ОКП Билеты к А.А.Троицкой 2022

Билеты сделаны на основе дословных лекций А.А.Троицкой 2022 года, а также заданий на семинарские занятия. Учить нужно, понятное дело, не все, а общую суть.

110 группа, Динислам Галиев

Вопрос 1. Понятие, предмет, система и методы науки конституционного права. Место науки конституционного права в системе юридического знания._____________________4

Вопрос 2. Конституционное ( государственное) право как отрасль национального права:

понятие, предмет, методы регулирования.________________________________________7

Вопрос 3.Конституционно-правовые отношения и их субъекты. _____________________9

Вопрос 4. Нормы, институты и подотрасли конституционного права. ________________11

Вопрос 5.Источники конституционного права как отрасли национального права ______12

Вопрос 6. Понятие конституции как конкретно-исторического, социально-политического и правового явления. ________________________________________________________16

Вопрос 7. Сущность и функции конституций.____________________________________18

Вопрос 8.Содержание и форма конституции. ____________________________________19

Вопрос 9. Конституция в правовой системе (юридические свойства конституции).

Реализация конституции._____________________________________________________21

Вопрос 10. Правовая охрана конституции. Институты конституционного контроля и надзора. ___________________________________________________________________22

Вопрос 11.Способы, порядок принятия и изменения конституции. __________________23

Вопрос 12.Ответственность в конституционном праве. ____________________________28

Вопрос 13.Конституционный строй: понятие и структура. Понятие конституционализма.

__________________________________________________________________________30

Вопрос 14.Общая характеристика принципов конституционного строя. ______________31

Вопрос 15. Институт защиты конституционного строя. ____________________________34

Вопрос 16. Конституционно-правовые характеристики государства. _________________35

Вопрос 17. Институт власти в конституционном праве. Суверенитет как конституционно-

правовая категория.__________________________________________________________37

Вопрос 18. Конституционное закрепление народного представительства._____________39

Вопрос 19. Конституционное закрепление форм непосредственной демократии. ______39

Вопрос 20. Конституционно-правовое регулирование экономических отношений. Институт собственности в конституционном праве._______________________________42

Вопрос 21. Конституционно-правовое регулирование отношений в социальной сфере. _46

Вопрос 22. Конституционно-правовое регулирование духовной сферы общественной жизни._____________________________________________________________________49

Вопрос 23. Конституционно-правовое регулирование государственно-конфессиональных отношений. ________________________________________________________________51

Вопрос 24. Конституционно-правовой статус политических партий и иных общественных организаций. _______________________________________________________________52

Вопрос 25. Конституционно-правовое регулирование взаимоотношений государства и личности. __________________________________________________________________56

Вопрос 26. Конституционно-правовой статус СМИ. _______________________________57

Вопрос 27. Основные модели прав человека (цивилизационный подход) и их отражение в конституциях. ______________________________________________________________57

Вопрос 28. Конституционный статус человека и гражданина: понятие, структура,

принципы. _________________________________________________________________60

Вопрос 29. Понятие и принципы гражданства. Субъективное право человека на гражданство ________________________________________________________________65

Вопрос 30. Способы приобретения и прекращения гражданства. ____________________66

Вопрос 31. Конституционно-правовой статус иностранных граждан и лиц без гражданства. _______________________________________________________________69

Вопрос 32. Конституционные права, свободы и обязанности личности: понятие,

юридические свойства и система. ______________________________________________70

Вопрос 33.Классификация и конституционное закрепление основных прав и свобод личности. __________________________________________________________________73

Вопрос 34. Классификация и конституционное закрепление основных обязанностей личности. __________________________________________________________________75

Вопрос 35.Личные (гражданские) конституционные права и свободы: общая характеристика. _____________________________________________________________76

Вопрос 36. Общественно-политические (публичные) конституционные права и свободы:

общая характеристика. _______________________________________________________76

Вопрос 37. Экономические и социальные конституционные права личности: общая характеристика. _____________________________________________________________76

Вопрос 38.Пределы и ограничения конституционных прав и свобод личности.________76

Вопрос 39. Правовые гарантии и способы защиты прав и свобод личности. ___________80

Вопрос 40. Институт омбудсмена (парламентского уполномоченного по правам человека).

