Оформление пояснительной записки курсового проекта и выпускной квали

ПРИЛОЖЕНИЕ 6

ПРИМЕР ОФОРМЛЕНИЯ РЕФЕРАТА

РЕФЕРАТ

Дипломный проект содержит 148 страниц, 16 таблиц, 21 рисунок, 18 литературныхисточников.

Вдипломном проекте рассмотрена возможность замены печного оборудования установки гидроочистки 24-6 ООО

«ЛУКОЙЛ-Пермнефтеоргсинтез» с целью улучшения энергоэффективности процесса.

Во введении отражена актуальность процесса гидроочистки

ипоказана необходимость выпуска экологически чистого дизельного топлива.

Вобзоре литературы приведены общие сведения о процессе гидроочистки, химизм процесса гидроочистки, принцип работы трубчатых печей, основные конструкции трубчатых печей.

Втехнологической части представлено описание технологической схемы проектируемого объекта, расчет основного аппарата: вертикальной цилиндрической печи, а также расчет реакторного блока (Р-5, Р-6, Р-102) и кожухотрубчатых теплооб-

менников (Т-5, Т-6, Т-7, Т-8).

Вмеханической части представлен расчет на прочность, обоснование выбора материала реактора и расчет фланцевого соединения.

Раздел КИПиА включает в себя анализ технологического объекта как объекта управления, предлагаемые к контролю параметры, выбор и описание технических средств автоматизации.

Вразделе безопасности жизнедеятельности приведена характеристика объекта, анализ условий труда. Рассмотрены мероприятия по обеспечению безопасности ведения технологиче-

102

elib.pstu.ru

–пути интенсификации, механизации и автоматизации технологических процессов;

–сырье, базы его получения, условия хранения, способы транспортировки и дозировки, методы проверки сырья на соответствие НТД, ресурсы сырья и возможности расширения производства, а также замены отдельных видов сырья;

–основное технологическое оформление физико-хими- ческих процессов, применяемые в производстве;

Кроме того, собрать:

–данные для расчета материального и теплового балансов, технологических расчетов (расходные коэффициенты реагентов

ирастворителей, объемы реакционных смесей, исходные и конечные температуры теплоносителей и хладагентов, вязкости, теплопроводности и плотности реакционных масс, коэффициенты заполнения аппаратов, технологические режимы проведения отдельных стадий процесса и другие исходные данные для проектирования);

–данные о возможности механизации и автоматизации технологического процесса с целью полного исключения ручного труда и контакта работающих с химическими веществами;

–чертежи технологических схем и основных видов оборудования;

–информацию о контроле производства, требованиях, предъявляемых к качеству готовой продукции;

–данные по вопросам охраны труда и техники безопасно-

сти;

–сведения об экологической безопасности производства, мероприятиях по охране окружающей среды;

–данные об утилизации отходов производства и о локальных методах очистки сточных вод изучаемого производства.

В период преддипломной практики студент приступает к работе над темой дипломного проекта:

–знакомится со специальной литературой, касающейся назначения и методов получения данного продукта;

11

–детально изучает и критически оценивает существующее производство;

–собирает и обобщает производственный опыт, знакомится

сотчетами по НИР, результатами испытаний новой технологии или аппаратов;

–анализирует технико-экономические показатели; ищет резервы дальнейшего совершенствования производства, чтобы все это учесть при выполнении дипломного проекта;

–формулирует и согласовывает с руководителем практики тему дипломного проекта.

При прохождении практики студент должен ознакомиться со следующими вопросами.

Общие вопросы:

–обоснование места строительства завода и установки, где студент проходит практику, основные отделы и службы заводоуправления и те задачи, которые они призваны решать;

–заводское энергохозяйство (параметры пара, электроэнергии, система распределения, стоимость, учет потребления), заводское складское хозяйство (условия хранения материалов, транспортировки, дозировки, учет расходования, возможные запасы, правилатехникибезопасностиипротивопожарныемеры);

–ремонтно-механический цех и цех КИП и автоматики, организация общей пожарной профилактики.

