Свойства почерка

1 - Относительная устойчивость почерка.

Она связана с динамическим стереотипом, о чем указано выше.

2 - Индивидуальность – это неповторимая совокупность особенностей почерка, связанная со своеобразием комплекса конкретных условий формирования почерка у каждого конкретного лица.

Индивидуализация происходит за счет:

- Анатомического строения лица

- Психологических особенностей лица

- Процесса обучения (методик преподавания письма, ЕТС).

В результате почерк приобретает такую совокупность особенностей, которая делает его индивидуальным и отличает от почерка любого другого человека.

Признаки почерка

1) Топографические признаки письма – касаются расположения текста на странице.

1 – наличие или отсутствие полей

2 – относительные размеры полей

3 – форма полей (поле равномерное, сужающееся или расширяющееся к низу)

4 – форма линии поля (прямая, извилистая)

5 – наличие или отсутствие абзацев

6 – направление строк (строки горизонтальные, восходящие, нисходящие)

7 – способ выделения ключевых слов (если они есть): укрупненными знаками, печатными буквами, разрядкой, подчеркиванием

8 – относительное расположение знаков переноса

9 – способ обозначения даты (в строку с обозначением месяца, арабскими или римскими цифрами, с наличием или отсутствием нуля перед однозначным обозначением месяца)

10 – относительное расположение даты, подписи, знаков нумерации.

2) Общие признаки почерка – отображение в рукописи информации об общих свойствах письменно двигательного навыка, проявляющихся не в отдельных движениях, а в целостной системе письменных движений.

Группы общих признаков – учебник стр. 180.

1 – степень выработанности почерка – уровень овладения техникой письма, который проявляется в способности пишущего выполнять текст быстрыми, координированными и устойчивыми движениями. Степень выработанности может быть только снижена. Повысить ее невозможно.

Степень выработанности может быть:

- Малая

- Средняя

- Высокая.

2 – темп письма:

- Быстрый, то есть написание букв, сочетаний и слов – без отрыва пишущего прибора от бумаги, упрощения в конструкциях букв, острые начала и окончания штрихов

- Медленный – частые отрывы пишущего прибора от бумаги, усложненные конструкции букв, тупые начала и окончания штрихов

3 – координация почерка

- Высокая – т.е. правильное выполнение букв и слов, пространственная точность движений

- Низкая – извилистость и изломы прямых штрихов, угловатость овалов, несоразмерность отдельных элементов, неточные начала и окончания штрихов букв

4 – устойчивость почерка

- Устойчивый – то есть повторяемость форм, размеров, наклонов письменных знаков и особенностей размещения текста на бумаге, в том числе при разных условиях письма.

- Неустойчивый

5 – соответствие официальным прописям. По соответствию официальным прописям различают:

- Простой почерк – то есть в основном соответствующий официальным прописям

- Упрощенный почерк – то есть отклонение от официальных прописей в сторону упрощения написания букв, сочетаний букв, слов

- Усложненный почерк.

6 – преобладающее направление движений почерка:

- правоокружные

- левоокружные

7 – положение продольных осей букв:

- правонаклонный

- прямой

- неустойчивый почерк

8 – связность почерка - количество букв, выполненных непрерывным движением (без отрыва пиущего прибора от бумаги)

- малая (до 3-х букв)

- средняя (3 – 6 букв)

- большая (свыше шести букв)

9 – высота букв

- малый почерк (< 2 мм)

- средний (2 – 4 мм)

- большой (> 4 мм)

10 – Разгон почерка – соотношение протяженности движений по горизонтали и вертикали

- Малый разгон (сжатый почерк) – ширина букв менее половины их высоты или равна ей

- Большой разгон – размашистый почерк – ширина букв больше их высоты.

3) Частные признаки – характеризуют отдельные стороны, особенности письменно-двигательного навыка, проявляющиеся при выполнении отдельных букв и их сочетаний.

40. Основные способы подделки почерка, их признаки. Особенности подготовки и проведения почерковедческой экспертизы, виды образцов, требования к образцам, тактические особенности их получения.

Почерковедческая экспертиза

Стадии:

1) подготовка к исследованию

2) выявление признаков необычного выполнения рукописи

3) раздельное и сравнительное исследования спорной рукописи и образцов

4) оценка обнаруженных совпадений и различий и вывод

Подготовка. Следователю необходимо собрать сравнительные материалы и сведения об объектах исследования (тексту рукописи и ее исполнителю):

1. Возраст, образование, какими языками владеет, и какой письменностью может пользоваться

2. Пишет ли левой рукой (если да, то с какого времени и в связи с чем начал так писать)

3. Не страдает ли каким-либо нервными болезнями или заболеваниями рук и глаз

4. Сведения о необычном выполнении исследуемого документа (по показаниям потерпевших или свидетелей)

5. Необходимо документа, исполнитель которого должен быть установлен, необходимо предоставить образцы почерка предполагаемых исполнителей.

Образцы почерка делятся на:

• Свободные образцы – рукописи, выполненные вне связи с расследуемым событием, до возбуждения уголовного дела. Их можно найти по месту работы, учебы лица, дома, у родственников, в ОГВ. Вначале их надо проверить, например, путем допроса подозреваемого установить, что они выполнены именно этим лицом.

• Экспериментальные образцы письма – это рукописи заранее определенного содержания, выполненные по предложению следователя предполагаемым исполнителем специально для экспертизы. Данные рукописи могут быть умышленно искажены.

• Условно свободные – то есть в процессе заполнения каких-либо документов.

Образцы должны быть:

• Подлинными (выполненными тем лицом, которое значится исполнителем)

• Сопоставимыми с исследуемой рукописью. Они должны отображать тот комплекс признаков, который проявился при написании исследуемого документа.

• Полными – то есть отражать все варианты почерка предполагаемого исполнителя.

Вопросы эксперту:

1 – Кем выполнен текст – мужчиной или женщиной. Данный вопрос решается как правило при большом объеме образцов текста

2 – Не выполнен ли текст намеренно измененным почерком или с подражанием почерку какого-то лица?

3 – не выполнен ли текст в необычных условиях или в определенном состоянии исполнителя или окружающей среды.

4 – в какой относительный период времени выполнен текст данного документа?

Этот вопрос удается решить лишь в отдельных случаях.

41. Криминалистическое автороведение и судебно-лингвистическое исследование документов: понятие, задачи, методы. Общие и частные признаки письменной речи (грамматические, лексико-фразеологические, стилистические). Отбор образцов, требования к ним.