__________________________________________________________________________83

Вопрос 41.Территория как объект конституционно-правового регулирования. ________84

Вопрос 42. Государственное устройство: понятие, формы, принципы, конституционное закрепление. _______________________________________________________________86

Вопрос 43.Административно-территориальное деление: понятие, система,

конституционноправовое закрепление. ________________________________________87

Вопрос 44. Конституционные характеристики унитарного государства. ______________87

Вопрос 45. Конституционные основы местного управления и самоуправления.________89

Вопрос 46. Федерализм как принцип территориальной организации государственной власти. ____________________________________________________________________90

Вопрос 47. Конституционные характеристики регионального государства. ___________91

Вопрос 48. Конституционные характеристики федеративного государства. ___________92

Вопрос 49. Разграничение компетенции в федеративном государстве: конституционно-

правовые модели. ___________________________________________________________96

Вопрос 50. Конституционный статус субъектов федерации. Федеральные территории.__99

Вопрос 51. Территориальная автономия: понятие и виды. _________________________100

Вопрос 52. Конституционное закрепление принципов организации и системы государственных органов. ___________________________________________________101

Вопрос 53. Избирательное право и избирательная система: основные понятия. _______104

Вопрос 54. Принципы избирательного права и их конституционно-правовое закрепление.

_________________________________________________________________________105

Вопрос 55. Виды избирательных систем: общая характеристика. ___________________107

Вопрос 56. Конституционно-правовое регулирование избирательного процесса. ______108

Вопрос 57. Определение результатов голосования при пропорциональной избирательной системе (основные методики).________________________________________________110

Вопрос 58. Социально-политическая роль и общая характеристика конституционно-

правового статуса законодательных органов. ____________________________________111

Вопрос 59. Парламентаризм как конституционно-правовая категория. Характерные признаки парламента._______________________________________________________112

Вопрос 60. Структура законодательных органов. Принципы взаимоотношения палат. _114

Вопрос 61. Компетенция законодательных органов. ______________________________115

Вопрос 62. Контрольная деятельность законодательного органа. ___________________116

Вопрос 63. Виды мандата и статус члена законодательного (представительного) органа государственной власти._____________________________________________________117

Вопрос 64. Внутреннее устройство и порядок работы законодательных органов. ______118

Вопрос 65. Парламентские процедуры: общая характеристика._____________________119

Вопрос 66. Конституционные основания и процедура роспуска парламента. _________119

Вопрос 67. Общая характеристика конституционно-правового статуса главы государства.

_________________________________________________________________________120

Вопрос 68. Компетенция главы государства. ____________________________________124

Вопрос 69. Ответственность главы государства.__________________________________126

Вопрос 70. Конституционно-правовой статус правительства. ______________________128

Вопрос 71. Конституционные основы судебной системы. _________________________130

Вопрос 72. Виды конституционного контроля. __________________________________131

Вопрос 73. Органы конституционной юстиции: место в системе государственных органов,

виды, полномочия и процедуры деятельности.__________________________________133

Вопрос 74. Основные модели судебного конституционного контроля. ______________134

Вопрос 1. Понятие, предмет, система и методы науки конституционного права. Место науки конституционного права в системе юридического знания.

Предмет и объект науки права (В.С.Нерсесянц)

•каждая наука - «способ производства и организации знаний о тех объектах, изучением которых она занимается»

•Наука - система знаний об объектах ее изучения

•Объект изучения - «то, что еще подлечит научному изучению с помощью познавательных средств и приемов соответствующей науки. В процессе научного изучения исходные эмпирические знания об объекте дополняются теоретическими знаниями, то есть системой понятий об основных сущностные свойствах, признаках характеристиках исследуемого объекта, закономерностях его генезиса, функционирования и развития. Объектами может быть судебная практика, доктрина, количество партий,

проводимых референдумов и тп.

•Предмет науки - отражение сущностные свойств объекта познания в понятиях и категориях; «то, на что направлена мысль в процессе познаваемого объекта».

