- •1. Понятие о логической форме мысли и логическом законе. Предмет логики
- •2. Основные этапы развития логики. Значение логики для юристов
- •3. Язык и языковая система. Специфика языка права
- •Взамен этих выражений вводят юр. Термины посредством след. Определений (сфера приложения выражения сужается):
- •Придание выражению доп. Смысла по сравнению с общепринятым (сфера приложения термина сужается):
- •Введение в качестве юр. Терминов выражений, кот. Не было в обыденном языке:
- •4. Учение логики об именах
- •5. Основные семантические категории выражения языка
- •6. Суждение. Простые суждения: атрибутивные и суждения об отношениях
- •7. Сложные суждения.
- •8. Отношения между суждениями.
- •9. Отрицание суждений.
- •10. Логическая и прагматическая характеристика вопросов и ответов
- •Ложные:
- •Истинные:
- •11. Условно-категорические и разделительно-категоричекие умозаключения. Дилемма
- •Утверждающий модус:
- •Утверждающе-отрицающий модус:
- •Отрицающе-утверждающий модус:
- •12. Язык логики высказываний. Табличные определения логических терминов
- •13. Способ построения таблиц истинности для формул логики высказывания
- •14. Метод исследования рассуждений посредством таблично построенной логики высказывания
- •15. Способ установления отношений между суждениями посредством таблично построенной логики высказываний
- •Основные:
- •Производные:
- •16. Выводы из категорических суждений: умозаключения по логическому квадрату, обращение и превращение
- •18. Категорический силлогизм. Состав, общие правила силлогизма
- •Правила суждений:
- •Правила терминов:
- •19. Категорический силлогизм. Фигуры. Графический способ анализа. Энтимема силлогизма
- •Фигуры и их правила:
- •Силлогизм правильный.
- •20. Обобщающая индукция: статистическая и нестатистическая
- •21. Методы установления причинных связей между явлениями
- •Метод (единственного) сходства.
- •Метод единственного различия.
- •Соединительный метод сходства и различия.
- •Метод сопутствующих изменений.
- •Метод останков.
- •22. Заключение по аналогии
- •Научная (строгая):
- •В прав. Познании:
- •23. Понятие. Объём понятия. Содержание понятия. Закон обратного отношения
- •24. Виды понятий
- •По количественным хар-кам объёмов понятий:
- •Понятия с непустым объёмом:
- •По типу обобщаемых предметов:
- •25. Отношения между понятиями по объёмам. Обобщение и ограничение понятий
- •26. Определение. Виды определений и правила. Ошибки в определениях
- •По функции, кот. Определения выполняют в познании:
- •По форме:
- •Нельзя принимать номинальные определения за реальные
- •27. Приёмы разъяснения выражений, сходные с определениями
- •28. Деление: таксономическое и мереологическое. Правила деления. Ошибки. Классификация
- •Ошибки:
- •Ошибки:
- •30. Гипотеза и следственная версия
- •Развитие предположения:
- •32. Аргументация и логическое доказательство (доказывание). Состав, виды и способы
- •36. Правила аргументации и критики по отношению к тезису. Ошибки и уловки
- •Тезис не должен изменяться в процессе аргументации и критики без специальных оговорок.
- •37. Правила аргументации и критики по отношению к аргументам. Ошибки и уловки
- •Аргументы должны быть суждениями, полностью или частично обоснованными.
- •3. “Необоснованная ссылка на авторитет”.
- •Аргументы должны быть релевантными по отношению к тезису.
Тезис не должен изменяться в процессе аргументации и критики без специальных оговорок.
С нарушением этого правила связана ошибка, называемая подменой тезиса. Она совершается в том случае, когда в качестве тезиса выдвигается некоторое утверждение, а аргументируется или критикуется другое, сходное с выдвинутым; в конце же концов делается вывод о том, что обосновано или раскритиковано исходное утверждение.
Разновидностью подмены тезиса являются ошибки: (1) “подмена аргументируемого тезиса более сильным утверждением” (по отношению к доказательству эта ошибка имеет название “кто много доказывает, тот ничего не доказывает”); (2) “подмена критикуемого тезиса более слабым утверждением” (применительно к опровержению она называется “кто много опровергает, тот ничего не опровергает”).
Разновидностью ошибки “подмена тезиса” является также ошибка, называемая подменой аргументируемого или критикуемого тезиса ссылками на личные качества человека.
Эту ошибку совершают в тех случаях, когда, вместо того чтобы обосновывать или критиковать тезис, характеризуют человека, выдвинувшего этот тезис, или человека, о котором идет речь в тезисе. Так, довольно часто адвокаты в суде, вместо того чтобы доказывать, что подсудимый невиновен, перечисляют присущие ему положительные качества, например говорят, что он хороший работник, хороший семьянин и т.д. Иногда в споре, вместо того чтобы доказывать, что человек не прав, говорят, что он еще молод, недопонимает всего или что он в таком возрасте (преклонном), когда уже часто совершают ошибки.
С 3-им правилом связаны следующие уловки.
Ослабление тезиса аргументации. Уловка заключается в следующем. Противник выдвигает утверждение, которое трудно или невозможно обосновать, а затем подменяет это утверждение другим, более слабым, которое он может доказать. Вы сгоряча пытаетесь опровергнуть первое утверждение, но этого, естественно, сделать вам не удается. Тогда противник приводит доказательство второго утверждения и торжествует, делая вид, что доказал первое утверждение.
В таком случае нужно проявить внимательность и объяснить присутствующим, какая уловка была применена.
Усиление критикуемого утверждения. Эта уловка применяется так. Вы выдвигаете тезис. Противник заменяет ваш тезис более сильным утверждением и показывает, что это второе утверждение доказать нельзя. Более того, он может опровергнуть второе утверждение. В результате противник делает вид, что опроверг ваш тезис.
Чтобы неумышленно не произвести подмены критикуемого утверждения (в том числе и более сильным утверждением), в процессе дискуссии рекомендуется повторять утверждения, прежде чем их критиковать. Таково этическое правило ведения полемики.
Лог. диверсия. Эта уловка заключается в умышленном переводе разговора на другую тему, на ту, которая хорошо знакома спорящему.
37. Правила аргументации и критики по отношению к аргументам. Ошибки и уловки
Аргументы должны быть сформулированы явно и ясно.
Для выполнения этого правила необходимо:
Перечислить все аргументы; если в процессе аргументации от каких-то аргументов отказываются, изменяют аргументы, приводят новые, это должно оговариваться;
Уточнить дескриптивные термины;
Выявить логическое содержание аргументов; уточнить кванторные слова, логические связки, модальные термины;
Уточнить оценочные характеристики аргументов (являются ли они истинными или правдоподобными утверждениями).