Технологические вопросы производства

По данному разделу следует подробно изучить схему физических и химических превращений исходных материалов в целевой продукт и существующий технологический процесс, а именно:

–характеристику сырья и вспомогательных материалов, промежуточных продуктов и готовой продукции, методы анализа и контроля их качества;

–химизм основных и побочных процессов по стадиям и факторы, оказывающие влияние на течение химических реакций;

12

elib.pstu.ru

ПРИЛОЖЕНИЕ 5

КАЛЕНДАРНЫЙ ГРАФИК ВЫПОЛНЕНИЯ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

Руководитель работы _____________________(_____________) «______»________________2013 г.

101

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

ФОРМА ТИТУЛЬНОГО ЛИСТА ВКР

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное учреждение высшего профессионального образования

Пермский национальный исследовательский политехнический университет

Факультет_________________

Специальность ____________

Кафедра___________________

Зав. кафедрой________________(И.О. Фамилия) «____»_________________2013 г.

ДИПЛОМНЫЙ ПРОЕКТ (РАБОТА)

На тему: ______________________________________________

______________________________________________________

Студент __________________________________ (И.О. Фамилия)

Состав дипломного проекта (работы)

1.Пояснительная записка на _____ стр.

2.Графическая часть на _____ листах.

Руководитель дипломного проекта

__________________(И.О. Фамилия)

Консультанты: по экономике и организации производства

__________________(И.О. Фамилия)

по безопасности жизнедеятельности

__________________(И.О. Фамилия)

по КИПиА

__________________(И.О. Фамилия)

по механической части

__________________(И.О. Фамилия)

Пермь, 2013 г.

98

elib.pstu.ru

–изучить противопожарные мероприятия, категории данного производства по взрыво- и пожароопасности, контроль за соблюдением противопожарных мер, рабочих инструкций по технике безопасности, за концентрацией вредных веществ и взрывоопасных паров и аэрозолей в атмосфере цеха, за обеспеченностью и состоянием индивидуальных средств защиты;

–изучить пути и способы создания автономных источников электроэнергии, газа и воды, защиты рабочих и служащих на случай работы в условиях чрезвычайной ситуации;

–выяснить предписываемые меры по защите наиболее ценных узлов, агрегатов, оборудования, ценных видов сырья и полупродуктов.

Вопросы экономики и организации производства

В период преддипломной практики необходимо тщательно изучить экономические показатели производства. Для этого на предприятии следует собрать следующие данные:

–сведения о возможности увеличения выпуска продукции предприятием исходя из потребностей в данном продукте, а также перспективность баланса его производства и потребления;

–обеспеченность производства сырьем, топливом, электроэнергией. Возможности снижения расходных коэффициентов, комплексная переработка сырья, использование вторичных энергоресурсов;

–пути совершенствования технологических процессов;

–данные для расчета дополнительных затрат на совершенствование технологических процессов;

–данные о расходе сырья, материалов, электроэнергии и пара на единицу выпускаемой продукции и на весь объем производства;

–расчет численности и фонда заработной платы рабочих, ИТР, служащих, административно-управленческого персонала;

–калькуляцию себестоимости единицы и всего выпуска продукции. Возможные пути снижения ее за счет организацион- но-технических мероприятий;

15

–сметы расходов на содержание и эксплуатацию оборудования (цеховых и общезаводских);

–технико-экономические показатели производства при совершенствовании технологического процесса.

В ходе прохождения преддипломной практики студент должен сформулировать тему ВКР и согласовать ее с руководителем практики.

После прохождения преддипломной практики студенту необходимо представить отчет о практике, который должен содержать систематизированные исходные данные для дипломного проекта (работы) и предполагаемую тему дипломного проекта. Защита отчета студентом проводится на выпускающей кафедре в течение 2 недель после ее окончания.

После зачета по преддипломной практике назначается руководитель ВКР, который выдает студенту заполненный бланк задания на дипломный проект.

