417

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. Ф.М. ДОСТОЕВСКОГО

ФИНАНСЫ И КРЕДИТ

Методические указания к выполнению курсовых работ (для студентов экономического факультета)

УДК 336

ББК 65.26 Ф591

Рекомендовано к изданию редакционно-издательским советом ОмГУ

Рецензенты:

д-р экон. наук, проф. А.Е. Миллер; канд. экон. наук А.М. Меньшенина;

ст. преп. Л.В. Завьялова

Ф591 Финансы и кредит: Методические указания к выпол- нению курсовых работ (для студентов экономического фа- культета) / Сост.: И.Г. Горловская, Л.Н. Иванова. – Омск:

Изд-во ОмГУ, 2004. – 44 с.

ISBN 5-7779-0532-3

Указания разработаны в соответствии с Государственным общеобразовательным стандартом специальности 060400 «Фи- нансы и кредит». Дается анализ типовых ошибок и критерии оценки при написании курсовых работ.

Для студентов экономического факультета.

УДК 336

ББК 65.26

2

1.КУРСОВАЯ РАБОТА КАК ФОРМА КОНТРОЛЯ

Всоответствии с учебным планом каждой специальности 060400 «Финансы и кредит» студенты обязаны написать и защи- тить пять курсовых работ. Курсовая работа – это одна из основ- ных форм учебных занятий и форма контроля работы студентов. Она носит не только учебный, но и научный, исследовательский характер. Курсовая работа выполняется на заключительном этапе изучения соответствующей учебной дисциплины.

Целями выполнения студентом курсовой работы являются: Ø систематизация и закрепление полученных теоретических

знаний и практических умений по общим экономическим и специ- альным дисциплинам;

Ø углубление теоретических знаний в соответствии с вы- бранной темой;

Ø развитие навыков научно-исследовательской работы (раз- витие умения обобщать, критически оценивать теоретические по- ложения, вырабатывать свою точку зрения);

Ø формирование профессиональных навыков, умений при- менять теоретические знания при решении поставленных задач;

Ø развитие творческой инициативы, самостоятельности.

3

2. ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Курсовая работа должна быть написана студентом самостоятельно на базе первоисточников и данных, полученных в ходе прохождения практики.

Общее руководство и контроль за ходом выполнения курсо- вой работы осуществляет преподаватель – научный руководитель, утвержденный соответствующей кафедрой.

Основными функциями научного руководителя курсовой ра- боты являются:

Øоказание помощи в выборе темы курсовой работы;

Øутверждение и подписание организационно-плановых до- кументов (графика выполнения курсовой работы, плана работы);

Øконсультирование по вопросам структуры, содержания, логики и последовательности выполнения курсовой работы, выбо- ра методики исследования, подбора необходимой литературы;

Øконтроль за ходом выполнения курсовой работы;

Øпроверка и предварительная оценка готовой курсовой ра-

боты.

Научный руководитель осуществляет консультирование сту- дентов в соответствии с графиком консультаций, вывешенным на стенде кафедры «Финансы и кредит». Студент должен помнить,

что, приходя на консультацию к научному руководителю по любому вопросу написания курсовой работы, он обязан иметь

ссобой титульный лист с полным утвержденным названием курсовой работы и ее план. Отсутствие плана работы является основанием переноса консультации на другое время.

Курсовая работа выполняется в сроки, утвержденные в соот- ветствии с графиком учебного процесса. Для равномерной и по- следовательной работы над курсовой работой, а также в целях кон-

4

3. ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Написание курсовой работы начинается с выбора темы. Студент выбирает тему из списка, предложенного кафедрой «Фи- нансы и кредит», либо согласовывает с научным руководителем свою тему курсовой работы. Примерный список тем приведен в приложении 5. Список тем может обновляться. Информация об этом помещается на стенде кафедры «Финансы и кредит».

