Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Problemy_uchastia_YuL_v_grazhdanskom_oborote_ZADANIYa_1_semestr

.docx
Скачиваний:
8
Добавлен:
01.01.2023
Размер:
17.32 Кб
Скачать

ПРОБЛЕМЫ УЧАСТИЯ ЮРИДИЧЕСКИХ ЛИЦ В ГРАЖДАНСКОМ ОБОРОТЕ

Практические занятия

Тема № 2. Проблемы правосубъектности юридических лиц (2 часа)

План занятия:

  1. Значение категории «правосубъектность».

  2. Юридические факты, лежащие в основе формирования правосубъектности юридического лица.

3. Элементы правосубъектности юридического лица.

4. Объем правоспособности юридического лица в зависимости от организационно-правовой формы юридического лица, сферы и целей его деятельности.

5. Средства индивидуализации юридического лица. Их влияние на правоспособность.

6. Общая и специальная правоспособность юридического лица.

7. Лицензирование и саморегулирование.

8. Приносящая доход деятельность некоммерческих организаций.

9. Сужение объема правоспособности юридическим лицом, обладающим общей правоспособностью.

10. Выхода юридического лица, обладающего специальной правоспособностью, за пределы специальной правоспособности.

11. Дееспособность юридического лица. Понятие, элементы. Объем дееспособности (полная, неполная, ограниченная).

12. Проблемы деликтоспособности юридического лица.

Задания для подготовки

1. Изучить общегражданское законодательство по теме.

2. Ознакомиться с основной и дополнительной литературой по теме.

3. Описать этапы создания:

- хозяйственных обществ;

- товариществ;

- производственных кооперативов;

- крестьянских (фермерских) хозяйств;

- хозяйственных партнерств.

Выявить различия между данными организационно-правовыми формами и определить риски участия в них. В ПИСЬМЕННОЙ ФОРМЕ

4. Подготовить аналитическую справку по практике отказов в государственной регистрации юридических лиц по отдельно взятому региону.

5. Составьте заявление о государственной регистрации юридического лица любой организационно-правовой формы.

6. На основе анализа общегражданского законодательства описать механизм создания некоммерческой корпорации любой организационно-правовой формы.

7. Описать механизмы реализации принципа имущественной обособленности юридических лиц различных организационно-правовых форм (2-3 формы).

8. Сase-study (анализ конкретных, практических ситуаций).

Тема № 3. Специфика участия в гражданском обороте юридических лиц корпоративного типа (2 часа)

План занятия:

  1. Понятие и признаки корпораций. Виды корпораций.

  2. Особенности правового положения коммерческих корпораций.

  3. Особенности правового статуса публичного и непубличного акционерного общества. Приобретение и утрата статуса публичного общества.

4. Права участников (членов) корпорации: имущественные, неимущественные. Обязанности участников (членов) корпорации. Конструкция преимущественного права в корпоративном праве.

5. Корпоративный договор и его воздействие на корпоративное правоотношение.

6. Особенности формирования уставного, складочного, паевого капитала. Понятие и функции уставного капитала. Виды имущества, вносимого в качестве вклада в уставный капитал. Изменение уставного капитала.

7. Иные способы увеличения имущества корпорации.

8. Правовой режим доли в уставном капитале.

9. Особенности формирования уставного капитала в акционерном обществе. Понятие и виды акций. Эмиссия акций. Этапы эмиссии акций.

10. Особенности правового положения некоммерческих корпораций.

11. Потребность и интерес как явления, обуславливающие создание некоммерческих организаций.

12. Правовой режим имущества некоммерческих юридических лиц.

13. Понятие и виды корпоративных объединений (холдинги и др.).

Задания для подготовки

1. Изучить общегражданское законодательство по теме.

2. Ознакомиться с основной и дополнительной литературой по теме.

3. Составить сравнительную таблицу видов прав участия (членства) в коммерческих корпорациях и прав членства (участия) в некоммерческих корпорациях. Выявить общие черты и особенные, присущие каждому виду корпораций. В ПИСЬМЕННОЙ ФОРМЕ

4. Составить проект корпоративного договора. В ПИСЬМЕННОЙ ФОРМЕ

Привести примеры (4-5) ограничений прав акционеров (участников), устанавливаемых корпоративным договором со ссылками на правоприменительную практику.

5. Разработать примерный договор о создании некоммерческой корпорации любой организационно-правовой формы (по выбору обучающегося). На основе анализа действующего законодательства составить сравнительную таблицу особенностей содержания договора о создании некоммерческой корпорации, присущих выбранной обучающимся организационно-правовой форме.

6. Подготовить доклад-презентацию по конкретному виду корпоративных объединений.

7. Сase-study (анализ конкретных, практических ситуаций).

Тема № 4. Специфика участия в гражданском обороте юридических лиц унитарного типа (2 часа)

План занятия:

1. Понятие и признаки унитарных юридических лиц. Виды.

2. Форма внутреннего устройства унитарных юридических лиц.

3. Особенности правового положения коммерческих юридических лиц унитарного типа.

4. Порядок формирования уставного фонда унитарного предприятия.

5. Права унитарного предприятия на закрепленное за ним собственником имущество. Их содержание.

6. Полномочия собственника имущества.

7. Ответственность собственника имущества по долгам унитарных предприятий.

8. Особенности правового положения некоммерческих юридических лиц унитарного типа.

9. Государственный контроль за деятельностью унитарных юридических лиц.

10. Особенности правового положения государственных корпораций (например, «Росатом», «Ростех», «Внешэкономбанк», «Роскосмос» и др.) и публично-правовых компаний.

Задания для подготовки

1. Изучить общегражданское законодательство по теме.

2. Ознакомиться с основной и дополнительной литературой по теме.

3. Выявить в правовых актах нормы о создании коммерческих юридических лиц унитарного типа. Описать основные этапы. В ПИСЬМЕННОЙ ФОРМЕ

4. Обсудить проблемы судебной практики при применении норм об ответственности собственника имущества по долгам унитарных предприятий.

5. Подготовить на основе реферата доклад-презентацию по одному вопросу из вынесенных в план занятий под номерами 8 и 9.

6. Сase-study (анализ конкретных, практических ситуаций).