Экономика

а) DI 0; б) DI 0;

в) DI 1;

г) DI 1;

д) 0 DI 1.

15.К группе нормальных относятся товары: а) сливочное масло; б) маргарин;

в) дешёвые сорта сигарет; г) фрукты; д) дешёвые сорта колбас.

16.Рост доходов потребителей в 1,2 раза привёл к росту спроса на пылесосы на 5 %. Коэффициент эластичности спроса по доходу равен:

а) 2,5; б) 4,0; в) 0,25; г) –0,25; д) –4,0.

17.Коэффициент эластичности спроса по доходу равен 3,5. При увеличении доходов на 5 % объём продажи продукции…

а) возрастёт на 8,5 %; б) снизится на 8,5 %; в) возрастёт на 17,5 %; г) снизится на 17,5 %; д) не изменится.

18.Коэффициент эластичности спроса на товар по цене составляет 2,5, а коэффициент эластичности спроса по доходу равен 0,6. Если цена товара снизится на 3 %, а доход увеличитсяна7 %, топокупательскийспрос_________.

а) увеличится на 11,7 %;

81

б) снизится на 7,5 %; в) не изменится; г) возрастёт на 4,2 %;

д) возрастёт на 7,5 %.

19.В кратчайшем (мгновенном) рыночном периоде: а) предложение абсолютно эластично по цене; б) предложение абсолютно неэластично по цене; в) рост спроса приводит к росту цен; г) рост спроса приводит к снижению цен;

д) рост спроса не изменяет уровня рыночных цен.

20.При снижении цены с 8 до 6 ДЕ величина предложения уменьшилась с 16 до 12 штук. Коэффициент дуговой эластичности предложения по цене равен…

а) 0,29;

б) 0,25; в) 0,33; г) 0,58; д) 1,00.

Тема 6. Теория потребительского поведения

Врезультате изучения данной темы студент должен:

знать:

–понятия: полезность, кардинализм, ординализм, общая полезность, предельная полезность, кривая безразличия, карта кривых безразличия, предельная норма замещения, бюджетная линия, равновесие потребителя;

–свойства кривых безразличия, уравнение бюджетной линии, условие оптимума потребителя;

–формулы расчета показателей: общая полезность, предельная полезность, предельная норма замещения;

понимать суть:

–функций совокупной и предельной полезности;

–модели рационального экономического поведения, модели потребительского равновесия;

82

–закона убывающей предельной полезности, правила максимизации полезности;

уметь:

–решать типовые экономические задачи на нахождение величины предельной полезности, на максимизацию общей полезности, на нахождение величины потребительского бюджета, на определение точки равновесия потребителя, на нахождение предельной нормы замещения;

владеть навыками:

–использования модели рационального экономического поведения для прогнозирования потребительского выбора;

–использования модели потребительского равновесия для определения точки равновесия потребителя.

Вопросы для подготовки к занятию по теме 6

6.1.Концепция рационального потребительского по-

ведения.

6.2.Равновесие потребителя.

Задания для самостоятельной работы по теме 6

Задание 6.1. По данным табл. 6.1 определите величину предельной полезности товара Х.

Таблица 6.1

Полезность товара Х

83

Задание 6.2. На дискотеке вы можете купить «Пепси» и «Фанту», однако больше 5 бутылок вам не выпить. Вы оцениваете для себя полезность напитков так, как представлено в табл. 6.2. Определите, что вы будете пить и в каком количестве, максимизируя общую полезность?

Задание 6.3. Потребитель делает выбор между двумя товарами А и В, предельная полезность которых приведена в табл. 6.3. Определите, какое количество каждого товара купит рациональный потребитель, если его бюджет составляет 50 ДЕ, цена товара А равна 10 ДЕ, цена товара В равна

5 ДЕ?

84

Задание 6.4. Цена продукта А равна 1 ДЕ, цена продукта В равна 2 ДЕ, доход потребителя составляет 28 ДЕ. Варианты комбинаций товаров А и В, обладающих одинаковой полезностью для потребителя, представлены в табл. 6.4.

Таблица 6.4

Варианты комбинаций товаров А и В, обладающих одинаковой полезностью

Постройте кривую безразличия и бюджетную линию для потребителя. Определите точку равновесия потребителя, наклонбюджетнойлинии, предельнуюнорму замещения.

Задание6.5. На графике представлена бюджетная линия потребителя, которому необходимо приобрести два товара. ЦенатовараА равна0,8 ДЕ, ценатовараВравна0,4 ДЕ.

Определите:

1)бюджет потребителя;

2)точку на графике, в которой потребитель может купить только товар А;

3)точку на графике, в которой не будет использован весь бюджет;

4)точку С на графике (3 единицы товара А и 7 единиц товара В). Что можно сказать про такой набор товаров?

Примеры решения задач по теме 6

85

Задача 6.1. Функция полезности чтения учебников слушателями бизнес-школы описывается уравнением TU = = 130 · Q – 2,5 · Q2, где Q – количество прочитанных слушателем страниц. Сколько страниц прочтёт слушатель, прежде чем окажется в точке насыщения?

Решение:

В точке насыщения функция совокупной полезности достигает своего максимума, и дальнейшее потребление блага ведёт лишь к сокращению полезности. В точке насыщения предельная полезность МU = 0.

МU = dTU / dQ = 130 – 5 · Q.

Приравняв функцию предельной полезности к нулю, получаем:

130 – 5 · Q = 0,

5 · Q = 130,

Q = 26 страниц.

Таким образом, 26 страниц непрерывного чтения приведут слушателя к точке насыщения.

Задача 6.2. Цена товара Х равна 300 ДЕ, а цена товара Y равна 200 ДЕ. Если потребитель оценивает предельную полезность товара Y в 6 ютилей и желает максимизировать общую полезность от покупки товаров Х и Y, то какой должна быть предельная полезность товара Х?

