способами лечения

• Факторы, связанные с абстрактными и конкретными способами переработки информации, факторы межполушарного взаимодействия

2.Факторы, связанные с абстрактными (вербально-логическими) и конкретными (наглядно-образными) способами переработки информации относятся к

• Физиологической стратегии

• Психологической стратегии

• Функциональной стратегии

• Полушарной стратегии

3.Межполушарная асимметрия наиболее отчетливо проявляется в

•Психологических системах

•Моторных системах

•Сенсорных системах

•Высших психических функциях

4.Особенности переработки информации и мозговой организации функций, присущая левому или правому полушарию головного мозга, определяемая

интегральными полушарными факторами, – это

• Содержательная специфичность работы ствола мозга

• Функциональная специфичность больших полушарий

• Соматотопическая организация мозговой коры

• Морфологическое строение больших полушарий

5.Первая концепция, относящаяся к проблеме функциональной специализации

полушарий, предполагающая, что специализация полушарий существует уже с момента рождения, называется концепцией

•Дифференциации

•Вариативности

•Эквипотенциальности

•Прогрессивной латерализации

6. Одновременное «схватывание ситуации», преимущественно представленное в правом полушарии – это

•Реципрокность

•Аттрактивность

•Симультанность

•Сукцессивность

7. Один отдельный признак, частное проявление какого-либо заболевания,

патологического состояния или нарушения какого-либо процесса жизнедеятельности, одна отдельная конкретная жалоба больного – это

•Синдром

•Фактор

•Признак

•симптом

8. К моторным асимметриям больших полушарий головного мозга относятся: 1) мануальная; 2) ножная; 3) оральная; 4) глазодвигательная; 5) тактильная; 6) вкусовая

•1,2,3,4,5,6

•1,4,6

•5,6

•1,2,3,4

9.В настоящее время является одним из самых, распространенных методов исследования межполушарной асимметрии речи у здоровых людей различного возраста и лиц с патологией ЦНС

• Методика речевых помех

• Метод Вада

• Методика тестирующего стимула

• Дихотомический метод

10.Неравноценность, качественное различие того «вклада», который делает левое и правое полушария мозга в каждую психическую функцию; различия в мозговой организации высших психических функций в левом и правом полушариях мозга – это

• Межполушарная асимметрия мозга

• Функциональная организация мозговой коры

• Иерархическое строение отделов мозговой коры

• Соматотопическая организация мозговой коры

11.Какие факторы обеспечивают закономерности совместной работы левого и правого полушарий мозга Выберите 1 правильный ответ

●сукцессивной и симультанной организации психических функций

●произвольной и спонтанной регуляции психической деятельности

●межполушарного взаимодействия

●осознанности психических функций и состояний

12.Последовательная, развернутая во времени организация психической деятельности, подчиненной определенной программе, связана в большей степени с работой левого полушария – это

Выберите 1 правильный ответ

●аттрактивность

●сукцессивность

●реципрокность

●симультанность