12.2. Компьютерные и компьютеризированные психодиагностические методики

1. Преимущества и ограничения компьютерной и бланковой диагностики

Преимущества компьютерной диагностики:

• возможность разных способов диагностики по многомерным ПДМ: полный (диагностика всех параметров) и парциальный (избирательная диагностика параметров); в последнем случае значительно экономится время;

• тестирование некоторых параметров, которые невозможно протестировать в бланковом режиме (например, в Многомерном профессонально-психологическом личностном тесте - это шкалы «Плутовство» и «Память»);

• средства компьютерной графики позволяют предъявлять испытуемому динамические объекты (динамическая стимульная среда);

• возникновение у многих испытуемых иллюзии анонимности тестирования (ответы хранятся не на бумаге, а в компьютере);

• актуализация «игровой» мотивации у испытуемых, что делает процесс тестирования более привлекательным;

• автоматический контроль за действиями Пользователя при работе с программой;

• автоматический контроль за пропуском Испытуемым заданий с блокированием дальнейшей работы в случае пропуска;

• автоматический контроль за стремлением Испытуемого к искажению ответов с блокированием дальнейшей работы в случае искажения ответов;

• возможность создания новых способов контроля достоверности ответов Испытуемого;

• автоматический перерасчет нормативных данных по мере расширения базы данных;

• создается постоянство условий тестирования за счет неизменности реализуемой программы;

• экономится время Пользователя на обработке результатов диагностики;

• исключаются ошибки при обработке результатов;

• облегчается задача сохранения конфиденциальности результатов тестирования;

• обеспечение испытуемых (при необходимости) быстрой обратной связью о результатах тестирования.

Эти преимущества связаны с повышением достоверности результатов и экономичностью обработки данных обследования.

Ограничения компьютерной диагностики:

• невозможность проведения одновременного обследования большого количества испытуемых при дефиците времени и компьютерных ресурсов;

• возникновение у некоторых испытуемых феномена «компьютерная тревожность» (у тех, кто практически не знаком с компьютером); однако если программа достаточно проста для испытуемых, то работа с ней редко порождает этот феномен (за небольшим исключением в самом начале работы);

• некоторые методики в принципе не могут быть переведены в компьютерный режим;

• компьютеризация некоторых бланковых методик может привести к снижению их валидности и надежности; например, при работе с компьютерной версией теста прогрессивные матрицы (Равена) было обнаружено, что испытуемые дают значимо более низкие показатели, нежели в обычных условиях обследования; поэтому необходима оценка ПДМ на надежность и валидность в компьютерной версии, создание новых нормативных данных для компьютерной версии;

• готовые интерпретационные схемы, автоматически выдаваемые по результатам диагностики, в проективных и психосемантических методиках характеризуется невысокой избирательностью и точностью (например, тест чернильных пятен Роршаха).

Бланковый режим предполагает, что испытуемые работают с заданиями, распечатанными на листах бумаги. После завершения обследования данные обрабатываются вручную или вводятся в компьютерную программу, которая осуществляет автоматическую обработку данных и представление результатов исследования.

Преимущества бланкового режима диагностики:

• отсутствие компьютерной версии инструментария;

• невозможность компьютеризации стимульного материала;

• отсутствие техники или ограниченное её количество для обеспечения компьютерной диагностики.

Недостатки бланкового режима диагностики:

• необходимость распечатки стимульного материала (заданий) методик и его тиражирование для каждого испытуемого;

• снижение естественности ответов испытуемых за счет опасения последствия «документирования на бумаге» их ответов;

• временные затраты и вероятность совершения ошибок при обработке данных.