Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Бизнес-информатика. Введение в специальность

.pdf
Скачиваний:
13
Добавлен:
05.02.2023
Размер:
1.05 Mб
Скачать

ТОМСКИЙМинистерствоГОСУДАРСТВЕННЫЙобразованияУНИВЕРСИТЕТи науки РоссийскойСИСТЕМФедерацииУПРАВЛЕНИЯ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ (ТУСУР)

ФАКУЛЬТЕТ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ (ФДО) Ю. П. Ехлаков

БИЗНЕС-ИНФОРМАТИКА

ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ

Учебное пособие Томск2018

УДК

[004.9:33 + 33:004](075.8)

ББК

65.291.2-5я73 + 32.973-018.2я73

 

Е 934

 

 

Рецензенты:

В. Ф. Тарасенко, -р техн. наук, проф. кафедры тео е ической кибернетики

Национального исследовательского Т мского государственного университета;

О. И. Жуковский, канд. техн. наук, доцент кафедры автоматизации обработки

информации Томского государственного университета систем управления

Е 934

Ехлаков Ю. П.

и радиоэлектроники

 

Бизнес-информатика: введение в специальность : учебное по-

 

собие / Ю. П. Ехлаков. – Томск : Эль Контент, 2018. – 125 с.

 

ISBN 978-5-4332-0261-0

 

Рассматриваются понятия, основные особенно ти и жизненные циклы

объ

 

продукта

программного проекта. Оп сываются структурный

-ориенти ованный подходы к моделированию бизнес-процессов при

программногоект ровании

архитектуры программного пр дукта. Раскрываются основные

этапы

и содержание

циклов разр ботки нового программного про-

дукта,

также его выводажизненныхпродвижения на рынок. Приводятся ст уктура и

содержание

бизн

-плана по выводу на рынок нового рограммного продукта.

 

Для

студентов,

обучающихся по направлению подготовки «Бизнес-

информатика».

 

 

ISBN 978-5-4332-0261-0

©

Ехлаков Ю. П., 2018

 

формление.

 

 

ООО «Эль Контент», 2018

Оглавление

 

 

 

.. 5

Введение ........................................................................

 

 

 

1 Программный продукт и программный проект

3

1

Программный продукт как рыночный товар ................

2

Жизненный цикл рыночного п ограммного продукта .................

4

1.4

Проектн я

 

ИТ разработки - мпании

программного...........................продукта

3

3

 

жизненного цикла

18

2 Моделированиеятельностьбизне -проце сов предметной обла ти ..............

29

1

Структурный подход к построению моделей бизнес-процессов......

2.2

Объектно-ориентированный подход к построениям моделей

36

2.3

бизнес-процессов...................................................................................

рхитектуры и требований

Моделирование процессов разработки

0

 

программной системы на основе диаграммы потоков данных

3 Вывод на рынок нового программного продукта...................

 

3.1

Жизненный ц кл вывода на рынок программного продукта

7

 

1

 

 

инициации ...........................................

 

 

2

 

 

разработки программного продукта

49

3.1.3

 

 

фа ы вывода ПП на рынок .......................... ..............

52

3.2

РазработкаСодержаниереализация программы продвижения

 

 

программ ого продукта на рынок

 

4

 

1

сновные

этапы программы............................

 

 

2

Оценка готовности ПП к коммерциализации...............................

56

3.2.3

Сегментирование рынка пользователей

59

 

4

программных продуктов...................................................

 

 

Стратегии позиционирования программного пр дукта ..............

68

3.2.5

Классификация потенциальных потребителей по типам

71

 

 

потребительских предп чтений.....................................................

 

3.2.6 Организация маркетинговых коммуникаций

3

 

 

при продвижении ПП на рынок..................................................

ограммы продвижения

3.2.7 Оценка

 

ре лизации

77

4 Разработка бизнеэффективности-плана программного проекта

 

1

Титульный лист

 

 

80

2

Резюме проекта

......................................................................................

 

4.3

Описание идеи, особенностей нового программного продукта,

81

 

перечня предоставляемых ..........................................................услуг

 

4.4

Оценка рынка сбыта: описание рынка потребителей ПП,

 

 

основных конкурентов, оценка конкурентной среды

83

5

Маркетинговый план .....

0

6

П оизводственный план

 

7

Организационный план

..97

8

Финансовый план..........

03

4.9

Оц ка рисков проекта

1

Заключение

19

Литература

0

Глоссарий......................................................................................................