Выбранная тема должна быть актуальной, отвечать научным интересам студента и руководителя. Необходимо помнить, что

выбранная тема должна соответствовать дисциплине, по которой пишется курсовая работа, тематике специальности. На-

пример, не допускается при написании курсовой работы по дисци- плине «Деньги, кредит, банки» (часть 1), выбирать тему, соответ- ствующую дисциплине «Банковское дело» или «Финансы». Тема курсовой работы для студентов 3-4 курсов должна учитывать воз- можность использования в курсовой работе конкретного фактиче- ского материала, собранного в период прохождения производст- венной практики.

Если тема не согласована с руководителем, выполненная курсовая работа возвращается студенту с оценкой «неудовлетворительно».

В процессе работы тема может уточняться, а иногда изме- няться. Изменение темы курсовой работы студент обязан согласо- вать с научным руководителем не позднее чем за месяц до уста- новленного срока сдачи работы.

Окончательная формулировка темы курсовой работы должна быть по возможности краткой, точной и соответствовать основно- му содержанию работы. Не следует использовать формулировки типа «Анализ некоторых вопросов...», «К вопросу о...».

7

Следующим этапом выполнения курсовой работы является

составление рабочего плана, который должен быть согласован с научным руководителем. Студент самостоятельно составляет план курсовой работы, обсуждает его с научным руководителем, который и утверждает этот план.

План определяет основное содержание работы, обеспечива- ет логическую последовательность изложения. Курсовая работа должна содержать 2-3 главы, разделенные на 2-4 параграфа. Необ- ходимо обратить внимание на формулировки глав и параграфов. Они должны быть достаточно лаконичными, четкими, строгими. Не допускается в качестве заголовков использовать вопроситель- ную или восклицательную форму предложений.

Для составления плана студенту необходимо ознакомиться с основными литературными и другими источниками. Подбор лите- ратуры (учебники и учебные пособия, монографии, статьи в жур- налах, статистические сборники и т. д.) проводится по каталогам в библиотеках (областная библиотека им. А.С. Пушкина, библиотека ОмГУ, методический кабинет экономического факультета ОмГУ). Следует вначале познакомиться с публикациями за последние 2–3 года, а затем переходить к изучению более ранних по времени из- дания материалов.

При написании работы обязательно изучение и использование официальных документов – законов и нормативных актов, регла- ментирующих объект и предмет исследования. При этом рекомен- дуется пользоваться информационно-правовыми системами «Кон- сультант-плюс» и «Гарант». Также можно использовать материалы сети ИНТЕРНЕТ.

Список всех источников представляется руководителю вместе с планом работы.

В соответствии с планом работы текст делится на введение, основную часть, заключение, список литературы, приложения.

8

Во введении студент обязан обосновать и отразить:

Øактуальность темы, ее значимость;

Øуровень разработанности темы в литературе;

Øобъект и предмет исследования;

Øцель работы;

Øзадачи, поставленные для достижения цели;

Øметоды исследования, применяемые при написании работы;

Øструктуру работы (кратко);

Øвозможные пути применения результатов на практике.

Введение должно быть написано строго по принятой схеме.

Актуальность отражает важность, своевременность изуче-

ния выбранной темы, ее социально-экономическую значимость.

Краткий обзор публикаций по теме показывает степень знакомства студента со специальной литературой, позволяет в дальнейшем сделать вывод о новизне и практической значимости работы сту- дента.

Затруднение у студентов может вызвать формулирование объекта и предмета исследования. Объект – это процесс или яв- ление, избранное для исследования. Предмет – это то, что лежит в границах объекта и является его частью. Здесь же делаются пояс- нения, почему ограничен круг исследуемых вопросов, с чем связа- ны границы исследуемой проблемы.

Обязательно должны быть сформулированы цель и задачи курсовой работы. Цель должна быть конкретизирована в задачах. Для этого обычно используются слова «изучить», «описать», «ус- тановить» и т. п. Студент должен четко представлять, что он хочет показать (доказать) в своей работе и что нужно сделать для этого.

К методам исследования относятся наблюдение, сравнение, эксперимент, абстрагирование, анализ и синтез, моделирование, индукция и дедукция, исторический метод, метод восхождения от абстрактного к конкретному, специальные методы. Во введении

9

описываются только те методы, которые реально были использо- ваны при написании курсовой работы.

