m0895

–эксплуатационные наблюдения на опытных и контрольных кривых в соответствии с программами и методиками.

Опытные образцы:

–разработка стенда для акустико-эмиссионного метода не-

разрушающего контроля и прогнозирования ресурса локомотива;

–разработка технологии и опытного образца рабочего оборудования рельсошлифовального поезда для реализации метода скоростного шлифования рельсов в пути повышенной производительности;

–кластерный анализ сети российских железных дорог и оценка сетевых эффектов сооружения новых магистралей;

–система обучения для работников горочного комплекса на основе компьютерных тренажеров на ст. Новокузнецк-Восточный.

–технологический комплекс для подъемки железобетонных пролетных строений (для подмостового габарита 2,5–4,0 м).

–создание машин ударного действия для эффективной реализации технологий крепления откосов котлованов и выемок.

Местные технические условия:

–разработка местных технических условий погрузки и креп-

ления главной балки мостового крана на ж.-д. платформах с использованием опор турникетного типа;

–разработка МТУ погрузки и крепления грузов — листового проката;

–разработка МТУ погрузки и крепления грузов — контейнеров полипропиленовых специальных.

2.5.Участие в конференциях и выставках-ярмарках

Сотрудники университета приняли участие в работе 196 симпозиумов, конгрессов, научно-технических и научно-практических конференций, семинаров, совещаний, сетевых школ, в том числе 97 международных, 46 всероссийских, 14 региональных, на которых ими было сделано 450 докладов.

За последний год в различных научных изданиях опубликовано 723 статьи, в том числе 146 в изданиях, рекомендованных ВАК, и 19 — в зарубежных изданиях.

10–12 сентября 2009 г. в Новосибирске проводился первый международный молодежный инновационный форум «Интерра – 2009» (этап Всероссийского молодежного инновационного кон-

41

вента). В рамках форума в университете проводились круглые столы, мастер-классы, была организована выставка молодежных проектов на площади Ленина.

В отчетном году кафедрами университета организовано и проведено на базе СГУПСа 43 семинара и девять конференций:

1) Всероссийская научно-методическая конференция «Фор-

мирование инновационного мышления и профессиональной от-

ветственности в вузе», состоявшаяся 18 марта. В ней приняли участие следующие кафедры: «Гидравлика…», «Графика», БЖД, «Гражданско-правовые дисциплины», «Английский язык», ЖДСУ, ЭТиАУ, «Физика», «Русский язык и восточные языки»;

2)VIII научно-практическая конференция студентов и аспирантов «Наука и молодежь ΧΧI века», в организации которой приняли участие кафедры «Государственно-правовые дисциплины», «Иностранные языки», «Логистика…». Кафедра ИТТ организовала секцию «Информационные технологии на ж.-д. транспорте». Кафедра «Мосты» создала секцию «Проблемы транспортного строительства в Сибири». Кафедра ТТМ организовала секцию «Технология транспортного машиностроения»;

3)Международная научно-практическая конференция

«Политика и право», организованная кафедрой «Гражданскоправовые дисциплины», а также кафедрами «История и политология», «Русский язык и восточные языки». Кафедра «Профессиональное обучение, педагогика и психология» организовала секцию «Современные образовательные проблемы»;

4)кафедрой «Путь и путевое хозяйство» проведена Научно-

техническая конференция, посвященная 90-летию М.С. Боченкова;

5)кафедра «Иностранные языки» организовала и провела Всероссийскую научно-практическую конференцию «Обучение

иностранному языку в рамках компетентностного подхода»;

6)в рамках «Дни науки – 2009» работали секции, организо-

ванные кафедрами ИТТ, «Логистика…», ТТМ; 7) в июне 2009 г. кафедрой МЭиТ впервые была проведена

Международная научно-практическая конференция «Развитие

сотрудничества в области железнодорожного транспорта в Азиатско-Тихоокеанском регионе», на которой студенты

42

СГУПСа и иностранные студенты выступали с докладами на английском языке;

8) кафедрой «Мосты» в октябре 2009 г. проведена научно-

практическая конференция «Проектирование, строительство и

эксплуатация искусственных сооружений на железных, автомобильных дорогах и в городах», посвященная 50-летию НИЛ

«Мосты» СГУПСа; 9) кафедрой ТОЭС была организована научно-техническая

конференция «Инновационно-инвестиционные решения транс-

портно-строительной отрасли». Работало две секции, заслушано 44 доклада. По итогам конференции издан сборник статей молодых ученых, аспирантов и студентов.

На различных выставках сотрудниками университета было представлено 11 экспонатов, в том числе экспонировался постер о СГУПСе на Международной выставке «Transport-Logistic – 2009», проходившей в Мюнхене 12–15 мая 2009 г.

Экспонаты, демонстрировавшиеся на «Сибирской ярмарке», отмечены одной большой золотой медалью и тремя дипломами.

