- •Терапия
- •Хирургия
- •Акушерство
- •Оглавление
- •Введение
- •Цикл по терапии характеристика базы производственной практики
- •Отчёт об ежедневной работе студента
- •Отчет по дежурству
- •Список всех курируемых больных (по образцу)
- •Отчет об освоении практических навыков и умений
- •Знания и умения по составлению алгоритма диагностики и купирования неотложных состояний.
- •Задание для самостоятельной подготовки:
- •Отчёт об учебно-исследовательской работе
- •Санитарно-просветительная работа
- •Примерная тематика бесед:
- •Характеристика: по циклу терапия
- •Рекомендуемая литература по терапии
- •Характеристика базы производственной практики
- •Отчет о ежедневной работе студента (Образец ведения дневника производственной практики)
- •Отчёт о научно-исследовательской работе
- •Темы рефератов по хирургии
- •Санитарно - просветительская работа (примерные темы бесед в хирургическом стационаре)
- •Контрольные вопросы к зачету по хирургии
- •Рекомендуемая литература
- •Характеристика по циклу хирургии:
- •Акушерство характеристика базы производственной практики
- •Отчет о ежедневной работе студента (Образец ведения дневника производственной практики по циклу акушерство)
- •Перечень практических навыков, которые необходимо освоить на практике
- •Отчет об освоении практических навыков и умений по разделу акушерство
- •Контрольные вопросы для зачета по производственной практике
- •Рекомендуемая литература
- •Характеристика по циклу акушертва:
- •Университетский уровень оценки результатов практики
- •Список использованной литературы
- •Рекомендации для студентов
- •Оформление листа назначений
- •Заполнение температурного листа
Отчет об освоении практических навыков и умений по разделу акушерство
№ |
Наименование практического навыка |
Дата |
Количество |
Степень участия |
Подпись ответственного |
|||
1. |
Наружное обследование беременных и рожениц (8-10) |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|||||
2. |
Внутреннее исследование (2-3) |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|||||
3. |
Ассистенция при приеме родов (2-3) |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|||||
4. |
Осмотр родовых путей с помощью зеркал (2-3) |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|||||
5. |
Первый туалет новорожденного (3-4) |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|||||
6. |
Осмотр последа (5) |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|||||
7. |
Амниотомия (1-2) |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|||||
8. |
Ушивание разрывов мягких тканей родовых путей (2) |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|||||
9. |
Участие в мероприятиях по остановке кровотечения (3-4) |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
||||
10. |
Обработка швов на промежности (3-4) |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
||||
11. |
Туалет родильниц (2-3) |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
||||
12. |
Диагностика беременности ранних и поздних сроков(10) |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|||||
13. |
Снятие швов на промежности, брюшной стенке (1-2)
|
|
|
|
|
|||
- |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|||||
14. |
Присутствие на операции кесарево сечение (3) |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|||||
15. |
Другие |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|||||
16. |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|