- •Вопрос 1. Предмет истории экономических учений.
- •Вопрос 2. Метод истории экономических учений
- •Вопрос 3. Основные этапы истории экономических учений
- •Вопрос 4. Экономическая мысль античного мира.
- •Вопрос 5. Экономическая мысль в эпоху Средневековья.
- •Вопрос 6. Средневековая экономическая мысль России.
- •Вопрос 7. Экономические воззрения меркантилистов.
- •Вопрос 8. Ранний и поздний меркантилизм: общее и особенное. Политика протекционизма.
- •Вопрос 9. А. Монкретьен и его работа «Трактат политической экономии».
- •Вопрос 10. Теоретические положения и рецепты экономической политики Джона Ло.
- •Вопрос 11. Классическая школа политической экономии. Этапы развития.
- •Вопрос 12. У.Петти – родоначальник буржуазной классической политической экономии. Основные работы у.Петти.
- •Вопрос 13. П. Буагильбер представитель французской классической политической экономии.
- •Вопрос 14. Школа физиократов. Ф.Кенэ и его работа «Экономическая таблица».
- •Вопрос 15. Экономическое учение а.Смита. Его работа «Исследование о природе и причинах богатства народов».
- •Вопрос 16. Экономическая теория д.Рикардо. Его работа «Начала политической экономии и налогообложения».
- •Вопрос 17. Экономические взгляды ж.Б.Сэя. «Теория трех факторов производства» и теория реализации «закон Сэя».
- •Вопрос 18. Экономическая теория т.Р.Мальтуса. Закон народонаселения.
- •Вопрос 19. Дж.Ст.Милль – как завершитель классической буржуазной политической экономии.
- •Вопрос 20. Экономическая теория к.Маркса. Предмет и метод марксизма.
- •Вопрос 21. Структура «Капитала» к.Маркса.
- •Вопрос 22. Теория трудовой стоимости к.Маркса.
- •Вопрос 23. «Маржиналистская революция»: причины, этапы, содержание.
- •Вопрос 24. Австрийская школа и ее экономические теории. (к.Менгер, ф.Визер, Бем-Баверк).
- •Вопрос 25. Англо-американская школа маржинализма. (а.Маршалл и Дж.Бейтс Кларк).
- •Вопрос 26. Экономические теории лозаннской школы (л.Вальрас, в.Парето).
- •Вопрос 27. Институциональное направление в экономической теории. (т.Веблен, Дж.Коммонс, у.Митчелл).
- •Вопрос 28. Дж.Гэлбрейт и его теория «Индустриального общества».
- •Вопрос 29. Экономическая теория Дж.Кейнса. «Кейнсианская революция».
- •Вопрос 30. Книга Дж.Кейнса «Общая теория занятости, процента и денег».
- •Вопрос 31. Практическая программа Дж.Кейнса.
- •Вопрос 32. М. Фридмен и его монетаристская экономическая теория и политика.
- •Вопрос 33. Теория германского неолиберализма и социального рыночного хозяйства.
- •Вопрос 34. Российский меркантилизм. Экономические идеи и.Т.Посошкова.
- •Вопрос 35. Н.Кондратьев. Теория «длинных волн» или «больших циклов конъюнктуры».
- •Вопрос 36. Л.Канторович - автор теории оптимального использования ресурсов.
- •Вопрос 37. В.Леонтьев - модель «затраты - выпуск».
- •Вопрос 38. Вклад в развитие экономико-математической школы в.С.Новожилова и в.С. Немчинова.
Вопрос 23. «Маржиналистская революция»: причины, этапы, содержание.
В течение последней трети 19 в. появилось новое направление экономической науки - маржинализм (от marginal-предельный). В основу этого направления был положен анализ предельных величин на основе привлечения соответствующего математического аппарата (прежде всего дифференциального исчисления). Некоторые экономисты оценивают введение предельных величин в экономический анализ и в объяснение экономических явлений, а также в экономические модели как "маржиналистскую революцию".
Начало "маржиналистской революции" обычно связывают с именами трех экономистов: французского экономиста Л.Вальраса, английского - У. Джевонса и австрийского экономиста К. Менгера, опубликовавших свои работы в 1871-1874 гг. Между ними даже возник спор о научном приоритете. Однако позднее выяснилось, что принципы маржинального анализа содержались в работе немецкого экономиста Госсена, опубликованной за 20 лет до публикаций этих авторов.
В "маржиналистской революции" обычно выделяют 2 этапа. Первый этап охватывает 1870-1880 гг. и связывается с именами трех названных выше экономистов. Центральное место в маржинализме этого периода занимает теория "предельной полезности". Ценность каждой единицы любого блага, согласно этой теории, уменьшается по мере увеличения количества этих благ, т.е. по мере насыщения спроса. Цена этого блага определяется предельной величиной - ценностью последней единицы. При этом объяснении закономерности динамики спроса связывались с психологическим поведением потребителя.
