- •Конституционное право рф. Курс лекций (читает Авакьян Сурен Адибекович)
- •Вопрос 1. Предмет конституционного права
- •Вопрос 2. Специфика конституционно-правовых отношений
- •Вопрос 3. Субъекты конституционно-правовых отношений
- •Вопрос 4. Метод конституционного права
- •Вопрос 1. Виды конституционно-правовой ответственности
- •Вопрос 2. Вина как основание конституционно-правовой ответственности
- •Вопрос 3. Субъекты конститтуционно-правовой ответственности
- •Вопрос 1. Сущность и толкование конституции
- •Вопрос 1.1. Общая характеристика конституции
- •Вопрос 1.2. Причины появления конституций
- •Вопрос 1.3. Предмет и пределы регулирования конституции
- •Вопрос 2. Принятие новых конституций
- •Вопрос 3. Пути реформирования российской конституции
- •Вопрос 3.1. Назначение Конституционного собрания
- •Вопрос 3.2. Формирование Конституционного собрания
- •Вопрос 3.3. Поправки к другим статьям Конституции
- •Вопрос 3.4. Изменение наименования субъектов, соединение и появление субъектов
- •Вопрос 1. Сущность конституционного строя России
- •Вопрос 2. Характеристика конституционного строя России
- •Вопрос 1. Виды институтов непосредственной демократии
- •Вопрос 2. Референдум
- •Вопрос 3. Выборы
- •Вопрос 4. Отзыв депутатов (выборных лиц)
- •Вопрос 9. Сельские сходы
Конституционное право рф. Курс лекций (читает Авакьян Сурен Адибекович)
Вопросы для факультативного обсуждения Вы смотрите на меня и соглашаетесь, что мне больше 65 лет. Я могу и на экране разглядывать ваши лица, но лучше мне заниматься с вами и делать это в лекционной аудитории. Мы признательны ГП за то, что именно там появилась категория «муниципальная собственность», потому что в К. она не отражена. Выборы прошли – как ехидничает человек средней полосы России про 102 процента «за» президента Путина в Чечне для нас основатель мира всегда был Господь и Иисус, а тут еще оказывается, что это президент Таджикистана. Оказывается, что «основатель мира» в том смысле, что он договорился с лидерами оппозиции и остановил войну
|
ВВОДНОЕ ЗАНЯТИЕ
Один из тоскливых дней в моей жизни был день, когда я по телевизору посмотрел, как наши известные артисты выступают для врачей, которые боролись в вирусом. Перед служителями эстрады был пустой зал! Им, конечно, говорили, что телевизионные каналы передают их выступление в каждый дом России, но все-таки в зале никого не было. Так и мне не надо было большого воображения, чтобы представить, что я стою перед трибуной в лекционной аудитории и ни один человек не смотрит на меня – это не очень приятный вариант.
Я с вами разговариваю из своего собственного кабинета, я нахожусь дома, и когда я готовился к этой лекции, моя жена спросила, как ты собираешься выглядеть. Я сказал, что будут в таком же виде, как я обычно в аудитории. Поверьте, что в этом кабинете все заставлено книгами, это хаос – настоящее место работы ученого. Но в этом хаосе я чувствую себя нормально.
Изучение конституционного права у вас растянется на все 4 года вашего обучения. Вы уже на 1 курсе прошли через ОКП. Мы – единственный вуз в стране, который имеет такую дисциплину. В какой-то мере это было унаследовано от дореволюционного государственного права, где были вводные лекции по предмету государственного права. Это своеобразная ИНТРОДАКШН (введение). То, что вы что-то запомнили, поможет нам не заострять внимание на понятийном аппарате. С другой стороны, в каждой стране свои модели, правовые конструкции, поэтому вводить особые понятия и особые толкования терминов все же придется.
Уже на втором курсе вы думаете о том, чем заниматься. И учебный план вас к этом обязывает. После 3 семестра вам придется выбрать профиль. Надо сказать, что многие рвутся на гражданско-правовой профиль: я понимаю, это жизнь, возможность зарабатывать деньги, бизнес, др. А после нас (конституционно-правового профиля) можно стать президентом РФ или СССР или Председателем ВС РСФСР – и тогда говорят, что вы вырастили одного и его посадили (Лукьянов) или Хасбулатов – тоже посидел некоторое время, так что вы нас готовите, чтобы мы изведали и стены богатые, и стены обшарпанные. Я могу сказать, что это были и есть люди неординарные – они очень много сделали не только для страны, но и проявили себя. Наши конституционно-правовые дисциплины направлены на то, чтобы ваш интеллект стал выше. Другие дисциплины тоже способствуют этому, но есть вещи такие, как в спортивных состязаниях – академическая часть и произвольная. Мы себя относим к академической части – без нас сложно постигать теоретические знания. Я ориентируюсь на тех из вас, кто задумывается о конструировании бытия.
У нас на кафедре есть кружок (дискуссионный конституционный студенческий клуб). Наша специфика в том, что мы открыты для всех, чтобы получить советы, консультации. Даже с личными вопросами приходите – мы готовы вас выслушать и помочь, сохраняя ваши тайны. Наша кафедра является одной из наиболее расположенной к студентами. Единственное «нет» – когда вы приходите и говорите, что мы поставили не ту оценку.
Чем пользоваться? Нет того преподавателя, который выпустил бы какую-нибудь книгу и сказал бы, чтобы вы ей не пользовались. У меня есть двухтомник. Прошу вашего понимания, что я сейчас не подумал его достать заранее, сейчас я встану, покажу, а потом мы продолжим… Вот такая она толстая, 863 страницы 1 том, а их два. Я отредактировал почти уже первый том, уже с учетом конституционной реформы 2020. Я был в рабочей группе и сам по себе что-то делал, поэтому постарался использовать те материалы, которые у меня были. Я могу только рекомендовать вам это, потому что материал очень большой. Для обычных студентов, может быть, столько и не требуется. Я в силу своей занятости не веду семинарские занятия, но однажды кто-то из наших преподавателей приболел и я сам пришел на замену. И я увидел у студентки какой-то текст, вырванный из книги и скрепленный огромной скрепкой. Там было станиц 50. Я посмотрел и увидел, что это текст, вырванный из моего курса КП. Мне стало нехорошо от этого, потому что это все-таки мое детище, и чтобы показать знание, это все-таки нехорошо.
Переходим к сути дела, держите свои ручки и делайте записи.
КОНСТИТУЦИОННОЕ ПРАВО КАК ОТРАСЛЬ ПРАВА
Мы обычно говорим о конституционном праве как отрасли и как науке. В рамках учебного курса мы будем рассматривать в целом конституционное право как отрасль, но иногда будем обращаться к конституционному праву как к науке.