•Объект науки - «то, что мы знаем до его научного изучения»

•Предмет науки - «идея познанного объекта»

Объекты науки КП:

-КП как отрасль национального права -Конституционно-правовые отношения -Сама наука - конституционно-правовое знание

Предмет науки КП - понятие КП, в котором отражены сущностные свойства и закономерности развития объектов его изучения

Конкретизированные объекты изучения науки КП по субъектам:

-современное государство в его нормативно опосредованных признаках, характеристиках в связи с его устройством и осуществлением власти -гражданское общество в связи с контитуционно-правовым статусом его структурных частей, обеспечением их свободы и участия во власти

-личность, ее положение в государстве и обществе, закрепленное нормами КП

-В.Е.Чиркин также выделял коллективы

Изучаются во взаимосвязи и взаимодействии с наиболее важных сторон и в их нормативном преломлении

Понятие науки КП

Наука КП - система юридического знания о КП как отрасли национального права и отношениях, которые возникают в процессе реализации конституционно-правовых норм

Определение из методички - система юридического знания о КП как отрасли национального права, закрепляющем основные характеристики современного государства, гражданского общества и личности в их взаимосвязи, и регулируемыми конституционноправовыми нормами отношениях

Наиболее лучшее определение - система юридического знания о государственной власти и гражданской свободе, урегулированных нормами конституционного права.

Система науки КП

Это отличающееся единством и целостностью взаимосвязанное упорядоченное знание о предмете и объектах изучения данной науки, структурированное в соответствии с ее познавательными и практическими задачами.

Это обеспечивается:

•отличным от других наук предметом, спецификой подходов к изучению объектов (объекты могут совпадать с другими науками)

•собственным понятийным аппаратом. Эти понятия могут быть основой для других отраслей, либо наоборот сначала быть в других отраслях, а затем быть заимствованы в КП. Например, понятия по биотехнологиям, суррогатное материнство.

•различными вариантами структурирования знания в зависимости от критерия,

положенного в основу построения системы

Структурирование знания.

Вариант 1

Критерий - уровень обобщения материала об изучаемом объекте и характере нормативной ориентации знания -общее КП (выявляет общее, создает общую теорию)

-особенное КП (привязано к национальному КП)

Взаимодействие и взаимопроникновение общего и особенного КП как частей единой науки

Вариант 2

Критерий - предметно-тематический принцип построения системы науки -решает задачи: 1)раскрыть основные стороны предмета науки; 2)выявить нормативную связанность материала; 3)сориентировать материал на основные категории науки; 4)совершенствовать методику изучения и преподавания предмета

4 блока конституционного знания: -основы конституционного строя -основы правового статуса личности -основы организации публичной власти

-основы территориального устройства государства

Вариант 3

Критерий - статусные характеристики субъектов конституционных отношений -решает задачи: 1)дается всесторонняя характеристика объекта познания; 2)соединяется теория, нормативная и практическая составляющая статуса; 3)выявляется взаимосвязь статусов

Выделяются: -Статус государства -статус личности

-статус общества (его структур) -дальнейшая конкретизация статусов

Методология КП

Методология - учение о путях, принципах построения и применения теории, отражающее специфику предмета познания.

Мировоззренческий компонент - основа познания, выбора методов и оценки результатов. -философские предпосылки научного знания (материализм, идеализм)

-идеологические убеждения (социалисты, демократы, националисты, республиканцы) -социально-политические взгляды (консерваторы, либералы, радикалы)

Методический компонент - приемы и способы получения знания, его выстраивания и систематизации Общенаучные методы (логические операции, эмпирические методы, теоретические методы)

и частнонаучные методы (догматический, сравнительно-правовой, исторический).

Основные направления в науке КП

1)Юридический позитивизм (догматика, law ‘in texts’)

Задачи:

-исследовать нормы, раскрывать их содержание и тд с помощью приемов формальной логики -государство изучается «только с юридической стороны», обеспечивается «юридическая чистота предмета»

-основоположники: Кельзен, Елинек, Чичерин, Коркунов и тд