Экзамен зачет учебный год 2023 / Криминалистика под ред. Яблочкова

стве, могущих стать предметом криминалистического интереса,

иособенно о видах совершаемых преступлений, изменениях в структуре преступности, численном ее состоянии и степени эф фективности применяющихся средств борьбы с ней;

—положения общей теории криминалистики и частных криминалистических теорий. Особый интерес в связи с этим представляют научно обобщенные сведения о закономерностях развития объектов криминалистического изучения, об особенно стях и возможной трансформации различных видов преступной

исоответствующей криминалистической действительности, дан ные учений о способе, механизме и обстановке совершения пре ступлений и др.;

—положения прогностики, материалы криминалистических прогнозов, сведения иных наук, данные которых используются

вкриминалистике;

—обобщенные данные криминалистической практики рас крытия, расследования и предупреждения различных видов пре ступлений. При этом наибольший интерес представляют следую щие сведения: о новых объектах преступных посягательств, изменениях в способах совершения преступлений, трансформа ции обстановки, в которой совершаются те или иные преступле ния, об эффективности тех или иных средств, приемов и методов криминалистики или их недостаточности для расследования и предупреждения отдельных преступлений и др.

Вкачестве основных методов в криминалистическом прогно зировании применяются такие методы прогностики, как метод экспертных оценок, экстраполяция1 и моделирование. Конечно, изолированное применение этих методов несколько условно, ибо они часто очень тесно взаимозависимы. Так, прогностические модели предполагают экстраполяцию и экспертные оценки. В то же время экспертные оценки являются источником экстраполя ции и моделирования. Для прогнозов используются методы ана логии, индукции и дедукции, статистические и другие, рефлек сивные рассуждения. В деятельности следственных бригад возможны коллективные методы прогноза, например «мозговой штурм», «генерация идей» и др.

Следственное прогнозирование во многом опирается на зна ния типовой криминалистической характеристики того вида преступления, к которому относится расследуемое событие, а

1 Экстраполяция — перенесение знаний с одной предметной области на другую, еще не исследованную.

ных в раскрытии преступления и установлении истины, и прогнозируют возможные меры соответствующего противодейст вия расследованию.

В следственном прогнозировании широко используются дан ные теории игр, рефлексивных игр. Рефлексивные рассуждения следователя сопровождаются мысленной имитацией умозаклю чений и решений другой стороны.

Прогнозы могут быть целиком направлены на решение про филактических задач. Эффективность таких прогнозов, как уже отмечалось, во многом зависит от выявления и правильной оцен ки следственных ситуаций профилактического характера, учета своеобразия объектов профилактики, возможных средств и спо собов воздействия на них, их возможной реакции на это воздей ствие. При этом прогнозируется и возможная результативность избранных профилактических мер.

Характер прогнозирования в процессе расследования зависит и от того, на каком его этапе оно осуществляется. На первона чальном этапе расследования оно обычно бывает направлено на выявление и накопление необходимой для раскрытия преступ ления информации, и особенно такой, которая с течением време ни может исчезнуть, обнаружение преступника, предвидение возможного поведения неустановленного или незадержанного преступника и его сообщников. На следующем этапе прогнози рование чаще всего связано с формированием развернутого пла на расследования и предвидением возможного развития хода и результатов допроса обвиняемого, особенно при его установке на противодействие следователю и в разных следственных ситуаци ях (в условиях достаточности доказательств, при пробелах в них или их недостаточности). В этих прогнозах должны быть учте ны: характер предполагаемых реакций обвиняемого на собран ные доказательства, возможность наступления тупиковых си туаций и реальных путей выхода из них, утечка информации, утрата важных доказательств, возможность поиска новых дока зательств и др. .

На заключительном этапе расследования предвидение обычно нацелено на уяснение возможных ситуаций, связанных с оценкой всего собранного материала, составлением обвинительного заклю чения или принятием иных решений, предполагаемым ходом ознакомления обвиняемого с материалами дела, а также с опреде лением возможного результата рассмотрения дела в суде.

являются лишь разновидностью полученных фактических дан ных, необходимых для мыслительных процессов доказывания.

Все многообразие диагностических задач криминалистическо го познания можно свести к выявлению, изучению, объяснению и распознаванию следующего: свойств и состояний, использо ванных при совершении преступлений материальных объектов и действующих при этом лиц; свойств и условий формирования факторов обстановки события преступления (пространственных, временных, ситуационных); механизма возникновения и протека ния отдельных этапов, процессов преступления и их взаимодейст вия между собой и различного рода объектами. Распознаются при этом такие свойства и состояния лиц по их действиям, которые имеют чисто криминалистическое, а не медицинское, не психиат рическое и психологическое диагностическое значение. В частно сти, по следам действия субъектов на месте совершения преступ ления диагностируется пол, возраст, общепрофессиональные умения и знания, преступный опыт, умение обращаться с оружи ем, взрывчатыми веществами и др.

, В криминалистической диагностике, как в одном из направ лений криминалистического познания, задачи такого рода ре шаются с помощью целого комплекса методов (сравнения, ана логии, моделирования, экспериментирования и экстраполяции).

