Теоретические основы автоматизированного управления

4.6Участники проекта . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41

4.7Жизненный цикл проекта . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43

4.10.3Контроль и оперативное управление . . . . . . . . . . . . . . . . 58

4.11Инструментальная среда MS Project управления проектом . . . . . . . 60

4.11.1Инструменты для проектирования в MS Project . . . . . . . . . 60

5.2Лабораторная работа №2 «Разработка модели проекта в инструментальной среде» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 121

5.3Лабораторная работа №3 «Разработка моделей вариантного проекта» 132

ВВЕДЕНИЕ

Цель курса «Теоретические основы автоматизированного управления» — обеспечение формирования у студентов профессиональных знаний в области изучения основ системной деятельности, методологии проектирования автоматизированных систем обработки информации и управления; проведения системного анализа и принятия коллегиальных решений в организационных системах управления.

Лабораторные работы направлены на получение опыта и практических навыков проведения анализа систем управления, системного проектирования информационных технологий, совершенствования бизнес-процессов, моделирования и реализации планов деятельности в инструментальной среде. Сложность и объем работы для каждого направления подготовки зависит от объектов исследования, плановой учебной нагрузки. Возможные объекты исследования и проектирования представлены в п. 2.

Выбор варианта лабораторных работ осуществляется по общим правилам с использованием следующей формулы:

VN K div 100,

где V — искомый номер варианта; N — общее количество вариантов; div — целочисленное деление, при V 0 выбирается максимальный вариант; K — код варианта.

Работы выполняются в последовательности их описания в методическом пособии. Все работы необходимо выполнять в срок, по выполненным работам написать отчеты в соответствии с методическими указаниями и выслать на проверку в порядке установленного регламента. Для получения допуска к экзамену или курсовому проекту обязательно выполнение лабораторных работ.

Процесс изучения дисциплины и выполнения лабораторных работ направлен на формирование следующих профессиональных компетенций:

использовать основные методы естественно-научных дисциплин в профессиональной деятельности для теоретического и экспериментального исследования;

использовать соответствующий математический аппарат и инструментальные средства для обработки, анализа и систематизации информации по теме исследования;

готовить научно-технические отчеты, презентации, научные публикации по результатам выполненных исследований.

Глава 1

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ

Целью изучения учебной дисциплины «Теоретические основы автоматизированного управления» (ТОАУ) является освоение теоретических, методологических, алгоритмических и инструментальных основ базовых разделов названной дисциплины. В результате изучения дисциплины студенты должны: иметь представление о тенденциях современного развития кибернетики как фундаментальной науки об управлении, развития информатики как фундаментальной науки о методах, средствах и системах сбора, передачи и обработки информации; знать содержательные модели системного анализа и синтеза, основы теории управления организационными комплексами, методы получения и обработки экспертной информации, методы исследования проблемной ситуации в экономических системах, обработки статистической информации, методы, модели и алгоритмы производственного планирования; информационную технологию разработки и компьютерные программные средства планирования и управления проектом; уметь применить методы, модели, технологии, алгоритмы, инструментальные средства в системном проектировании организационных структур управления социальными, финансово-экономическими и производственными системами, предпроектном анализе объектов информатизации, анализе слабоструктурированных проблемных ситуаций, разработке стратегий развития систем различного класса и назначения, проектировании основных бизнес-процессов функционирования и развития организации.

При изучении данной дисциплины студентам необходимы базовые знания по математике, математической статистике, математическому программированию, СПУ, теории вероятности, теории графов, теории принятия решений, информатике. Самостоятельное изучение рекомендуемой литературы основывается на программе курса и методических указаниях по отдельным темам. Формы контроля самостоятельной работы по изучению курса определяются учебным планом.

Глава 2

ОБЪЕКТЫ АНАЛИЗА И ПРОЕКТИРОВАНИЯ

9

Глава 3

ПРОГРАММА И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

3.1 Основные понятия и элементы управления

3.1.1 Содержание темы

Введение. Кибернетическая модель управления. Классификация систем по управлению. Основные функции, организационные структуры, модели управления организацией.

Ключевые элементы управления. Основные положения по проектированию финансовых и производственно-технических структур объекта управления.

Рекомендуемая литература: [2–9].

3.1.2 Методические указания

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Наука, в рамках которой рассматриваются наиболее общие законы управления, получила название кибернетики.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

С точки зрения кибернетического подхода управление как процесс предполагает существование объекта управления, системы управления, функций и технологии управления. Задача управления состоит в том, чтобы исходя из целей управления, ограничений и возмущений со стороны внешней среды выработать управляющие воздействия на объект управления и обеспечить их неукоснительное выполнение. Естественным стремлением системы управления является определение оптимального управленческого решения.