Упражнения в чтении:

I. Прочтите данные ниже слова, учитывая указания к чтению:

1. singe, linge, dinde, nimbe, limbe, mince, pince, timbre, simple, épingle, pincer, impulcer, interner, imbiber, inviter, industrie, incapable, impossible, implicite;

2. plainte, mainte, sainte, crainte, vaincre, plaindre, pain, main, vain, sain, nain, bain, train, faim, dédain;

3. peindre, teindre, ceindre, ceinture, teinture, plein, dessein;

4. fin – fine, plein – pleine, vain –vaine, sain – saine, américain – américaine.

II. Прочтите данный ниже текст, подражая диктору в произношении, ритме и интонации: texte

Romain Dupain est peintre. Il habite près de Reims. Il a vingt-cinq ans. Tous les matins, il se lève à cinq heures pour peindre.

Son copain Benjamin n’est pas peintre, mais il aime la peinture de Romain. Il s’intéresse au dessin et il prend des leçons de dessin avec Romain.

Benjamin n’a que vingt ans. Romain le trouve intelligent et sympathique. Les dessins de Benjamin sont encore simples. Il n’a pas encore la main sûre, mais cette simplicité plaît au peintre. Benjamin a déjà fait cinquante dessins. Il est plein d’entrain.

Demain matin, les deux copains prendront le train de quinze heures. Ils sont invités à visiter une galerie de peinture indienne à Reims. Ils vont lentement la main dans la main et ils arrivent cinq minutes après le départ du train. Ils interrogent le chef de gare sur l’horaire des trains de Reims. Le prochain train partira dans quinze minutes.

L’entrée sur le quai est interdite. Alors, le peintre et son copain attendent le train dans le jardin. Ils y rencontrent le cousin de Benjamain.

Romain et Benjamin ont faim. Ils vont au magasin. Ils ont envie de manger du pain et des raisins. Le cousin de Benjamin lève les mains et s’écrit: «Vous mangez du pain avec des raisins, mais c’est impossible!»

Les deux copains répondent au cousin: «Quand on a faim, on ne craint pas de manger du pain avec des raisins».

Урок 15

Гласный звук [].

При произнесении этого звука губы и язык принимают положение, необходимое для произнесения чистого звука [œ]. Носовой призвук звуку придаёт опущение нёбной занавески и прохождение воздуха через носовую полость. В русском языке такого звука нет.

Указания к чтению:

1. Буквосочетания um и un в фонетически конечном положении или перед другой произносимой согласной звучат как []: - un [:], brun [br:], humble [:bl], parfum [par-f:].

2. Буквосочетание –um в словах с латинскими окончаниями звучит как [כm]:

silicium [si-li-sj כm], maximum [mak-si-m כm], album [al-b כm].

3. В слове jeun буквосочетание eun звучит как [:].

4. В начале слова буквосочетания um/un звучат как [:]: - unguineux [:-gi-nø], umbelle [:-bεl].

5. При связывания слов внутри одной ритмической группы носовой тембр звука сохраняется, но перед гласным звуком следующего за ним слова появляется звук [n]:

un ami [œ:na-mi], un élève [:-ne-lε:v], un oncle [:-nõ:kl_ə].

Примечание: в современном французском языке звук [] часто замещается звуком [].