2.6.Интеллектуальная деятельность

В2009 г. получено пять патентов на изобретения и полезные модели, 18 свидетельств об отраслевой регистрации разработок в отраслевых фондах алгоритмов и программ Минобразования РФ

иМинистерства информационных технологий и связи Российской Федерации.

Следует отметить, что число созданных объектов интеллектуальной собственности в 2009 г. по сравнению с 2007 и 2008 гг. незначительно сократилось. Ни по одному из действующих патентов не предоставлено право на его использование на основании лицензионного договора. Тем не менее перед каждой кафедрой поставлена задача: обязательное создание хотя бы одного объекта интеллектуальной собственности (изобретение, полезная модель, промышленный образец, программа для ЭВМ, база данных, секреты производства (ноу-хау), фирменное наименование, товарный знак или знак обслуживания, наименование места происхождения товара, коммерческие обозначения и т.д.) в год. Это важно еще и в связи с тем, что с 2008 г. описания к патентам вновь приравниваются к «ВАКовским» изданиям. Для активизации этой работы в феврале

43

текущего года планируется проведение курсов по подготовке электронных учебников.

По итогам отчетов кафедр за 2009 г. хорошие показатели регистрации объектов интеллектуальной собственности показали такие кафедры, как: «Графика», «Электротехника…», «Технология транспортного машиностроения…», «Русский язык и восточные языки», «Физика».

2.7. Издательская деятельность

Издательство СГУПСа обеспечивает научный и учебный процесс путем выпуска учебной и научной литературы. Создаваемые в издательстве оригинал-макеты учебных изданий в электронном виде являются основой для создания электронной библиотеки учебных и методических материалов.

За 2009 г. подготовлено и выпущено 108 новых изданий, из них 92 учебных (481,8 печ. л.) и 16 научных изданий (256,7 печ. л.). Из 32 напечатанных учебных пособий десять имеют гриф УМО. Для библиотеки и кафедр университета допечатано 38 наименований методических указаний. Суммарный объем составил 1 028,5 печ. л., что значительно выше соответствующего показа-

теля за 2008 г. (751,05 печ. л.).

В2009 г. преподавателями университета подготовлено и сдано в издательство 26 учебных пособий общим объемом 218,1 уч.-изд. л., а также 59 методических указаний объемом

121,6 уч.-изд. л.

Кроме того, выпускаются другие виды изданий: авторефераты диссертаций, спецвыпуски газеты «Кадры — транспорту», телефонные справочники.

Всвязи с приобретением вузом цветной машины промышленной печати XEROX DC5000 появилась возможность выпускать учебные пособия, монографии, вестники СГУПСа и научные сборники в цветной обложке, а также печатать цветные рекламные буклеты для абитуриентов, поздравительные открытки и приглашения.

Результаты научных исследований сотрудников университета отражены в 18 монографиях, 12 сборниках научных трудов и материалах научно-практических конференций, в 60 учебных пособиях.

44

Университет награжден дипломами первого Сибирского регионального конкурса на лучшую вузовскую книгу «Университетская книга – 2009» в номинации «Лучшее историко-биографическое, краеведческое издание» за комплект книг: «Западно-Сибирский железнодорожный меридиан. Люди, факты, события», «ЗападноСибирский железнодорожный меридиан действует», «Методы строительства сложных участков» (автор-составитель А.И. Белозеров) — и в номинации «Лучшее учебное издание по туризму и рекреации» за учебное пособие «Инновации в социально-культурном сервисе и туризме» (авторы: И.Н. Феденева, В.П. Нехорошков, Л.К. Комарова).

2.8.Подготовка научно-педагогических

инаучных кадров

Подготовка высококвалифицированных научных и научнопедагогических кадров для вузов и организаций Сибири, Дальнего Востока, а также ближнего и дальнего зарубежья осуществляется через докторантуру, аспирантуру и соискательство.

Согласно новой номенклатуре специальностей научных работников, утвержденной приказом Министерства образования и науки РФ от 25 февраля 2009 г. № 59, университет сохранил лицензию на право ведения образовательной деятельности в системе послевузовского профессионального образования: в аспирантуре — по 24 специальностям, в докторантуре — по четырем направлениям.

План приема аспирантов в 2009 г. был увеличен по сравнению с 2008 г. примерно в два раза. Прием осуществлялся как на госбюджетные места, так и за счет средств университета. По плану приема в аспирантуру (докторантуру) вузов Росжелдора на 2009 г. нашему университету было выделено 73 госбюджетных места, из них 42 очного, 31 заочное и одно место — для подготовки доктора наук. На учебу за счет средств университета по решению ученого совета СГУПСа принят один аспирант. В настоящее время в аспирантуре обучается 212 чел.: 112 — очно, 100 — заочно; прикреплено соискателями к СГУПСу 36 чел., в докторантуре обучается 3 чел.