Введение пишется после того, как будут готовы основная часть и заключение.

Основная часть работы состоит из двух-трех глав. Каждая глава имеет название и состоит из двух-трех параграфов. Наличие большего числа мелких параграфов свидетельствует о том, что сту- дент плохо структурировал работу.

В первой главе излагаются теоретические основы проблемы, трактовка сущности и содержания основных понятий и категорий,

дается обзор литературы по теме работы с приведением различных точек зрения на проблему, описывается имеющийся зарубежный и отечественный опыт. Студентом должен быть внесен элемент но- визны (обобщение изученного материала в таблице, предложены свои классификации, разработаны логические схемы взаимосвязи категорий и т. д.)

Во второй главе основное внимание уделяется характеристи- ке предмета и объекта исследования, анализу его состояния в со- временных условиях, подводятся результаты исследования. Вто-

рая глава курсовой работы студентов 2 курса очной формы обучения и студентов заочной и заочно-ускоренной форм обучения обязательно должна включать анализ статистического материала. Источниками могут быть статистические сборники,

материалы ИНТЕРНЕТ. Вторая глава курсовой работы студен-

тов 3-4 курсов очной формы обучения обязательно должна включать анализ материала, собранного во время практики.

Третья глава – практическая. На основе проведенного анали- за во второй главе формулируются выводы, обобщения, результа- ты и практические рекомендации по совершенствованию (оптими- зации) исследуемого процесса. Иногда вторая и третья глава могут быть объединены.

10

Для написания практической части работы необходим сбор фактического материала, объем и содержание которого согласовы- ваются с научным руководителем в соответствии с выбранной те- мой курсовой работы. Желательно, чтобы студент предлагал не- сколько вариантов для решения выявленной проблемы, анализиро- вал их «плюсы» и «минусы», выбирал оптимальный вариант. Кро- ме того, необходимо, чтобы в работе были предложены конкрет- ные мероприятия по разрешению исследуемой проблемы, что от- разит личный вклад студента. Курсовая работа студентов 3-4

курсов очной формы обучения, в которой отсутствует анализ фактического материала и/или практические рекомендации, не может быть оценена выше оценки «удовлетворительно».

Необходимо обратить внимание на то, в конце каждого пара- графа и главы обязательно делаются выводы.

В заключении кратко излагаются основные результаты ис- следования, содержатся конкретные предложения и рекомендации по исследуемым вопросам. Заключение должно содержать не об- щие выводы по исследуемой проблеме, а выводы, вытекающие из основной части курсовой работы.

После заключения помещается список литературы (библиографический список), содержащий источники, которые были изучены и использованы студентом при написании курсовой рабо- ты. Это могут быть не только те источники, на которые сделаны прямые ссылки в работе, но и те, на основе которых студентом бы- ли сделаны самостоятельные выводы. Минимальное количество источников – 25, при этом правовые акты не должны составлять более половины источников.

Основой для написания теоретической части работы являют- ся учебники, учебные пособия, монографии, публикации в перио- дических изданиях, таких, как журналы «Российский экономиче- ский журнал», «Вопросы экономики», «Финансы», «Деньги и кре-

11

дит», «Рынок ценных бумаг», еженедельники «Экономика и жизнь», «Эксперт», «Бизнес и банки», газеты «Финансовая газета», «ВестиЪ».

Список литературы должен содержать только те источники, которые реально были использованы при написании курсовой ра- боты. Правовые акты, приведенные в списке, должны быть дейст- вующими на момент защиты (проверки) курсовой работы. Большая часть используемых учебников, монографий и статей должна быть выпущена в течение последних 5 лет.

При изучении литературы рекомендуется на отдельных кар- точках выписывать данные об авторе, полное название публика- ции, название, номер и год выпуска журнала или газеты, в которых опубликована статья с указанием страниц. В карточке можно сде- лать необходимые отметки о содержании публикации. Такие запи- си облегчат работу студента по составлению списка использован- ной в процессе выполнения курсовой работы литературы.