123

Введение

денил йБизнессовременного-и форматикавысшего– однообразованияиз самых. Цельюмолодыхизучеперспективныхния дисциплинынаправ«Вве ной значимостие в специальность»будущейявляетсяпрофессии,формированиемотивобластицииукстудентаполучениюосознанияпрофессоцииональ сти,ых формирующейсязнаний по бизнесинформационно-информатикестыке экономики,как математическихпрофессиональнойметодов,деятельномаркетин- га,синтезменеджментаэтих отраслей знанийподготовкиопределяет-коммуникационныхсодержание образовательногохнологий. Именнопро- цессанаправлениепо направлениюподготовки «Бизнес-информатика»«Бизнес-информатика»было открыто. Образовательное2002 г., инициаторомВШЭ). открытия направления выступила Высшая школа экономики (НИУ деляютсяСодержаниефедеральнымучебнобразовательнымго процесса, порядокстандартоми условиявысшегопроведенияобразованияопрепо- направлениюмечается, что бакалаврподготовкибизнес38.03-информатики.05 «Бизне можетформатика»выполнять[1].следующиеВ стандартевидыот- профессиональнойская; проектная; научнодеятельности:-исследовательская;аналитическая;консалтинговая;организационноинновационно-управленче- предпринимазом самостоятельноская. Содержа. Выборзнаконкретногоиеий,учебного видапроцессаопытадеятельностив ТУСУРеопредориентированоляется ву национнополучение-предпринимательскойвыпускниками и научнодисциплинумений- сследовательскойи по аналитической,видам деятельностииннова.- опытаВпорамкаханалитическомуизучения профессиональныеучебныхвиду фессиональнойпо получениюдеятельностизнаний,студентуменийдоли- женархитектурыосв ить следующиепредпрсистемятия (ПК-1); проведениекомпетенции:исследованияпроведениеанализаанализарынк информационных(ПК-2); выбор рациотехнола ьныхи информационных-коммуникатсистем ивныхинформационнотехнологий коммуникативныхведение анализа инновацийогий врешенияэкономике,для управленияуправлениибизнесомившийинформпрограмму(ПК-ционн3); про калавриатаоммуник тивныхсоответстехнологияхвии с аналитическим(ПК-4). Выпускник,видом освофессиональной деятельба-

ности должен быть готов решать следующие профессиональные задачи: анализ

архитектуры предп иятия; исследование

анализ рынка информацион ых си-

стем (ИС)

 

 

 

 

-коммуникативных

технологий (ИКТ);

 

ан л з

и

оце ка

примененияинформационноИС

 

для упра ления бизнесом; анализ инноваций

в

эко

 

мике,

управлении

ИКТ; обследование деятельности информационных

технологий

 

 

 

предприятий; разработка

егламентов деятельно

сти предприятияинфраструктурыуправления

 

 

циклом ИТ-

фраструктуры пред-

 

 

 

управление ИТ-сервисамижизненнымконтентом информаци

ых

 

 

 

предприятия;

взаимодействие со специалистами заказчика/исполнителяресурсовпро-

цессе

 

решения задач

 

 

 

 

жизненным циклом ИТ-инфраструктуры

пр

приятия;

планированиеуправления организация

работы

малых

 

проектно-

внедренческих групп.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Изучение дисциплин учебного плана по инновационно-предпринима

тельской деятельности позволит студенту освоить следующие профессио-

нальные компетенции:

способность

описывать целевые сегменты ИКТ-рынка

(ПК-25); способность

 

 

 

 

бизнес-планы по

зда ию новых бизнес-

проектов

основе инновацийразрабатыватьсфере ИКТ (ПК-26); способность

использовать

лучшие прнактики продвижения инновационных

 

 

-информационных

продуктов

 

услуг (ПК-27); способность создаватьпрограммновые бизнес-проекты на

основе

инноваций в сфере ИКТ (ПК-28). Полученные знания позволят выпуск-

нику решать следующие

 

 

 

основе

задачи: разработка бизнес-пл

ов

создания новых бизнес-пр ектов

 

 

в сфере ИКТ; создание

новых бизнес-п оектов напрофессиональныеснове инноваций сфере ИКТ.

 

 

 

 

 

 

 

 

Качество решения выш перечисленныхинновацийзадач области аналитического

 

инновационно-предпринимательского видов профессиональной деятельности

во многом зависит от творческого подхода к решению задач. В э

 

связи изу

чение

дисциплин учебного

плана

в обла

научно-исследовательской

дея

тельности

ориентировано

на получение студентами

следующих профессио-

нальных компетенций:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

способность использовать основные методы естественн -научных

 

 

 

дисциплин в профессиональной деятельности для теоретического

и

 

 

экспериментального исследования (ПК-17);

 

 

ский аппарат

 

 

способность использовать соответствующий

 

 

 

 

 

 

инструментальные ср дства ля обработки,математичеанализа

систематиза-

 

 

ции

информации по теме исследования (ПК-18);

 

 

 

 

 

 

 

 

умен е готовить научно-технические отчеты, презентации, научные

 

 

 

публикации по результатам выполненных исследований (ПК-19).

