145

Приложение 6

Сравнительная характеристика основных шкал для оценки развития детей

Шкала

месяцахвВозраст

Моторное

Когнитивное

Вербальное

Социальное

Самообслуживание

Заполняет/

шкалыТип *

Описание

дает заключение

Assessment,

Evaluation

and

Х

Х

Х

Х

Х

Родители

Шкала основана на оценке учебных навыков детей, со

Programming

System

for

заполняют анкету

стороны родителей (дома или в любом месте) в течение

Infants and children (AEPS).

0–36

через Интернет/

Кач.

2-х недель. Предлагает стратегии вмешательства,

2nd edition, 2003. [59]

леч.

врач дает

соответствующие возрасту ребенка.

заключение

Battelle

Developmental

Х

Х

Х

Х

Х

Специалист

.

Шкала помогает оценивать этапы развития раннего

Inventory. 2nd edition (BDI–2)

(врач,

психолог

кол

детства в течение 60–90 мин. Предлагает стратегии

2004. [49]

0–95

т.д.)

и

вмешательства. Заключение дается в виде процентов

Кач.

ранга среди ровесников, стандартные оценки и

возрастные эквиваленты.

Bayley Scales of Infant and

X

X

X

X

X

Специалист

Специалист оценивает моторную, вербальную и

Toddler

Development.

3rd

(врач,

психолог

когнитивную функцию с помощи специального набора

edition.

(BSID–III) 2005.

т.д.)

игрушек в течение 60–90 мин. Родители оценивают

[158]

социальное, адаптационное развитие с помощью

0–36

Кол.

опросника. Заключение дается в виде процентов ранга

среди ровесников, стандартные оценки и возрастные

эквиваленты.

Birth to

Three

Assessment

X

X

X

X

Специалист

Специалист оценивает развитие ребенка с помощью

and Intervention

System: A

(врач,

психолог

специального набора игрушек. Заключение дается в

Parent–Teacher

Interaction

0–36

т.д.)

Кол.

виде процентов ранга среди ровесников, стандартные

Program.

2nd

edition.

оценки и возрастные эквиваленты.

(BTAIS–2). 2000. [43]

146

Приложение 6 (Продолжение)

Шкала

месяцахвВозраст

Моторное

Когнитивное

Вербальное

Социальное

Самообслуживание

Заполняет/

шкалыТип *

Описание

дает заключение

Brigance Diagnosis Inventory

X

X

X

X

X

Специалист

Специалист оценивает развитие ребенка с помощью

of

Early

Development–2

0–36

(врач,

психолог

Кач.и

специального набора игрушек. Заключение дается в

(IED–2). 2004 [60]

т.д.)

кол.

виде процентов ранга среди ровесников и возрастные

эквиваленты.

Child Development Inventory

X

X

X

X

X

Родители

Родители заполняют опросник (300 вопросов).

(CDI). 1992 [37] [115]

заполняют

Заключение дается в виде граф по отношению к

15–72

Кол.

развитию других ровестников и отмечается, если

ребенок отстаёт в развитии (или нет).

Существует русифицированный вариант.

Developmental Observation

X

X

X

X

Родители

Шкала состоит из трех частей: контрольной системы

Checklist

System

(DOCS)

заполняют

для оценки детей раннего возраста по отношению к

1994 [111]

общему развитию, оценки поведения, и родительской

0–72

Кол.

«поддержки». Заключение дается в виде процентов

ранга среди ровесников, стандартных оценок и

возрастных эквивалентов.

Developmental

Profile-3

0–155

X

X

X

X

X

Родители

Родители заполняют опросник (180 вопросов.

(DP–3). 2007 [41]

заполняют

Кол.

Заключение в виде стандартных баллов, процентилей,

возрастных эквивалентов и описательных диапазонов.

Early

Screening

Profiles

X

X

X

X

X

Специалист

Шкала используется для скрининг-оценки развития

(ESP). 1990. [101]

24–36

(врач,

психолог

Кол.

детей. Заключение дается в виде скрининг–индекса и

т.д.)

стандартных баллов; процентилях, возрастных

эквивалентах.

