Учение Сократа о Боге – кратко

Ко времени Сократа философская мысль греков уже разрушила старую веру в человекоподобных олимпийских богов, и Сократ стоит на повороте греческой мысли к единобожию; при этом он первый стал понимать божество не как природную, а как нравственную силу (бог – источник добродетели). Отождествление Бога с идеей блага и добра сближало философию Сократа с монотеизмом, а в некоторых отношениях и с христианством. К изучению природной физики Сократ относился равнодушно, не видя возможности использовать его для нравственной реформы общества; тут влияло, несомненно, частью слабое в ту эпоху развитие техники, частью то, что досократовские философы изучали скорее космос, как целое, чем отдельные циклы закономерностей природы.

 

Взгляд Сократа на государство и общество – кратко

Общество и государство, по Сократу, не представляют собою простой арены борьбы отдельных индивидуальных или групповых эгоизмов: в основе их лежит идея целого, некоторый освященный божеством разумный план. Чтобы управлять государством, нужно этот план понимать, надо быть «знающим».

Выходец из простых людей, соединявший утонченный аристократизм духа с демократизмом внешности и обхождения с людьми, Сократ – в противоположность наиболее распространённым в Греции воззрениям – высоко ценил физический труд и вообще трудовое начало.

10. Платон.

1. Платон (427 – 347 в. До н.Э)

Родился в аристократической семье. Его настоящее имя Аристокол. Прозвище он получил от слова «платиус» (широкий) за широту ума или за свои широкие спортивные плечи. Учился сначала у Каракалла, потом – у Сократа. Существует мнение, что после знакомства с Сократом, он уничтожил все свои философские работы, создание до этого момента. После смерти Сократа Платон путешествуют по миру и впитывает характерные черты культуры стран и эпохи. В Египте он был потрясен строги и иерархическим строем государством, разделением сфер трудовой деятельности. Знакомится со многими людьми, которые потом становятся героями его диалогов: Фетр, Архит…

Путешествие в Сиракузы. Там властвовал тиран Дионисий. Сначала он был принят дружелюбно, но потом его чуть не продали в рабство на каком-то рынке. Потом он еще 2 раза посещал этот город-государство и пытается привить философские идеи сыну Дионисия. Платон хотел построить по своим идеям идеальное государство. Но успехов не было.

В 387 г. До н.э Платон основывает собственную школу («Академия»). Ученики назывались «академиками», это были люди из богатых семей, которые хотели подготовить себя к государственной деятельности. Школа имела огромный успех, туда было очень трудно попасть. Лозунг: «Не геометр, да не войдет». Академия просуществовала 915 лет.

Платоновское учение не было самим Платоном жестко систематизировано. Философские идеи были представлены не в виде трактатов, а в виде диалогов. Главным действующим лицом, как правило, является Сократ. При этом каждый диалог замкнут, внешней связи между диалогами не существует. Но само учение является исключительно целостным образованием. Все основные разделы предмета философии присутствуют в учении Платона: психология, этика, гносеология, онтология, социология. «Есть только философия Платона, а все остальное лишь комментарии к нему».