PETROV / ____. ____ ____. ______ _6 [2013-2014]

Методы исследования и моделирования информационных процессов и технологий (10 семестр )

Диаграммы классов: обобщение

Обобщение — отношение генерализации между классами, один из которых является более общим вариантом другого. Используется для моделирования над- и

подтипов (акцент на интерфейсе), а также над- и

подклассов (акцент на реализации).

31

Методы исследования и моделирования информационных процессов и технологий (10 семестр )

Диаграммы классов: зависимость

Зависимость — логическое отношение между источником (клиентом) и целью (сервером), нагруженная семантикой владения, вызова, использования (см. рис.), реализации, уточнения, замещения и т.д.

32

Методы исследования и моделирования информационных процессов и технологий (10 семестр )

Диаграммы последовательности

Участник

Вызов

Линия жизни

Диаграммы

последовательности описывают процесс взаимного вызова и обмена сообщениями между объектами в рамках прецедента, или сценария.

33

Методы исследования и моделирования информационных процессов и технологий (10 семестр )

34

Методы исследования и моделирования информационных процессов и технологий (10 семестр )

Диаграммы развертывания

Устройство

Среда

исполнения

Информационный путь

Диаграммы развертывания описывают порядок физического размещения элементов системы в среде исполнения и на конкретных устройствах.

35

Методы исследования и моделирования информационных процессов и технологий (10 семестр )

Диаграммы прецедентов (вариантов использования)

Методы исследования и моделирования информационных процессов и технологий (10 семестр )

Диаграммы состояний (конечных автоматов)

Защита

37

Методы исследования и моделирования информационных процессов и технологий (10 семестр )

Диаграммы деятельности

Диаграммами деятельности описываются последовательные и параллельные вычислительные алгоритмы, бизнес-процессы, потоки работ и т.д.

38

Методы исследования и моделирования информационных процессов и технологий (10 семестр )

Концептуальная модель предметной области: UML и др.

Концептуальная модель — это набор понятий, которые полно и адекватно отражают описываемую предметную область, и отношений между ними.

Языками представления концептуальных моделей, помимо UML, выступают:

традиционные нотации структурного анализа и проектирования: SADT / IDEF0 и др.;

проблемно-ориентированные языки (англ. domain-specific languages, DSL) и др.

39

Методы исследования и моделирования информационных процессов и технологий (10 семестр )

Актуальность концептуального моделирования

Работа в неизвестной, нетривиальной предметной области, эксперты в которой (ЭПО) доступны только для интервью.

Влияние проектных ограничений, лимитирующих время на обучение команды или подбор «штатных» ЭПО.

Вероятность стихийного порождения слабой архитектуры с высокой связностью элементов (англ. ―big ball of mud‖).

Отсутствие практики применения надежных — дающих ожидаемый практический результат — архитектурных стилей и принципов.

40