Таким образом, отрицание трудовой теории стоимости, свойственной классической школе политэкономии, - важнейшая черта "маржиналистской революции" на первом ее этапе. Второй этап, хронологические рамки которого начинаются с 1890-х гг., связан с именами английского экономиста А.Маршалла, американского экономиста Дж. Б. Кларка и итальянского экономиста В. Паретто. если первый этап "маржиналистской революции" был связан прежде всего с потреблением, изучением динамики закономерностей спроса, то второй ее этап характеризуется другим - признанием необходимости обеих сфер экономической жизни - производства и потребления. Этот новый этап характеризуется также отказом от психологического подхода, что сблизило новое направление с классической политэкономией и позволило называть его "неоклассическим" направлением в экономической науке.
Вопрос 24. Австрийская школа и ее экономические теории. (к.Менгер, ф.Визер, Бем-Баверк).
Карл Менгер - австрийский экономист, родился в Галициии.
Менгер вошел в историю экономической мысли как основатель "австрийской школы" маржинализма, один из авторов теории предельной полезности. Свои взгляды Менгер изложил в книге "Основания учения о народном хозяйстве"и известной в русском переводе как "Основания политической экономии".
Для изложения своей теории Менгер неоднократно прибегает к иллюстрациям, в которых фигурирует изолированный хозяйствующий субъект.
Блага, удовлетворяющие потребности человека, Менгер делится на блага высшего порядка- блага. которые могут непосредственно удовлетворять потребность человека, и блага второго порядка, которые необходимы для производства благ первого порядка, блага третьего порядка, необходимые для производства благ второго порядка и т.д. Менгер отмечает, что для производства благ первого порядка, необходимо располагать всеми дополнительными благами второго порядка. Отсутствие одного какого-то комплементарного блага второго порядка обесценивает все другие блага второго порядка, так как делает их бесполезными.
Он ставил перед собой задачу определить, какую часть созданной ценности вменить каждому фактору.
Менгер пытался найти ответ на вопрос, почему самые необходимые человеку блага вовсе не является самыми ценными.
Теория Менгера может быть проиллюстрирована следующей таблицей
-----
Количество потребляемых благ (степени удовлетворения потребности): 1 2 3 4 5
А (хлеб): 10 9 8 7 6
В (сыр): 9 8 7 6 5
С (бананы): 8 7 6 5 4
-----
Таблица показывает постепенное снижение потребности в каждом благе по мере ее насыщения.
Ценность каждого блага снижается по мере увеличения их количества, что показано цифрами. Ценность блага определяется не количеством труда, затраченным на его производство, а субъективными оценками потребителей.
Ценность субъективна "не только по своему существу, но и по своей мере".
Барон Фридрих фон Визер - яркий представитель австрийской школы политэкономии, один из ближайших сподвижников Менгера.
Визер в работе "О происхождении и основных законах экономической ценности"(1884) предложил иной способ определения суммарной полезности.для нахождения ее величины он производит умножение предельной полезности каждого блага на их количество.
Предложенный способ он формулирует:"...основной закон исчисления пользы гласит, что все единицы запаса оцениваются соразмерно предельной полезности. Из предельного закона вытекает следствие, что каждый запас экономически оценивается путем умножения предельной полезности на количество единиц запаса...".
Для определения суммарной полезности следует учитывать не только количество данного блага, но и индивидуальную полезность каждого его составляющего фактора.
Евгений (ойген) фон Бём-Баверк (1851-1914) - представитель австрийской школы маржинализма.
Будучи учеником Менгера, он стремился ни в чем не изменять теорию. Ему принадлежит обоснование теории предельной полезности.он также разработал "теорию ожидания". Центральная идея этой теории заключается в следующем: в связи с продолжительностью времени, в течение которого средства производства превращаются в продукт, возникает разница в ценности этих средств и продукта. Эта разница представляет собой основу возникновения процента на капитал. Происхождение Процентана капитал связано со стремлением людей приобретать блага сегодня, а не откладывать на завтра.
Бём-Баверк опирается на три причины, по которым люди выражают готовность приобретать блага именно сегодня, а не завтра. Первая причина - наличие в обществе малообеспеченных людей, которые в целом предпочитают получить блага сегодня, а не завтра. Вторая - что в некоторой части общества наблюдается недостаток воли, воображения и веры, чтобы предпочитать будущие блага сегодняшним. Третья - людям больше свойственно стремление к "окольному" производству сегодня в надежде получить больше продукта теперь же, чем к "непосредственному"производству в будущем. Это утверждение подкрепляется тем, что по мысли Бём-Баверка, отдача производства в дальнейшие периоды будет снижаться.
Полезность каждой новой единицы, поступающей в распоряжение потребителя, зависит от того, сколько имеется таких единиц блага. Предельной полезностью называется прирост общей полезности при увеличении общего количества блага на единицу. В соответствии с теоретической установкой австрийской школы маржинализма, одним из основоположников которой был Баверк, потребность в конкретном товаре определяется предельной полезностью, т.е. Наименее важной из всех возможных и удовлетворяемых с помощью имеющегося количества блага.