Занимается научным руководством аспирантов 63 чел.: из них 36 докторов и 27 кандидатов наук.

45

Выпуск аспирантов в 2009 г. составил 45 чел. (29 очников и 16 заочников), из них с защитой диссертации 7 чел.

Для поддержки аспирантов, докторантов, соискателей и молодых ученых, для стимулирования их научной работы руководством университета приняты следующие решения:

–в общежитии СГУПС для аспирантов к существующим десяти местам выделить дополнительно 15 мест;

–осуществлять доплату за снимаемое жилье перспективным молодым сотрудникам;

–увеличить размер премий руководителям и защитившимся

всрок соискателям при обязательном условии их дальнейшей работы в университете.

Стипендиаты 2009 г.

Дмитрий Николаевич Смердов, аспирант третьего года обучения (научный руководитель — д-р техн. наук, проф. С.А. Бокарев), удостоен стипендии Президента Российской Федерации.

Стипендия президента ОАО «РЖД» присуждена Антону Михайловичу Лисютину, аспиранту третьего года обучения (научный руководитель — д-р техн. наук, проф. А.М. Островский) и Всеволоду Андреевичу Мирошникову, аспиранту второго года обучения (научный руководитель — д-р техн. наук, проф. В.И. Хабаров).

Аспиранты второго года обучения Денис Юрьевич Осипов (научный руководитель — канд. техн. наук, проф. В.Д. Верескун) и Анна Анатольевна Тарасова (научный руководитель — д-р филос. наук, проф. А.Н. Быстрова) являются стипендиатами мэрии г. Новосибирска.

Представлены на получение стипендий администрации Новосибирской области аспиранты второго года обучения Дмитрий Александрович Аношенко (научный руководитель — канд. техн. наук, доц. Г.Н. Полянкин) и Юрий Васильевич Корнеев (научный руководитель — д-р техн. наук, проф. В.Н. Анферов).

В 2009 г. трое сотрудников нашего университета защитили диссертации на соискание ученой степени доктора наук:

–Т.В. Федорович (каф. «Бухгалтерский учет и аудит на железнодорожном транспорте»);

–А.М. Караулов (каф. «Геология, основания и фундаменты»);

–М.С. Камзабаева (каф. «Финансы и кредит»).

46

Также сотрудниками СГУПСа защищено девять диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук:

–Д.А. Корнеев (каф. «Изыскания, проектирование и постройка железных и автомобильных дорог», научный руководитель — д-р техн. наук, проф. А.Л. Исаков);

–А.В. Петухова (каф. «Графика»);

–А.Л. Ланис (каф. «Геология, основания и фундаменты»);

–Л.К. Комарова (каф. «Мировая экономика и туризм»);

–Е.А. Сиденкова (каф. «Экономика транспорта», научный руководитель — д-р экон. наук, профессор А.В. Давыдов);

–Н.С. Фадеева (каф. «Технология, организация и экономика строительства»);

–Е.В. Рогова (каф. «Теоретическая механика», научный руководитель д-р техн. наук, проф. С.А. Бокарев);

–Е.О. Акишина (каф. «Философия», научный руководитель д-р филос. наук, проф. Н.И. Мартишина);

–О.А. Серьезнова (каф. «Гражданско-правовые дисципли-

ны»).

В 2009 г. приказами Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки продлен срок действия диссертационных советов СГУПСа по защите докторских и кандидатских диссертаций. За отчетный период в диссертационных советах рассмотрено и защищено 18 диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук:

–в объединенном диссертационном совете ДМ 218.012.01 по техническим наукам защищено три кандидатских диссертации и рассмотрена докторская диссертация, направленная Высшей аттестационной комиссией на дополнительное заключение;

–в объединенном диссертационном совете ДМ 218.012.06 по экономическим наукам состоялась защита 12 диссертаций на соискание ученой степени кандидата экономических наук;

–в диссертационном совете Д 218.012.07 по педагогическим наукам успешно защищено три кандидатских диссертации.

2.9.Научно-исследовательская работа студентов

В2009 г. студенты участвовали в 561 различном мероприятии по НИРС, 428 из которых было организовано и проведено на

47

кафедрах университета. Студентами было сделано 3 597 научных докладов, опубликовано 698 тезисов и докладов.

В 2009 г. отмечен рост показателей участия студентов во вневузовских мероприятиях по НИРС:

–на 51 % увеличилось общее количество вневузовских олимпиад, конкурсов, конференций и выставок;

–на 87 % увеличилось количество международных; на 38 % — всероссийских, на 86 % — региональных; 30 % — межвузовских мероприятий по НИРС;

–на 14 % возросло количество наград.