147

Приложение 6 (Продолжение)

Шкала

месяцахвВозраст

Моторное

Когнитивное

Вербальное

Социальное

Самообслуживание

Заполняет/

шкалыТип *

Описание

дает заключение

Early

Learning

X

X

X

X

X

Специалист

Специалист оценивает развитие ребенка с помощью

Accomplishment

Profile

for

0–36

(врач,

психолог

Кач.

специального набора игрушек.

Developmentally

Young

т.д.)

Children (E–LAP) 2002 [91]

FirstSTEp: Screening Test for

X

X

X

Специалист

Шкала оценивает развитие детей с помощью 12 суб–

Evaluating

preschoolers.

33–36

(врач,

психолог

Кол.

тестов. Определение детей,

нуждающихся в

1993. [152]

т.д.)

углубленном диагностическом

тестировании уровня

развития. Заключение в виде стандартных оценок.

Hawaii Early Learning Profile

X

X

X

X

X

Специалист

Шкала включает 685 навыков развития и поведения

(HELP). 1995 [102]

0–36

(врач,

психолог

Кач.

детей раннего возраста, обеспечивает всеобъемлющую

т.д.)

основу для постоянной оценки, планирования и

отслеживания прогресса.

High/

Scope

Child

X

X

X

X

Родители

Родители записывают замечания из повседневной

Observation Record

for

1.5–36

заполняют анкет/

Кач.

жизни ребенка, которые анализируются для оценки

Infants

and

Toddlers.

Специалист дает

уровня развития детей.

(HSCOR). 1992. [108]

заключение

Individual

Growth

and

X

X

X

X

Специалист

IGDI разработаны для повторной, в динамике, оценке

Development for Infants and

(врач,

психолог

"темпов роста" каждого ребенка в течение долгого

Toddlers (IGDI's) [114]

т.д.)

времени. Преимущество этого подхода заключается в

0–36

Кач.

том, что информация может быть использована для

разработки и реализации вмешательства по разумным

уровням подготовки, времени и по стоимости.

Приложение 6 (Продолжение)

месяцахвВозраст

Моторное

Когнитивное

Вербальное

Социальное

Самообслуживание

Заполняет/

шкалыТип*

Шкала

дает

Описание

заключение

Infant–Toddler

and

Family

X

X

X

X

X

Специалист

Шкала помогает специалистам оценить сильные и слабые

Instrument (ITFI). 2001 [170]

6–36

(врач,

Кач.

стороны ребенка. Она состоит из интервью воспитателя,

психолог т.д.)

картыразвития,контрольногоспискадляоценки«заботы»,

плана для ребенка и семьи.

Infant/

Toddler

X

X

X

X

X

Специалист

Шкала состоит из 6 этапов: направление и сбор данных,

Developmental

Assessment

(врач,

первичный родительский опрос, отзыв о здоровье ребенка,

(IDA). 1995 [171]

0–36

психолог т.д.)

Кач.

наблюдение и оценка развития, интеграция и синтез, обмен

результатов, завершение и отчет. Заключение в виде

процента отставания среди ровесников.

Infant/Toddler

Symptom

X

X

X

X

X

Родители

Шкала состоит из списка симптомов, который

Checklist

A Screening Tool

7–30

заполняют

Кол.

используется для скрининга сенсорных и регуляторных

for Parents (ITSC). 1995. [75]

расстройств.

Merrill–Palmer–Revised

X

X

X

X

X

Специалист

.

Специалист

оценивает

развитие ребенка

с помощью

Scales

of

Development

(врач,

кол

специального набора игрушек. Заключение дается в виде

Revised (M–P–R) 2004. [180]

психолог т.д.)

стандартных

оценок,

процентилей,

возрастных

0–78

Кач.и

эквивалентов и «оценки роста», которые отражают даже

небольшие изменения в развитии.

Mullen

Scales

of

Early

X

X

Специалист

Шкала определяет сильные и слабые стороны ребенка,

Learning

(MSEL).

1996.

(врач,

оценивает раннее интеллектуальное развитие и готовность

[157]

0–68

психолог т.д.)

Кол.

к школе, обеспечивает основу для успешной деятельности

Заключение - в виде T оценок, процентилей, возрастных

эквивалентов, стандартных оценок.