3.3. Выполнение дипломного (курсового) проекта (работы)

Работа над курсовым проектом и ВКР осуществляется студентом по календарному плану в соответствии с заданием на курсовой проект или ВКР. В целях организации ритмичной работы студента в задании на проект заполняется календарный план выполнения отдельных его этапов. В случае несоблюдения календарного плана работы над дипломным проектом по представлению руководителя на заседании выпускающей кафедры рассматривается вопрос о представлении к отчислению дипломника за невыполнение календарного плана работы над проектом.

Руководитель устанавливает часы консультаций для студента на весь период выполнения дипломного (курсового) проекта, на которых обсуждаются варианты выполнения разделов проекта, а также делает критические замечания, дает указания, советы, пожелания по работе над ним. Консультации по специальным разделам дипломного проекта (работы) осуществляются

16

elib.pstu.ru

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

ФОРМА ЗАДАНИЯ НА ВЫПОЛНЕНИЕ КУРСОВОГО ПРОЕКТА

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное учреждение высшего профессионального образования

Пермский национальный исследовательский политехнический университет

Кафедра химической технологии топлива и углеродных материалов

ЗАДАНИЕ

на выполнение курсового проекта Студенту ______________________________________________

(номер группы) (Ф. И.О.)

Тема: _________________________________________________

______________________________________________________

Исходные данные к работе _______________________________

______________________________________________________

Содержание пояснительной записки (перечень подлежащих разработке вопросов)

Обзор литературы_______________________________________

______________________________________________________

Технологическая часть___________________________________

______________________________________________________

Перечень графического материала (на формате А1)

______________________________________________________

Срок защиты курсового проекта___________________________

Дата выдачи задания ____________________________________

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

ФОРМА ТИТУЛЬНОГО ЛИСТА КУРСОВОГО ПРОЕКТА

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное учреждение высшего профессионального образования

Пермский национальный исследовательский политехнический университет

Факультет – Химико-технологический Направление (специальность) – Химическая технология

природных энергоносителей Кафедра – Химической технологи топлива

и углеродных материалов

ПРОЕКТ РЕАКТОРНОГО БЛОКА РИФОРМИНГА

(Тема курсового проекта)

Пояснительная записка

к курсовому проекту по дисциплине «Теоретические основы химической технологии топлива и углеродных материалов»

elib.pstu.ru

в соответствии с графиком (расписанием) назначенных консультантов. Консультант выдает задание на разработку соответствующего раздела, проверяет содержание и делает отметку о его выполнении в задании и на титульном листе.

В период дипломного (курсового) проектирования студент пользуется библиотекой, читальными залами, компьютерными классами.

Для выполнения специальных конструкторских или технологических расчетов дипломник может пользоваться учебниками и учебными пособиями, а также методическими указаниями по дипломному и курсовому проектированию, разработанными на кафедрах университета. Полученные студентом расчетные и экспериментальные результаты по разрабатываемой теме и их анализ, предложенные усовершенствования описываются в пояснительной записке и обобщаются на иллюстрационных материалах в виде чертежей, схем или плакатов.

3.4. Защита дипломного (курсового) проекта (работы)

Защита курсового проекта. Цель защиты курсового проекта – выявление степени подготовки студента к самостоятельной работе и творческий потенциал будущего дипломанта. Срок представления студентом курсового проекта устанавливается кафедрой согласно учебному плану специальности и учебному графику. Защиту курсового проекта проводит комиссия в составе 2–3 преподавателей кафедры. На защиту студентом должны быть представлены пояснительная записка, подписанная студентом, руководителем, а также графический и демонстрационный материал. При защите студенту важно показать актуальность темы, новизну и оригинальность решений, практическую и научную ценность проекта.

Вопросы, которые по окончании доклада (5–7 мин) студенту задают члены комиссии, относятся к теме проекта или курсов по специальности или специализации. По докладу и ответам на вопросы комиссия судит о широте кругозора студента, его эру-

17

диции, умении публично выступать и аргументировано отстаивать свою точку зрения, о пробелах в знаниях.

