Особенности науки ХХ-ХХI века

1.Формируется образ неклассической науки:

Научный факт является не отображением реальности самой по себе, а результатом взаимодействия познающего субъекта и активной природы. Результат наблюдения зависит от типа познавательной активности.

Неклассическая наука

признание того, что истинность теорий относительна;

признается равноправие нескольких различающихся теоретических подходов к описанию одного и того же круга физических явлений;

в квантовой механике учет условий наблюдения неотъемлем от самой теоретической постановки проблемы;

принципиально вероятностный характер квантовой механики;

усложнение языка теории и все более высокая математизация физической теории;

отказ от наглядности.

Особенности науки ХХ-ХХ1 века

2. Невозможность создать

наглядную модель современных фундаментальных физических представлений.

Примеры:

корпускулярно- волновой дуализм;

представление об относительности пространства времени. и

Особенности науки ХХ-ХХI века

Основные открытия в естествознании, складывающие современную естественнонаучную картину мира

(продолжение):

4.Синергетика: становление новых структур в неживой природе.

5.Кибернетика: управление в живой и неживой природе.

6.Биология: модели происхождения и эволюции жизни.

7.Экология: взаимодействие живого со средой обитания.

8.Социобиология: соотношение биологического и социального.

Особенности науки ХХ-ХХ1 века

4. Коренной переворот во взаимоотношениях науки и практики.

Познание с неизбежностью перерастает в технологию, что в культуре приводит к доминированию познавательного отношения мира.

Особенности науки ХХ-ХХ1 века

5. Проблема «наука и мораль»

Всовременной науке исчезает разграничение опасности и безопасности внутри исследовательского процесса

Появляется необходимость социальной экспертизы научных достижений.

Особенности науки ХХ-ХХI века

6.Дифференциации и интеграции знания

Дифференциация (от differentia - от fere – несу, уношу) - разделение знания на части, ступени, уровни; дробление классических наук на отдельные области.

Интеграция научных знаний (от латинского «integer» целый, восстановленный) - восстановление, объединение, восполнение целостного знания из ранее раздробленных частей и элементов.

Особенности науки рубежа ХХ- ХХI века

7. Формирование постнеклассической науки:

1.выдвижение на первый план

междисциплинарных, комплексных и проблемно ориентированных форм исследований;

2.формируются особые способы описания и предсказания возможных состояний развивающегося объекта

3.применяются методы исторической реконструкции объекта, сложившиеся в гуманитарном знании;