2) Еще одна тенденция – ухудшение положения крестьян:

а) крепостное право растет. Больше крепостных, так как Петр перестал активно раздавать земли (их стали давать в качестве особой награды). То есть форма награды – перевести крестьян из государственных в частновладельческие

б) ухудшается экономическое положение крестьян, так как новый дворянский быт – привычка к роскоши, к азартным играм, которые раньше были запрещены (карты) – могли проигрывать целые состояния

Лев Толстой в молодости - страшный картежник + Некрасов, Достоевский

Новый дворянский быт – служба необязательна, поэтому служат, но быстро уходят в отставку => зима в городе, летом – в поместье (именно в это время строятся усадьбы). Теперь нужен и дом в столице, и дом в деревне, то есть резко выросли потребности (конец 18 -19 век – строятся дворцы с парками). Выросли расходы.

в) достигает своего максимума крепостное право юридически (у дворян судебные полномочия и другие права в отношении крестьян; крестьянам запрещается жаловаться на помещика) => Екатерина 2 - золотой век русского дворянства / восстание Пугачева

3) Тенденция дальнейшей европеизации страны С одной стороны это хорошо, но с другой стороны страна мерилась с другими дворами красотой (минус деньги), а во Франции тем временем случилась революция. Укоренились плохие привычки – любовь к роскоши, азартные игры. Развивается фаворитизм.

Эпоха просвещенного абсолютизма - очередной этап политической эволюции России после эпохи дворцовых переворотов

Эпоху Просвещенного абсолютизма связывают с правлением Екатерины 2, но элементы были еще при Елизавете Петровне (фактическая отмена смертной казни, создание МУ и т.д.). Более того, просвещенный абсолютизм не закончился с правлением Екатерины 2 (по сути продолжался до 1905 г.)

Просвещенный абсолютизм – общеевропейское явление в середине 18 века (широко распространенное). Это было свойственно странам со средним уровнем развития, развитые формы правления – Англия, Нидерланды имели уже конституционные монархии уже. (Османская империя – правление деспотическое).

Для России, Пруссии, Франции характерен просвещенный абсолютизм.

Причины возникновения просвещенного абсолютизма:

1) прогресс Европы (неоднозначный, иногда говорят, что и регресс). Во многом прогрессирует => распространение идеи просвещения. 18 век в Европе – век просвещения. В 18 веке почему-то с умными людьми вступают в отношения государи, гордятся перепиской с ними. Их теории начинают влиять на реальную политику (Руссо, Монтескье, Вольтер и т.д.). Наиболее характерные проповедуемые взгляды:

а) если правильно организовать образование, просвещение, то изъяны общества уйдут. Все пороки из-за темноты. Идея неадекватная, наивная, хоть и благородная. Хорошие идеи породили чудовище революции – гильотину.

б) свободомыслие, отрицание устоев, что и плохо (Вольтер был знаменит как остроумный критик устоев. В одной из книг критически оценивал подвиг Жанны Д Арк)

в) подорваны религиозные верования (появились атеисты, люди в бога верили в основном, но не так интенсивно, неистово). Деизм – бог создатель, дал законы людям и природе, но после этого он не вмешивается в их жизнь, природные стихии => свобода выбора

г) прогрессивные идеи изложены в Декларации 1789 – дальше чисто мыли Пронкина: там все правильно, но России не идет. В Европе эти идеи разлагали феодальное общество, а в России ими пользовалось только дворянство.

Идеал просвещенного абсолютизма – философ на троне (идея Платона). Как это сделать? Каждый будущий монарх должен получить воспитание в этом духе. Но возникает проблема – если человек глуп, порочен, то казнить его можно, но он таковым и останется – главная проблема монархии.

Доказательства того, что при Екатерине 2 был просвещенный абсолютизм:

Самые лучшие меры исторически почему-то в начале (так и у нее, и у Александра 1 и т.д.).

1) Екатерина 2 редко прибегала к смертной казни (официально были немногие приговорены – Пугачев, участники Чумного бунта)

2) внимание к образованию, включая женское – Смольный институт (оградить девушек от порочного внешнего мира)

3) разрешение открывать частные типографии (так и Радищев издавал свою книгу анонимно) В принципе издал анонимно без цензуры

4) проводится политика веротерпимости (по традиции ограничивались только староверы – раскольники)

*Елизавета Петровна – указ об изгнании из России евреев

5) Созыв уложенной комиссии; Екатерина 2 решила издать новые законы взамен очевидно устаревшего Уложения Алексея Михайловича. Новые законы, основанные на передовых идеях – создать для разработки проекта подобие Земского собора (серьезные выборы были по сословным группам – все, кроме крепостных и духовенства; все участники должны были привезти наказы избирателей, а Екатерина 2 – сама написала наказ для Уложенной комиссии). Комиссия в Москве (где традиционно проходили Земские соборы). Комиссия прочла ее наказ, комиссия в восторге => дали Екатерине 2 титул великая, мать отечества.

Но Екатерина 2 в самом начале правления похоронила план Панина по созданию Императорского Совета (как при Екатерине 1 Верховный тайный Совет). Сначала ее положение было шатким, и поэтому она приняла план, но потом его похоронила, так как 1) просвещенный абсолютизм; 2) Екатерина 2 выше своих советников по уму в основном (зачем тогда власть ограничивать умному монарху? И как ее ограничить, кем? Если она умнее)

В наказе первый вопрос – критика крепостного права. Пронкин: «Екатерина 2 была хорошим правителем».

Начало правления обычно хорошее, а закат обычно со знаком «-». Почему? Человек изнашивается, устает; у него нет новых идей и новых людей; молодежь он не знает.

Пронкин: «Правление Екатерины 2 было позитивным для России, она одна из самых знаменитых женщин-политиков». Но от этой политики больше выгоды дворянству, а для крестьян это была эпоха пугачевщины.

Критиковал реформы Екатерины 2 Сумароков

Тенденции развития государства в первой половине 19 века:

1. Продолжение политики просвещенного абсолютизма

2. Частая смена курсов внешней политики