Всего в 2009 г. 855 студентов участвовали в 133 вневузовских мероприятиях (в том числе в 28 международных, 40 всероссийских, 26 региональных, 39 межвузовских), по итогам которых было получено 185 наград.

По результатам городской конференции «Интеллектуальный потенциал Сибири» (МНСК–2009) наш университет занял I место по количеству научных докладов и II место — по количеству полученных наград.

Участие студентов в различных вневузовских мероприятиях по НИРС в отчетном году характеризуется представленными ниже результатами.

Конференции

346 студентов выступили с 264 научными докладами на 54 различных конференциях (24 международных, 16 всероссийских, 5 региональных, 9 межвузовских), которые состоялись в городах: Владивосток, Хабаровск, Иркутск, Красноярск, Мурманск, Екатеринбург, Москва. Санкт-Петербург и др., — а также на Кипре. По итогам конференций студентами было опубликовано 327 докладов и получено 63 награды.

Олимпиады

194 студента участвовали в 43 различных олимпиадах (1 международной, 14 всероссийских, 9 региональных и 19 межвузовских), которые проходили в десяти городах России (Владивосток, Улан-Удэ, Красноярск, Бийск, Тольятти, Москва и др.). По итогам олимпиад студенты университета получили 71 награду.

Конкурсы

235 студентов участвовали в 32 различных конкурсах (10 всероссийских, 12 региональных и 10 межвузовских). По итогам

48

конкурсов было получено 50 наград. Так, на Всероссийский конкурс научных работ Рособразования в 2009 г. было представлено 104 научных работы и получено 15 наград, в том числе две медали Рособразования.

Выставки

78 студентов представили 30 экспонатов (компьютерные обучающие программы, электронные методические пособия и программные разработки в области инновационных технологий) на городской выставке «Сибполитех» и трех международных выставках: «Интерра», «УчСиб» и «ТурСиб». Университет был награжден дипломом мэрии г. Новосибирска за активное участие студентов вуза.

За активное участие и высокие результаты в научно-исследова- тельской деятельности девять студентов университета удостоены стипендии мэрии г. Новосибирска семь студентов — стипендии администрации Новосибирской области.

3. ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА И СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ

Организацией воспитательной и социальной деятельности в университете занимаются факультеты и управление по воспитательной и социальной работе, в состав которого входят культурнодосуговый центр, центр по связям с общественностью, медикооздоровительный центр, комбинат питания, учебно-спортивный оздоровительный комплекс, студенческий городок. Воспитательная и социальная деятельность университета ведутся в тесном контакте с профсоюзными организациями студентов и сотрудников.

Мерой измерения и оценки процесса воспитания, воспитанности студента, выпускника являются различные мероприятия, проводимые в вузе, участие в них студентов, преподавателей, количество правонарушений, активность, творчество, инициативность молодежи, учебная, патриотическая, гражданская, профессиональная ответственность. Результатом всего вышеперечисленного становится востребованность наших выпускников, их продвижение по карьерной лестнице, их теплое отношение к альма-матер.

49

3.1.Основные цели и приоритеты

Ввузе процессу воспитания уделяется особое внимание, оно неотделимо от учебного процесса. Воспитание — все то, что происходит с нашими студентами, с нами каждый день. Но в первую очередь воспитание проявляется там, где формирование личности имеет управляемый характер, где воспитатели и воспитуемые руководствуются сознательными намерениями, действуют по заранее намеченному плану в соответствии с поставленными задачами. Целью воспитательной работы в СГУПСе является создание в университете особой социокультурной среды, формирование системы ценностей, атмосферы взаимопонимания, сотрудничества и ответственности, позволяющие нашим выпускникам быть конкурентоспособными на рынке труда.

За прошедший 2009 г. проделано немало работы. Конечно, на первом месте стоит работа всех факультетов вуза: планирование

иорганизация внутрифакультетской программы по воспитательной работе, участие во всех внутриуниверситетских, городских и других мероприятиях.

Каждый факультет регулярно работает в следующих направлениях:

– помощь в адаптации первокурсников — кураторство, производственные собрания, экскурсии по университету, музею, тематические встречи и беседы;

– сохранение традиций как факультетских, так и НИВИТа– НИИЖТа–СГУПСа (встречи с ветеранами, чествование отличников, последний звонок и т.д.);

– воспитание познавательной активности студентов, развитие творческих способностей, патриотическое воспитание, укрепление здоровья и физическое развитие студентов и т.д.

Хочется отметить факультет «Управление персоналом», на котором создана эффективная система внеаудиторной работы со студентами по различным направлениям. Пока он остается единственным факультетом, на котором есть своя художественная самодеятельность.

Поддерживают и развивают свои традиции, добавляя новые, такие факультеты, как УПП и ПГС, СЖД и ИЭФ. На инженерноэкономическом факультете за прошедший год появилась собствен-

50