 

 

Осво ние профессиона ьных компетенций в области научно-иссл дова

тельской деятельности позволит

выпускнику успешно решать следующие про

ессиональные

задач : поиск, сбор, обработка, анализ и систематизация ин-

формации об экономике, управлении ИКТ; подготовка

отчетов и

научных публикаций; оказание консалтинговых

у луг: аудитобзоров,знес-процессов

и ИТ-инфраструктуры

 

 

аудит процессов создания и развития элек-

тронных

 

 

предприятий;их компонент;

 

е по рациональному

выбору ИСпредприятийИКТ управления бизнесом;консультированиие по организации

управления ИТ-инфра труктурой

 

 

 

и консультирование

пользователей в процессе внедренияпредприятия;эксплуатацииобучениеИС ИКТ.

 

 

 

Распределение дисциплин учебного плана подготовки бакалавров по

направлению подготовки «Бизнес-информатика» по видам профессиональной

деятельности приведено в таблице 1.

 

 

 

 

 

 

 

 

Таблица 1 – Распределение учебных дисциплин по видам

 

 

 

 

 

 

профессиональной деятельности

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Виды профессиональной

 

 

 

 

 

 

 

 

 

деятельности

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Иннова-

Научно-

 

Наименование учебных дисциплин

 

Ана-

ционно-

 

иссле-

 

 

 

 

 

 

 

 

лити-

предпри-

 

дова

 

 

 

 

 

 

 

 

че-

нима-

 

тель-

 

Введение в

 

 

 

 

 

ская

тельская

 

ская

 

 

 

 

 

 

+

+

 

 

 

 

тикаспециальность

 

 

 

 

 

 

 

 

Информационныепрограммированиетехнологии анализ

 

+

+

 

+

 

данных

 

 

 

 

 

 

+

 

 

 

 

Моделирование анализ бизнес-процессов

 

 

 

 

 

Исследование

операций и теория принятия

 

 

+

 

+

 

Управление проект ми

 

 

 

 

 

 

 

решений

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Бизнес-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Планированиепланированиеорганизация вывода

 

+

+

 

 

 

пр граммного продукта на рынок

 

 

 

 

 

 

 

Теория

отраслевых рынков

 

 

 

 

 

 

 

 

Электронный бизнес

 

 

 

 

+

+

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Виды профессиональной

 

 

 

Ана-

деятельности

 

Наименование учебных дисциплин

Иннова-

Научно-

лити-

ционно-

 

иссле-

 

 

 

че-

предпри-

 

дова

Основы организации бизн са IT-компаний

ская

нима-

 

тель-

+

тельская

 

ская

Инновационный менеджмент

 

+

 

 

Архитектура предприятия

+

+

 

 

Рынки информационно-коммуникационных

 

 

технологий

 

 

+

 

 

 

Управление IT-сервисами и контентом

 

 

 

Мат матический анализ

 

 

 

 

Л нейная алгебра

 

 

 

 

Дискретная

 

 

 

 

 

+

Теория вероятностейматематикаматематическая

 

 

 

статистика

 

 

 

 

 

+

Прикладн я статистика

 

 

 

Разр ботка

анализ требований

 

 

 

 

IT-маркетинг

 

 

+

 

 

 

Теория рганизации

 

 

 

Финансовый

менеджмент

+

 

 

 

Бухгалтерск й

управленческий учет

+

 

 

Планирование

пр ектирование организаций

+

 

 

Основы гипертекстового представления

 

 

 

интернет-контента

 

 

 

 

Логистика

 

 

 

+

 

 

стирование программного обеспечения

 

 

+

Теория игр

 

 

+

+

 

Управление жизненным циклом программных

 

 

продуктов

тернет-приложений

 

 

 

 

Разработка

+

+

 

 

Информационные технологии обработки

 

 

данных

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Виды профессиональной

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

деятельности

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Иннова-

Научно-

 

 

 

Наименование учебных дисциплин

 

 

 

Ана-

 

 

 

ционно-

 

 

 

 

иссле-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

лити-

 

 

предпри-

 

 

 

дова

 

 

 

Управление персоналом

 

 

 

 

 

 

че-

 

 

 

нима-

 

 

 

 

тель-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ская

 

 

 

тельская

 

 

 

ская

 

 

 

Базы данных

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Учебно-исследовательская работа студентов

