
- •Вопрос 6. Суд над королем Карлом I. Уничтожение английской монархии. 8
- •Вопрос 8. Протекторат Оливера Кромвеля. Орудие управления (Instrument of government). Реформа государственного строя протектората. 9
- •Семинар 1 (19.02). Введение. Тема 1. Государственный строй Англии накануне революции 1640-1660 годов Введение. Организационные вопросы
- •Юридические вопросы План работы
- •Две ценные мысли одного из студентов. Соотношение common law с fundamental laws и constitutio:
- •4 Вопроса, возникающих у настоящего юриста – юридическая аргументация
- •Заключение
- •Семинар 2 (26.02). Практические советы
- •Приговор Высокого Суда Правосудия по делу Карла Стюарта, короля Англии (27 января/6 февраля 1648/1649 года):
- •Акт об отмене королевской должности в Англии и Ирландии и во владениях, принадлежащих им (17/27 марта 1648/1649 года)
- •Акт об упразднении Палаты пэров (19/29 марта 1648/1649 года)
- •Акт, объявляющий Англию республикой (19 мая 1649 года)
- •Смиренная петиция и совет рыцарей, горожан и бургеров, собравшихся в настоящее время в парламенте этой республики (25 мая 1657 года)
- •Конспект семинара 07.03
- •Семинар 4 (12.03). Реставрация монархии в Англии Конспект книги Томсинова
- •Конспект семинара 12.03
- •Тема 3. Конституционное законодательство Англии второй половины XVII – начала XVIII вв. Вопросы:
- •Тема 4. Война за независимость в Северной Америке и образование сша. Конституция сша. Вопросы:
- •Семинар 5 (19.03). Славная революция в Англии
- •Подготовка к семинару 26.03 Декларация независимости
- •Статьи Конфедерации:
- •Семинар 6 (26.03). Образование сша. Декларация независимости
- •Семинар 7 (03.04). Конституция сша. Процедура импичмента
- •Семинар 8 (09.04). Франция
- •Семинар 9 (16.04). Французская революция
- •Семинар 10 (23.04). Законодательство Великой Французской революции
- •Семинар 11 (30.04). Фгк
- •Семинар 12 (14.05). Фгк и ггу
- •§226 – Шикана (запрет злоупотребления правом)
- •Семинар 13 (10.06). Консультация
Семинар 9 (16.04). Французская революция
Конституционный кризис. Национальный учредительный конвент – для выработке новой конституции. 11 августа 1792 г. Национальное собрание принимает декрет о всеобщем мужском избирательном праве – отмена деления на активных и пассивных граждан – всеобщее избирательное право с 21 года. Конвент открылся 20 сентября и 21 сентября провозгласил во Франции республику (отменил монархию).
Монтаньяры – сидящие на горе – бешеные якобинцы, самые радикальные. У якобинцев было примерно 110 мест. Жирондисты 165 – группировка, опирающаяся на среднее буржуазию. Жиронда. Примерно 500 – болото. Задачи перед жирондистами:
Новая конституция
Аграрный вопрос
Отражение угрозы и военной интервенции (началась 19 августа)
Нехватка продуктов, отсутствие фиксированных цен. «Рвутся логистические цепочки» - некогда собирать, поставлять и т.д. Возникают спекулянты, которые продают по более высокой цене.
Почти такие же задачи стояли перед Временным правительством. Умеренные взгляды и недостаточная решимость не работала – они задачи не решили.
Комитет общественной безопасности – контрреволюции. Комитет общественного спасения (9 членов) – ход правительственных дел. Право вето. Проправительственный орган
Чистых органов не было – идет смешение, всё в конвенте.
В трибунале нет апелляции и кассации, присяжные голосуют вслух.
Депортация (высылка) для тех, кто применяет аналогию (в демократическом уголовном праве это недопустимо) – отход от важнейшего принципа «нет преступления без указания закона».
Национальный учредительный конвент действовал до 1795 (26 октября) – до принятия новой конституции.
Ужасный террор в Париже – после ареста короля стали арестовывать всех роялистов, сторонников монархии, священников, родственников эмигрантов. Жуткая резня по тюрьмам.
Короля привлекли к ответственности за госизмену: пытался бежать, связь с другими государствами. Его обвиняли в том, что он призывал напасть на Францию и спровоцировать интервенцию. Сфабрикованное дело.
Людовик 16 защищался как обычный подсудимый. Не все проголосовали за казнь. Вынесение приговора было ускоренным. Прямых доказательств вины короля нет. Ликвидация триажа, распродажа земель эмигрантов. Попытка остановить революцию.
Фейяны – после принятия конституции, жирондисты – на провозглашении республики. Роль слуха велика во французской революции.
Были умеренные якобинцы – противники (Дантон); бешеные – никаких границ террору. Террор – это добродетель. Потом казнили уже и бешеных якобинцев – маховик раскрутился.
Приход якобинцев к власти – перегруппировка сил в Конвенте.
Самый важный аграрный акт – декрет об общинных землях 11 июня 1793 г. декрет об окончательном упразднении феодальных прав. Декрет о продаже земель мигрантам в рассрочку на 20 лет.
Дехристианизация, секуляризация.
Идеолог первого этапа – Монтескье. Второй – Ж.Ж. Руссо:
|
89 |
93 |
Идеология |
Монтескье |
Ж.Ж. Руссо |
|
Равенство перед законом |
Равенство по природе и перед законом (принудительное уравнение – эгалитаризм) |
Цель |
Естественные права человека |
Обеспечение общего счастья |
Роль государства |
Естественные права существуют независимо от государства |
До государства у человека нет прав, только в государстве человек может реализовать естественные права |
Декларация |
Либерального государства |
Социального государства, авторитарного государства, вмешательства в жизнь граждан |
Главное |
Свобода |
Равенство |
Сопротивление угнетению |
В качестве права (субъективное право человека) |
И право, и обязанность одновременно (коллективное право народа – ст. 34, 35 – угнетение человека) |
Социально-экономические права |
Не было |
Появляются только в социальном государстве (вмешательство государства в экономику и частную жизнь) |
Суверенитет |
Национальный суверенитет (ст. 3) – посредственное управление. Разделение властей |
Народный суверенитет (ст. 25) – осуществляется исключительно народом. Прямое народовластие |
Форма правления |
Монархия |
Республика |
|
|
Для КП: верховенство и элементы прямой демократии |
Законодательная власть формирует исполнительную (ст. 62-63).
58-59 – про непосредственную (прямую) демократию, участие граждан непосредственно в участия в законодательном процессе.