طباخ، مدرس، صديق، عامل، محاسب، مزارع، طبيب، روسى، عربى، نادر، جميل، جديد، مريض، سليم، نظيف، كبير، صغير، طويل، حسن، نشيط، جيد.

3. Поставьте определенный артикль أل там, где это необходимо.

هذا دفتر. دفتر نظيف. هذا كتاب. كتاب جديد. هذه مجلة. مجلة عربية. هذه جريدة. جريدة روسية. هذه حقيبة. حقيبة صغيرة. هذا معهد. هو كبير. معهد جديد. هذه خريطة. خريطة عربية.	۱)
هذا مدرس. هو مشهور. اسمه فريد. فريد طويل. هذا صديق. اسمه سامى. سامى كسلان. أنت أستاذ. أستاذ جيد. أنت عربى. هذه بنت. اسمها زينب. زينب جميلة. هذه طبيبة. طبيبة جيدة. أنت طباخة. طباخة نشيطة.	۲)

4. Переведите на арабский язык следующие предложения:

1. Это – газета, а это журнал. Газета арабская. Журнал тоже арабский. Это стул, а это – стол. Стул новый и стол новый тоже. Что это? Это – машина. Машина красивая. Ты учитель. Я студент. Кто он? Он рабочий. Ты профессор. Зайнаб – бухгалтер. Это –брат. Его зовут Махмуд. Он врач. Махмуд здоров.

2.	– Добрый вечер! – Как тебя зовут?	– Добрый вечер! – Меня зовут Сами. А тебя как зовут?
	– Меня зовут Иван. Сами, что это?	–Это университет. Университет большой. Университет известный.
	– Кто это?	– Это профессор. Его зовут Мухаммед. Он араб. Он учился в России.

5. Исключите лишнее слово:

جريدة، معلمة، فاطمة، خليفة، يد، أم، مصر.

6. Переведите на русский язык, проведите грамматический анализ и затем выучите наизусть следующую пословицу:

أَلْعَيْنُ بَصِيرَةٌ وﭐلْيَدُ قَصِيرَةٌ. ’ал-‘айну бас̣ӣратун ўа л-йаду к̣ас̣ӣратун.

الدَّرْسُ الثَّالِثُ ТРЕТИЙ УРОК.

§ 1 . Вопросительное предложение

Вопрос выражается при помощи вопросительной интонации, а также при помощи следующих вопросительных слов, которые ставятся в начале предложения.

1. Вопросительные местоимения: مَنْ ‘кто?’, مَا ‘что?’, مَاذَا ‘что?’ (и их производные: لِمَنْ ‘для кого?’, ‘чей?’; لِمَاذَا ‘почему?’) и других. Например:

مَنْ هَذَا؟ ‘Кто он?’; مَنْ هُوَ؟ ‘Кто он?’; مَاذَا كَتَبَ؟ ‘Что он написал?’; لِمَاذَا ذَهَبَ؟ ‘Почему он ушел?’.

2. Вопросительные наречия: أَيْنَ ‘где?’ (и его производные مِنْ أَيْنَ ‘откуда?’, إِلَى أَيْنَ ‘куда?’); مَتَى ‘когда?’, كَيْفَ‘как?’ и других. Например:

أَيْنَ سَلِيمٌ؟‘Где Салим?’; مِنْ أَيْنَ هِىَ؟ ‘Откуда она?’; إِلَى أَيْنَ ذَهَبَ؟ ‘Куда он ушел?’;مَتَى ذَهَبَ؟ ‘Когда он ушел?’;حَالُكَ؟ كَيْفَ ‘Как твои дела?’

2. Вопросительные частицы هَلْ ‘разве’, ‘ли’ и أَ ‘разве’. Например:

هَلْ هُوَ مُمَثِّلٌ؟ ‘Он артист?’ (Разве он артист?)

أَ أَنْتَ طَالِبٌ؟ ‘Ты студент’ (Студент ли ты?)

أ هِىَ مَرِيضَةٌ؟ ‘Она больна?’ (Больна ли она?)

Альтернативный вопрос выражается при помощи вопросительной частицы هَلْ или أَ в значении ли и частицы أَمْ или реже أَوْ в значении или:

هَلْ ﭐلبَيْتُ كَبِيرٌ أَمْ صَغِيرٌ؟ Дом большой или маленький?

هَلْ هُوَ نَشِيطٌ أَمْ لا؟ Активен (ли) он или нет?

أَ طَالِبٌ هُنَاكَ أَوْ مُدَرَّسٌ؟ Студент (ли) там или преподаватель?

أَ الدّرْسُ صَعْبٌ أَوْ سَهْلٌ؟Трудный (ли) (этот) урок или легкий?