Решение:

Оптимум потребителя характеризуется выражением

Задача 6.3. Потребитель расходует в неделю 40 ДЕ на покупку яблок и бананов. Предельная полезность яблок MUX = 10 – 2QX, цена одного яблока PX = 2 ДЕ. Предельная

86

полезность бананов MUY = 20 – 2QY, цена одного банана PY = = 4 ДЕ. Какое максимальное количество яблок и бананов может приобрести потребитель? Какое количество яблок и бананов следует приобрести потребителю для получения максимальной общей полезности?

Решение:

Уравнение бюджетной линии: I = QX · PX + QY · PY. Дляданного потребителяоноимеетвид40 = 2QX + 4QY. Если весь свой бюджет потребитель потратит на ябло-

ки, то максимальное количество яблок, которое он может приобрести, составит

40 = 2QX + 0,

QX = 20 кг.

Если весь свой бюджет потребитель потратит на бананы, то максимальное количество бананов, которое он может приобрести, составит

40 = 0 + 4QY,

QY = 10 кг.

Оптимум потребителя характеризуется выражением

MU x Px . MU n Pn

4(10 – 2QX) = 2(20 – 2QY),

40 – 8 · QX = 40 – 4 · QY,

2 · QX = QY.

Исходя из уравнения бюджетной линии

40 = 2QX + 4QY,

40 = 2QX + 4 · 2 · QX,

QX = 4 кг, QY = 8 кг. Проверка: 40 = 2 · 4 + 4 · 8 = 8 + 32 = 40 ДЕ.

87

Задачи для самостоятельного решения по теме 6

Задача 6.4. Потребителю товар А по цене 0,7 ДЕ приносит удовлетворение в размере 10 ютилей. Какую полезность в ютилях принесёт ему потребление товара В по цене 0,5 ДЕ в положении равновесия?

Задача 6.5. Сергей Борисович считает, что для поддержания здоровья ему одинаково полезно как бегать 2 ч в неделю трусцой и 3 ч плавать в бассейне, так и 4 ч бегать трусцой и 2 ч плавать в бассейне. Чему равна предельная норма замещения бега на плаванье для Сергея Борисовича?1

Задача 6.6. Полезность от просмотра кинофильма меняется в соответствии функцией вида TU = 50Q – 10Q2, где Q – время просмотра (в часах). Через сколько часов зритель достигнет точки насыщения и захочет покинуть кинозал?2 Задача 6.7. Функция полезности пряников для потребителя имеет вид TU = 12Q – Q2, где Q – количество пряников. Начиная с которого пряника, общая полезность для

потребителя начнёт уменьшаться?3

Вопросы для самоконтроля по теме 6

1. В чём суть концепции рационального потребительского поведения? Каково основное содержание двух базовых подходов к его изучению?

1Чеканский А.Н., Коцоева В.А., Варюхин С.Е. Управленческая экономика: учеб. пособие. – М.: Изд. дом «Дело» РАНХиГС, 2012. – С. 104.

2Станковская И.К., Стрелец И.А. Экономическая теория:

учеб. – М.: Эксмо, 2009. – С. 136.

3Симкина Л.Г. Микроэкономика: учеб. пособие. – М.:

КНОРУС, 2013. – С. 135.

88

2.Что означают термины «полезность», «общая полезность» и «предельная полезность»? Какова графическая интерпретация общей и предельной полезности благ?

3.О чём гласит закон убывающей предельной полезности (первый закон Госсена)?

4.В чём суть правила максимизации полезности для потребителя (второго закона Госсена)?

5.Что понимается под терминами «кривая безразличия», «карта кривых безразличия»? Чему равен наклон кривой безразличия?

6.Каковы свойства кривых безразличия?

7.Как рассчитывается предельная норма замещения? Что характеризует данный показатель?

8.Что представляет собой бюджетная линия? Какова графическая интерпретация бюджетной линии? Чему равен наклон бюджетной линии?

9.Как трактуется равновесие потребителя? Как графически отображается точка потребительского равновесия (точка оптимума потребителя)?

10.Каково условие оптимума потребителя?

Тестовые задания для самоконтроля по теме 6

1.Удовольствие, удовлетворение потребностей, исполнение запросов, которые получают люди от потребления товаров и пользования услугами, называется…

а) полезностью; б) потребительскими расходами;

в) предельной полезностью; г) предельной нормой замещения; д) равновесием потребителя.

2.Кардиналистская теория полезности характеризуется тем, что…

89

а) считает возможным количественное измерение полезности;

б) не применяет моделирования; в) не рассматривает субъективные факторы;

г) считает невозможным количественное измерение полезности;

д) считает возможным сравнивать различные наборы товаров с точки зрения их предпочтения и ранжировать эти предпочтения.

3.Ординалистский подход к оценке полезности основывается на предположении, что потребитель способен…

а) измерить полезность товаров количественно; б) сопоставить стоимости товаров; в) суммировать полезности товаров; г) вычитать полезности товаров;

д) сравнивать различные наборы товаров с точки зрения их предпочтения и ранжировать эти предпочтения.

4.Накопленная сумма полезностей от всей совокупности последовательно приобретенных единиц определенного блага называется _____________ полезностью.

а) общей; б) средней;

в) предельной; г) удельной;

д) индивидуальной.

5.Общая полезность от потребления дополнительных единиц блага…

а) имеет тенденцию к сокращению по мере роста количества потребляемого блага;

б) растёт до определённого момента, а затем убывает; в) остаётся неизменной независимо от количества по-

требляемого блага; г) растёт до бесконечности по мере роста количества

потребляемого блага;

90