 

 

+

 

 

 

+

 

 

 

 

 

+

 

 

 

 

По окончании университета выпускники,

 

успешно

 

окончившие

 

програм-

 

 

 

 

 

 

 

му бакалавриата, могут работать

ИТ-компаниях, занимающихся разработкой

и пр движением на рынок инновационных программно-информаци нных

 

 

 

дуктов

услуг, а также

службах по внедрению, эксплуатации

сопровожде

 

ю предприятий

организаций различной отраслевой принадлежности

 

раз

личных

форм

собственности; осуществлять предпринимательскую

 

еятель-

ность

сфере информационно-коммуникационных технологий;

продолжить

соответствующиетандартов области инфо

 

 

технологий, разработанных Ассоциаци

обучение

магистратуре. Должности, которые может занимать выпускник,

 

 

 

 

 

им трудовые фу кции прописаны в серии профессиональных

ей предприятий компьютермационныхинформационных технологий и утвержден-

ных Министерством труда России [2].

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Освоение видов профе сиональной деятельности и соответствующих им

к мпетенций позволит

выпускникам

 

при поиске работы претендовать на вы-

 

олнение професс ональных обязанностей менеджера продук ов, руководителя

проектов в

области информационных технологий, специалиста по информаци-

онным

вязи

.

 

рыночных отношений в продуктовых ИТ-компаниях

 

В

развити

появ ласистемамь профессия менеджер

продукта в

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

которого

входит

не только организация сбыта

продукта,служебныеи

обязанностиразвитие про

работкой.

 

 

цель профессио

альной

деятельности енеджера продукта

дукта, в ряде случаев включая маркетинговую

 

озданиеность управление раз-

определенаОсновнаястандарте как

 

 

жизненным циклом продуктов в обла

сти информационных технологийуправлениепоср ством организации их

 

 

 

 

 

выво-

да на рынок, продвижения, продаж,

поддержки,

развития и выводасоздания,рынка с

целью достижения, поддержания

роста их успешно ти. Обобщенные трудо-

существующего ИТ-продукта; управление

ИТ-продуктом; управление

развития

вые функции сформулированы

с дующем виде: сопровожд

 

разделением управления продук ами. Ниже приведено содержания обобщенлинейкой

продуктов

 

группой

х менеджеров; управление портфелем продуктов

под-

функции сопровождение

 

существующего

 

 

:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

развитиязраб тка требований

продуктародукту; сопровождение

продуктовыхзайна, разработкиисследований;выпуска обновлений продукта; сопровождение разработ-

ки планов развития

продвижения продукта; поддержка продаж продукта.

 

в области

информациопрофессиональнойных технологи

деятельности руководителя

проектовследу-

Основ ая цель

 

 

 

 

 

ющем виде:

менеджм нт программных проектовсформулированасоответствиистандартезаданными

целями

 

рамках

утвержденных

требований, бюджета

 

срок в реализации:

планирование,

организация исполнения,

 

онтроль и

анализ отклонений от хода

выполнения работ. При этом сотрудник

обязан качественно выполнять три

группы трудовых функций:

 

 

проекта, организация

 

 

 

1)

сбор информации для

 

 

 

 

 

 

работ

 

 

выявлению, анализуинициациисогласованию требованийвыполнениясоответ-

 

соответствииисполненияустановленными

регламентами,управленнием,изменени

2)

ствии

 

полученными планами;

 

 

 

 

 

 

 

организа-

планирова ие проекта в с ответствии с трудовым зада

 

 

ция

 

 

 

 

работ проекта, мониторинг

 

 

работами в

 

ями, завершение проекта, организация в соответствии с установлен-

 

ными регламентами приемодаточных испытаний;

 

 

 

3) обеспечение в соответствии с

 

 

 

 

регламентами качества

стемамПрофессиональнаясвязана созданием (модификацией)установленнымисопровождениеинформацинформаци-

 

выполнения проекта, идентификация

анализ рисков проекта.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ятельность специал

по

 

 

онным си

онных систем (ИС), автоматизирующих задачи организационного управления и

бизнес-процессы в организациях различных форм собственности. Обобщенные

трудовые функции, которые качес ве но должен выполнять выпускник, сфор-

мулированы

 

 

следующем виде:

техническая

поддержка процессов создания

управленияуправлениябизнес-процессы; управление работами по сопровождению

про-

(модификации)

 

 

 

 

ИС, автоматизирующих задачи

 

 

 

онного

 

 

 

 

 

сопровождениябизнес-процессы; выполнение работ по созданиюорганизаци(мод -

фикации)

 

сопровождению ИС, автоматизи ующих задач

организац онного