Криминалистическая диагностика тесно связана с кримина листической идентификацией. Даже иногда говорят о двух час тях единого криминалистического учения. Оба эти направления в познавательном криминалистическом процессе осуществляют ся с помощью комплекса методов, порой они переплетаются, один предшествует другому и наоборот. В их теоретических ос новах также много общего, в частности в системе классифика ции исследуемых объектов. Так, в теории криминалистической диагностики объекты делятся на диагностируемые и диагности рующие, искомые и проверяемые. Диагностируемым является то, что необходимо распознать (свойство, состояние, другие сходные особенности, механизм); диагностирующим — матери альный след (признак) события преступления, отображающий вовне распознаваемые черты, особенности и механизм. Искомы ми являются свойства, состояния и механизм, необходимость распознавания которых ситуативно определена в каждом случае расследования; проверяемыми — источники информации о рас познаваемых объектах, включающие криминалистические вер сии и показания допрошенных участников расследования. Раз личаются же диагностика и идентификация по целям своего

156 Глава 7. Криминал. профилактика, прогнозирование и диагностика

исследования, отдельным методическим приемам и некоторым другим чертам.

Анализируемое диагностирование практически невозможно без построения, проверки и подтверждения (неподтверждения) версий, объясняющих происхождение, существование, сущность и особенности изучаемых объектов и явлений.

Криминалистическая диагностика может быть следственной, судебной и экспертной.

В следственной диагностике в основном распознаются и объ ясняются свойства, состояния и другие сходные особенности элементов обстановки совершения преступления (пространствен ные, временные, вещные) и участвующих в данном событии лиц; элементы механизма преступления в целом и его отдель ных этапов; криминальные и криминалистические ситуации.

При судебном диагностировании может быть повторно диаг ностировано (частично или полностью) все то, что было предме том соответствующего исследования на предварительном след ствии.

Экспертное диагностирование — наиболее распространенная и методически разработанная часть криминалистической диаг ностики. Диагностические задачи практически решаются при производстве любого вида криминалистической экспертизы. При этом свойства и состояния объектов могут распознаваться в следующих случаях:

—при их непосредственном исследовании (является ли объ ект огнестрельным оружием, пригодно ли оно для производства выстрелов, можно ли открыть сейф с помощью тех или иных средств, каким изменениям подвергался первоначальный текст документа);

—при исследовании признаков их отражения вовне (пригод ны ли выявленные следы пальцев рук и обуви для идентифика ции, в каком состоянии находился пишущий в момент выполне ния рукописи, подписи и т.д.);

—при изучении механизма отдельных этапов, фрагментов преступного события, его динамических и других особенностей (с какой стороны осуществлен взлом преграды, какими частями соударялись транспортные средства при столкновении и др.).

Вышеизложенное, однако, не исчерпывает перечень возмож ных следственных, судебных и экспертных диагностических за дач. Вместе с тем оно свидетельствует о широких возможностях диагностического процесса познания в процессе криминалисти ческой диагностики.

Глава 8. ИНФОРМАЦИОННО КОМПЬЮТЕРНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КРИМИНАЛИСТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

§ 1. Понятие и значение информационно компьютерного обеспечения криминалистической деятельности

Информационно аналитическая работа при расследовании пре ступлений — это собирание, хранение, систематизация и анализ доказательственной и ориентирующей информации в целях при нятия оптимальных для данной следственной ситуации уголов но правовых, уголовно процессуальных и тактических решений, а также в целях обеспечения деятельности взаимодействующих экспертных подразделений и органов дознания. Основное содер жание взаимодействия следователей с оперативными работника ми при раскрытии и расследовании деятельности преступных структур также связано именно с информационно аналитичес кой работой и принятием решений.

Источниками собирания доказательственной и ориентирую щей информации являются:

—заявления, сообщения о преступлении;

—результаты оперативно розыскной деятельности;

—результаты следственных и проверочных действий;

—результаты специальных и экспертных исследований, за ключений сведущих лиц;

—данные криминалистических и иных учетов;

—информация, предоставляемая различными участниками уголовного процесса;

—сообщения средств массовой информации;

—материалы уголовных дел и материалы об отказе в возбу ждении уголовных дел;

—сводки оперативной информации, ориентировки;

—информация различных организаций, учреждений, пред приятий.

Ксожалению, в криминалистике методам информационно аналитической работы не уделялось достаточно внимания. Вме

ственный интеллект» — это обобщенный применительно к типовым следственным ситуациям положительный опыт дея тельности людей — следователей, а во вторых, речь идет исклю чительно о «подсказках» — рекомендациях, которые не могут носить обязательный характер.

Немаловажное значение для передачи положительного опы та практики расследования, для обучения следователей имело создание в России в середине 80 х гг. серии компьютерных обу чающих имитационных систем, основанных на моделировании различных типов следственных ситуаций в процессе проведения занятий по криминалистике в форме деловых игр. Они имеют большое значение не только для формирования у студентов на выков принятия тактических решений в сложных ситуациях расследования, но и для выявления индивидуальных особенно стей мышления будущих следователей, для уяснения причин типичных ошибок, допускаемых следователями в процессе рас следования преступлений.

§ 2. Информационно аналитическая работа следователя по принятию криминалистических решений

Проблематика принятия решений в настоящее время является актуальной для всех отраслей знания, которые в той или иной степени занимаются исследованием сложных социальных сис тем. Это вызвано общей тенденцией к усложнению человеческой деятельности, с одной стороны, и ограниченными возможностя ми мыслительной способности человека — с другой. Криминали стическое (тактическое) решение следователя — это основанный на анализе следственной ситуации и следственной обстановки волевой акт по определению тактических целей и путей их до стижения.

В работах по теории принятия решений отмечаются следую щие характеристики сложных задач: уникальность, неповтори мость ситуации выбора, сложный для оценки характер рассматри ваемых альтернатив, недостаточная определенность последствий принимаемых решений, наличие совокупности разнородных фак торов, которые следует принимать во внимание, наличие лица или группы лиц, ответственных за принятие решения.

Все эти характеристики свойственны и для решений, прини маемых следователями и оперативными работниками при рассле довании деятельности преступных структур. Однако исследова ния в сфере общей междисциплинарной теории принятия