1070

Таблица вариантов индивидуальных заданий графической работы

Продолжение таблицы вариантов

Продолжение таблицы вариантов

Продолжение таблицы вариантов

1.7.2 МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ГРАФИЧЕСКОЙ РАБОТЫ

На формате А3 согласно варианту вычертить схематизированное здание (см. таблицу 1), предварительно увеличив его размер в четыре раза.

При расположении проекций следует предусмотреть место для построения падающей тени здания на плане (земле). Для этого расстояние между планом и фасадом следует взять равным 1,2 самой высокой части здания.

Поэтапное решение задачи приведено на рис.1,2. Очередность графических построений изображена на рисунках окружностью с порядковым номером.

Первый этап

1. На формате А3 для заданной в ортогональных проекциях объемнопространственной композиции выбрать точку и угол зрения (рис.1).

Горизонтальный угол ϕ, заключенный между крайними лучами, принять в пределах 20…40º. Угол наклона картины к фасадной плоскости объекта α принять в пределах 25…30º.

2.Определить главную точку картины Р: главный луч перпендикулярен картине и делит угол φ примерно на равные части.

3.Выбрать ориентировку картины К: картина проводится через ближайшее к точке S вертикальное ребро объекта. При этом все параллелепипеды по отношению к картине разделяются на два класса: соприкасаемые (пересекаемые) с картиной (здание 1) и несоприкасаемые (здания 2 и 3).

4.Через точку S параллельно продольным пучкам ребер объекта провести луч, который в пересечении с картиной даст точку схода перспективных продольных пучков F 1.

5.Аналогично через точку S параллельно поперечным пучкам ребер объекта провести луч, который в пересечении с картиной даст точку схода перспективных поперечных пучков F 2.

6.Лучами, исходящими из точки зрения зафиксировать на картине перспективные изображения вершин объекта: A,B,C,D,G,L,M,N,T,Q,,V.

Соответственно это будут точки: 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12.

7.Для всех объектов, не соприкасающихся с картиной, найти точки пересечения их поперечных (продольных) ребер с картиной: точки 13 и14.

На фронтальной плоскости проекций на высоте расположения точки зрения провести линию горизонта. Показать высоты всех зданий композиции.

Рис. 1

Второй этап

На формат А3 нанести линию основания картины К , куда с плана с помощью размеченной полоски бумаги перенести точки 1, …, 14, а также F 1 и F2. На расстоянии Н гор. от основания картины провести линию горизонта (рис. 2).

Далее в зависимости от типа параллелепипеда выполнить одну из двух стандартных схем построения перспективы: для соприкасающихся объектов (рис.2а) или для несоприкасающихся объектов (рис.2б).

Рис. 2

В обеих схемах первоначально следует построить перспективное изображение пучка параллельных прямых, проходящих через вертикальные ребра объекта, построить точки F 1 и F 2 – точки схода перспективных изображений пучков параллельных продольных и поперечных ребер объекта.

У здания 1 (рис.2 а) ребро А на картинной плоскости изобразится без искажения, следовательно можно сразу построить перспективу нижнего

основания здания 1 (вторичную проекцию) и перспективу верхнего основания.

Для здания 2 следует сначала отложить в картинной плоскости из точки 13 натуральную высоту ребра V (Н2), а затем построить перспективу нижнего и верхнего оснований здания.

Перспектива здания 3 строится аналогично.

Перспектива всей объемно-пространственной композиции изображена на рис.3.

Рис. 3

1.7.3 ПРИМЕР ВЫПОЛНЕНИЯ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ГРАФИЧЕСКОЙ РАБОТЫ

Пример выполнения графической работы см. вместе с работой «Тени в перспективе» в следующем разделе «Тени».

РАЗДЕЛ 2. ТЕНИ

Изучение этого раздела предусмотрено в первом модуле на 3-5 неделях учебного семестра.

Учебные ресурсы раздела на сайте ДО представлены тремя лекциями, рабочей тетрадью с печатными основами для решения задач, списком литературы, также прилагается словарь терминов и определений.

Ресурсы контроля знаний представлены: опросом, тестом, контрольными вопросами и индивидуальной графической работой с вариантами заданий, методическими указаниями к выполнению работы и примером выполнения.

2.1 ЛЕКЦИИ

2.1. 1 ЛЕКЦИЯ 1

ТЕНИ ОТ ТОЧКИ, ПРЯМОЙ, ПЛОСКОСТИ В ОРТОГОНАЛЬНЫХ ПРОЕКЦИЯХ

Введение

Графические изображения, которыми пользуется современный инженер-проектировщик, разнообразны. В первую очередь, это ортогональные проекции, которые точно соответствуют размерам и формам проектируемых объектов. Однако, такие чертежи недостаточно наглядны, что является существенным недостатком на стадии проектирования.

Построение теней и изображение светотени в ортогональных проекциях на чертежах зданий как бы компенсируют отсутствие третьего измерения (на плане здания – высоты, а на фасаде здания – глубины). Тени дают возможность лучше представить на чертеже взаимное расположение отдельных элементов объекта, объемно-пространственную композицию здания в целом.

Тема «Тени» относится к специальной части курса «Начертательная геометрия и инженерная графика», изучение которой необходимо для подготовки инженеров строительных специальностей.

Построение теней на чертежах, например, фасадах зданий, генеральных планах, осуществляется с целью придать изображению объемность, то есть большую наглядность и выразительность.

Считают, что источник света удален в бесконечность, а лучи света параллельны друг другу, но не перпендикулярны плоскости, на которой строится тень, а направлены к ней под углом. Таким образом, при построении теней используют параллельное косоугольное проецирование.

Основная задача теории теней заключается в определении контуров собственной и падающей теней данного тела (рис.25).