12

4.ОФОРМЛЕНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

4.1.Курсовая работа должна быть оформлена в соответствии

сГОСТ 2.105-95.

4.2.Объем курсовой работы. Представляемая курсовая ра- бота должна быть отпечатана (набрана на компьютере) через 1,5 интервала (шрифт Times New Roman Cyr 12), что способствует ов- ладению студентом умения работать на компьютере.

Работа оформляется на стандартных белых листах с соблю- дением следующих размеров полей: размер левого поля страницы

– 30 мм, правого – 10 мм, верхнего – 20 мм, нижнего – 20 мм. Абзацный отступ равняется 8–12 мм.

Нормативный объем курсовой работы 25–30 cтраниц (без приложений).

Значительное превышение установленного объема (более 35 страниц) рассматривается как недостаток работы и указывает на то, что студент не сумел отобрать и переработать требуемый мате- риал. Страницы текста должны быть обязательно пронумерованы арабскими цифрами начиная с третьей страницы. Номер ставится в верхнем правом углу страницы или посредине вверху.

Курсовая работа должна включать: Ø Титульный лист Ø Содержание Ø Введение

Ø Основную часть, разделенную на 2–3 главы Ø Заключение

Ø Список использованной литературы (библиографический список)

Ø Приложения

13

4.3.Титульный лист является первой страницей курсовой работы. Он заполняется в соответствии с приложением 6 и не ну- меруется. На титульном листе указывается предмет, по которому написана курсовая работа, ее тема, форма обучения, номер группы, ФИО студента и научного руководителя. Титульный лист должен быть подписан студентом.

После титульного листа помещается содержание, в котором приводятся все главы с разбивкой их на параграфы с указанием страниц (см. приложение 7). Эта страница также не нумеруется.

4.4.В основной части главы начинаются с новой страницы. Заголовки (названия глав и параграфов) выделяются. Заголовки следует печатать с прописной буквы без точки в конце, не подчер- кивая. Переносы слов в заголовках не допускаются. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой. Расстояние между заголовками раздела и подраздела – 2 интервала. Каждая глава должна начинаться с нового листа (страницы).

Если в курсовой работе применяется специфическая термино- логия, аббревиатура, то в конце ее (перед списком литературы) дол- жен быть перечень принятых терминов с соответствующими разъ- яснениями. Перечень включают в содержание курсовой работы.

В тексте работы, за исключением формул, таблиц и рисун- ков, не допускается:

Ø применять математический знак минус (–) перед отрица- тельными значениями величин (следует писать слово «минус»);

Ø применять без числовых значений математические знаки, например > (больше), < (меньше), = (равно), ≥ (больше или равно),

≤(меньше или равно), ≠ (не равно).

При написании текста работы необходимо обратить внима- ние на язык изложения материала, фразеологию, орфографию,

пунктуацию. Недопустимо:

Ø применять обороты разговорной речи;

14

Øвключать в работу фрагменты текстов других авторов, а также цифровой материал без ссылок на источник.

При высказывании студентом собственного мнения необхо-

димо избегать местоимения «я».

Текст должен быть изложен самостоятельно. Переписыва-

ние из одного или нескольких источников недопустимо. Такая курсовая работа не может быть оценена положительно, так как копирование и компиляция противоречат целям курсовой работы как особого вида учебного занятия.

4.5.Список литературы должен содержать не менее 25 ис-

точников.

К основному тексту курсовой работы может быть приложен пронумерованный иллюстративный или текстовой материал (схе- мы, диаграммы, таблицы), формы документов и необходимые рас- четы. Этот раздел работы называется «Приложения». В тексте работы на все приложения должны быть даны ссылки. Приложе- ния располагают в порядке ссылок на них в тексте работы. Каждое приложение должно начинаться с новой страницы с указанием на- верху страницы справа слова «Приложение» и иметь номер (араб- скими цифрами без знака №), заголовок и ссылку на источник. Ко- личество и объем приложений не ограничены. Приложения долж-

ны иметь общую с остальной частью работы сквозную нумерацию страниц. Приложения не учитываются при определении объема курсовой работы.