Оценивается курсовой проект по 4-балльной системе: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно» и «неудовлетворительно».

Защита ВКР. Целью защиты выпускной работы является итоговая оценка подготовленности студента к практической деятельности, решение вопроса о присвоении ему квалификации специалиста и выдаче диплома о высшем профессиональном образовании. Срок представления студентом дипломного проекта (работы) устанавливается руководителем совместно с заведующим и ученым секретарем кафедры исходя из графика заседаний ГАК и выполнения его согласно плану-графику. Решения об очередности защиты студентами проектов на ГАК принимается кафедрой не позднее, чем за три недели до первого ее заседания. Изменения в порядке защиты возможны только по уважительным причинам при согласовании с заведующим кафедрой. Перенос сроков защиты без уважительной причины не допускается. По желанию дипломника при согласовании с руководителем возможно проведение предварительной защиты на выпускающей кафедре.

Предварительную защиту дипломного проекта (работы) проводит комиссия в составе 2–3 преподавателей не позднее, чем за 3 дня до заседания ГАК. Целью ее является проверка готовности студента и проекта (работы) к защите: апробация новизны разработки, соответствие объема и содержания проекта предъявляемым требованиям, умение дипломника отвечать на вопросы специалистов, обосновывать и защищать свои решения в ходе дискуссии. На предварительную защиту должны быть представлены пояснительная записка, подписанная студентом, руководителем, нормоконтролером и консультантами, а также графический и демонстрационный материал. Недочеты в пояснительной записке, докладе и демонстрационном материале,

11.Калиткин Н.Н. Численные методы. – М.: Наука, 1978 . –

512 с.

12.Брановицкая С.В., Медведев Р.В., Фалкев Ю.Я. Вычислительная математика в химии и химической технологии. – Ки-

ев: Вища шк., 1986. – 216 с.

13.Грановский В.А., Сирая Т.Н. Методы обработки экспериментальных данных при измерениях. – Л.: Энергоатомиздат. Ленингр. отд-ние, 1990. – 288 с.

14.Гайдышев И. Анализ и обработка данных: спец. справ. –

СПб.: Питер, 2001. – 752 с.

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

1.ГОСТ 7.32–81. Отчет о научно-исследовательской работе. Общие требования и правила оформления. – М.: Изд-во стан-

дартов, 2001. – 22 с.

2.ГОСТ 2.105–95. Единая система конструкторской документации. Общие требования к текстовым документам. – М.: Стандартинформ, 1996. – 26 с.

3.ГОСТ Р 6.30–2003. Унифицированные системы документации. Унифицированная система организационнораспорядительной документации. Требования к оформлению документов. – М.: Стандартинформ, 2007. – 17 с.

4.ГОСТ 7.1–84. Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления. – М.: Изд-во стандартов, 1984. – 76 с.

5.ГОСТ 8.417–2002. Государственная система обеспечения единства измерений. Единицы величин. – М.: Изд-во стандар-

тов, 2003. – 28 с.

6.Химическая энциклопедия: в 5 т. Т. 1. – М.: Советская энциклопедия, 1988. – 623 с.

7.Деньгуб В.М., Смирнов В.Г. Единицы величин: словарьсправ. – М.: Изд-во стандартов, 1990. – 240 с.

8.Физические величины: справ. / А.П. Бабичев [и др.]; под ред. И.С. Григорьева, Е.З. Мейлихова. – М.: Энергоатомиздат, 1991. – 1232 с.

9.ГОСТ 8.207–76. Прямые измерения с многократными наблюдениями. Методы обработки результатов наблюдений. – М.: Изд-во стандартов, 1980. – 7 с.

10.Спиридонов В.П., Лопаткин А.А. Математическая обработка физико-химических данных. – М.: Изд-во МГУ, 1970. – 196 с.

94

elib.pstu.ru

выявленные в ходе предварительной защиты, доводятся до сведения докладчика, их необходимо устранить в течение 1–3 дней.

