«Подземка» Харуки Мураками
Икуко Накаяма
Я была очень спокойна. Думала: это – зарин
Подготовила: Вороная В., студентка 1 курса Южного Федерального Университета, Академии психологии и
педагогики
Разделы
1.Теракт в Токийском метро;
2.Икуко Накаяма: «жизнь «до» травмы;
3.Инцидент: подозрения, непонимание, деятельность, решимость, помощь, паника;
4.Жизнь «после»: злость, апатия, отвращение, боль.
20 марта 1995 года
Зариновая атака в Токийском метрополитене –
террористический акт группировки «Аум Синрике».
Зарин – отравляющее вещество нервно-паралитического действия.
Жизнь «до»
oЖенщина старше 30 лет; замужем. oПреподает японский язык иностранцам. («Для нее это очень интересная работа»)
oБолела малокровием, имеет проблемы с органами дыхания.
o Сильно устает на работе.
(«Март прошлого года выдался очень напряженным: я работала по 4-5 дней в неделю и проводила 10 уроков»)
Тип травмирующей ситуации
Психологическая травма неожиданная, беспричинная и, как следствие, бессмысленная.
Икуко столкнулась с одной из самых масштабных террористических операций в Токио.
Терроризм как травмирующее влияние:
•Неожиданность и внезапность события
•Отсутствие подобного опыта
•Недостаток контроля, отсутствие возможности что-либо поменять
•Близость смерти
•Утрата
•Моральный выбор
Инцидент
«Я подумала: «Сколько простуженных…» Странно, подумала я».
«Все были на редкость тихими. Ехали молча. Ни на что не реагировали».
Подозрения у Икуко появились сразу после того, как она села в вагон.
Факторами выступают как кашель и безразличие людей, так и резкое ухудшение самочувствия. К тому же, сгущается «желтизна» вокруг, что начинает наводить на мысли о применении зарина.
Нарушается привычный образ жизни; закладываются чувство угнетенности и формируется травматический стресс. Возможно начало развития фазы шока.
Дистанцирование
«Постепенно стало трудно дышать. Но первым делом я подумала: видимо, новый вагон, запах материалов, клея».
Для преодоления накапливающегося стресса Икуко прибегает к копинг-стратегии дистанцирования от проблемы, точнее ее рационализации, однако не совсем логичной. Начинается фаза охраны, или отрицания.
Икуко игнорирует факт, что плохо не только ей; здесь включаются механизмы психологической защиты. Однако таким образом она предотвращает интенсивную эмоциональную реакцию, что позволяет мобилизовать силы.
Мобилизация
«Да, на удивление я была очень спокойна. Может, потому, что мобилизовала все свои знания, столкнувшись с незнакомой опасностью»
Икуко прибегает к и реальному поведенческому решению проблемы: открывает окна в вагоне, промывает глаза и руки
в уборной; помогает пострадавшей девушке на станции, сотрудникам.
Паника
«Однако сколько бы ни набирали номер [скорой помощи], никто не отвечал. Тогда мне стало страшно. Я впервые почувствовала сильный страх. Будто все, во что веришь, рушится у тебя на глазах. Состояние паническое»
Всплеск эмоций после сдерживания – копинг-стратегия эмоциональной экспрессии; фаза воздействия, разрядка.
Крушение базовых иллюзий – прямое столкновение со смертью; скорая так и не приехала, что оборвало веру в оказание помощи.
Потеря чувства безопасности – Токийское метро до инцидента оценивалось как безопасное место;
Жизнь «после»
1.«Мне хотелось узнать, что случилось, и я, не отрываясь, смотрела телевизионные новости» - Икуко старалась найти социальную поддержку, понимание, понять истоки и смысл террористического акта, чтобы понять, что «не зря» пострадала. Находится в стадии угнетения, переходящей в отрицание.
2.«Некоторое время я была очень зла. Как говорила раньше, стала раздражительней. Если бы тогда работник внимательнее осмотрел вагон, пакет с зарином не поехал бы назад» - стадия воздействия, стенический тип фрустрации – злость на окружение, стремление выплеснуть эмоции; отмечается критическая фаза травмы: «что было бы, если…»
3.«Просто не хочется об этом вспоминать, сейчас мне все опротивело» - крушение личности, ощущение несправедливости мира, утрата работы, ухудшения в плане здоровья привели к депрессии и
выгоранию.