Решение о допуске к защите ВКР принимает выпускающая кафедра.

Если студент не допускается руководителем к защите проекта в ГАК, то этот вопрос рассматривается на заседании кафедры с участием выпускника и его руководителя.

Защита ВКР проводится на открытом (за исключением работ по закрытой тематике) заседании экзаменационной комиссии по защите ВКР с участием не менее двух третей ее состава.

В экзаменационную комиссию по защите ВКР в день заседания до его начала должны быть представлены:

–выпускная квалификационная работа, включающая пояснительную записку, подписанную студентом, консультантами, руководителем, заведующим кафедрой и нормоконтролером, чертежи, атакже плакатыи другойдемонстрационный материал;

–отзыв руководителя;

–внешняя рецензия на ВКР.

Дополнительно в экзаменационную комиссию по защите ВКР могут быть представлены другие материалы, характеризующие научную и практическую ценность выполненной ВКР – печатные статьи по теме работы, авторские свидетельства, образцы продуктов, отзыв предприятия и т.п.

Защита ВКР происходит на открытом заседании экзаменационной комиссии по защите ВКР в следующей последовательности:

а) секретарь ГАК объявляет фамилию, имя, отчество сту- дента-дипломника, зачитывает тему ВКР;

б) заслушивается доклад дипломника (до 10 минут); в) члены ГАК и присутствующие задают вопросы; г) дипломник отвечает на вопросы;

д) зачитывается рецензия и заслушиваются ответы дипломника.

19

При защите студенту важно показать не только актуальность темы, новизну и оригинальность решений, практическую и научную ценность ВКР, но также указать свой личный вклад в проделанную работу.

Вопросы, которые по окончании доклада дипломнику задают председатель и члены комиссии, присутствующие, могут относиться к теме выпускной квалификационной работы или курсов по специальности илиспециализации.

По докладу и ответам на вопросы комиссия судит о широте кругозора дипломника, его эрудиции, умении публично выступать и аргументированно отстаивать своюточку зрения.

Оцениваетсявыпускная квалификационная работапо 4-балль- ной системе: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно» и «неудовлетворительно».

Втот же день после закрытого заседания и оформления протокола заседания экзаменационной комиссии по защите ВКР студентам объявляются результаты защиты выпускных квалификационных работ. По результатам итоговой аттестации студентов ГАК принимает решение о присвоении им квалификации по специальности и выдаче диплома о высшем образовании.

Студенту, достигшему особых успехов в освоении профессиональной программы по направлению (специальности), прошедшему все виды итоговых аттестационных испытаний с оценкой «отлично» и сдавшему не менее 75 % экзаменов, зачетов и курсовых проектов (работ) по дисциплинам учебного плана на оценку «отлично», а остальные – «хорошо», выдается диплом с отличием.

Вслучае достижения студентом особых успехов в научной

иисследовательской деятельности ГАК может рекомендовать его для обучения в аспирантуре.

20

elib.pstu.ru

11. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО СОСТАВЛЕНИЮ ДОКЛАДА ДЛЯ ЗАЩИТЫ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ И КУРСОВОГО ПРОЕКТА

Следует предусмотреть следующий порядок построения доклада.

Название темы (называет секретарь ГАК).

Актуальность темы (причины выбора темы ВКР или курсового проекта).

Достижения отечественной и зарубежной науки в этой области (степень проработанности темы другими исследователями).

Выбор и обоснование технологической схемы установки, узла, блока (выбор методов достижения поставленной темы, обзор и обоснование методик).

Обзор выполненных технологических расчетов и полученные результаты. Выводы по расчетной технологической части (обзор выполненных исследований, обсуждение полученных результатов, выводы ирекомендациипо результатам исследований).

Содержание остальных разделов ВКР. В случае выполнения исследовательской ВКР более подробно остановиться на расчетной технологической части.

Представление графической части ВКР.

Оптимальное время, отведенное для доклада по ВКР, – 8– 10 минут, курсового проекта – 5–7 минут.

93