4.6.Оформление сносок. Для анализа и синтеза информа- ции, доказательства (опровержения) тех или иных положений, кон- статации фактов в курсовой работе могут использоваться цитаты. При этом работа не должна состоять только из цитат. Их количест-

во должно определяться потребностью подтвердить то или иное положение автора курсовой работы. Цитата заключается в кавычки

иобязательно делается сноска на ее источник. Используемая в

15

работе любая цифровая или иллюстративная информация, также требует ссылок на ее источники. Фактическое использование цитат без указания сносок формирует неуважительное отношение к чу- жому труду, приучает к обману. В то же время невозможно напи- сать курсовую работу, не пользуясь учебной и монографической литературой, поэтому работа без сносок не может быть принята

к защите и оценке.

Сноски бывают подстрочными и затекстовыми с использо- ванием списка литературы. Подстрочные сноски используют тогда, когда ссылки нужны по ходу текста, либо для того, чтобы не ус- ложнять чтение поиском источника. При этом целесообразно текст располагать таким образом, чтобы на одном листе было не более 3–4 сносок. Каждой сноске на каждом листе присваивается номер от 1 до 4.

Например:

В тексте:

«Размещение кредитных организаций по экономическим ре- гионам России весьма неравномерно. На долю Центрального эко- номического района по состоянию на 1.01.98 г. приходилось 48,7% общего числа кредитных организаций»1.

В сноске:

1 Банковская система России – основные тенденции 1997 г. и перспективы развития (материалы Национального банковского совета при Банке России от 19 марта 1998 г.) // Деньги и кредит. – 1998. – № 3. – С. 10.

Чаще всего в курсовых работах используются затекстовые сноски. В этом случае в квадратных скобках указывается номер

источника по списку использованной литературы и указывается номер страницы.

В работе может использоваться только один способ расстановки сносок.

16

4.7. Оформление списка литературы. Список литературы

(библиографический список) должен быть оформлен способом группировки по видам изданий, который предполагает выделение нескольких групп источников:

Ø официальные государственные и нормативные докумен-

ты;

Øсправочная литература;

Øкниги, монографии, статьи на русском языке (в алфавит- ном порядке);

Øкниги, монографии, статьи на иностранных языках (в ал- фавитном порядке);

Øисточники глобальной сети ИНТЕРНЕТ.

Список был оформлен в соответствии с ГОСТ 7.1-84. (см приложение 8).

Библиографическое описание состоит из заголовка и элементов, объединенных в области, последовательность которых строго регламентирована и не может быть произвольно изменена. В документе эти области расположены в следующем порядке:

Øзаголовок описания, содержащий имя (имена) автора (ав- торов) или наименование коллектива;

Øобласть заглавия и сведения об ответственности: содер- жит заглавие и относящиеся к нему сведения; приводятся сведения

олицах и организациях, участвовавших в создании документа;

Øобласть издания, включающая сведения о назначении, по- вторности издания, его характеристику;

Øобласть выходных данных, включающая сведения о месте издания, издательстве и годе издания;

Øобласть количественной характеристики, включающая сведения об объеме документа (количестве страниц) и иллюстра- ционном материале.

17

Для разграничения областей и элементов описания исполь- зуют единую систему условных разделительных знаков:

Ø. – (точка и тире) – предшествует каждой, кроме первой, области описания;

Ø: (двоеточие) – ставится перед сведениями, относящимися

кзаглавию, перед наименованием издательства;

Ø/ (косая черта) – предшествует сведениям об ответствен- ности (авторы, составители, редакторы, переводчики, организации, принимавшие участие в издании);

Ø// (две косые черты) – ставятся перед сведениями о доку- менте, в котором помещена основная часть (статья, глава, раздел).

4.8. Оформление таблиц. В текст основной части могут быть включены таблицы. Таблицы применяют для лучшей нагляд- ности и удобства сравнения показателей.

Над правым верхним углом таблицы делают надпись «Таб- лица ...» с указанием порядкового номера (без знака № и точки по- сле цифры). Все таблицы имеют сквозную нумерацию. Каждая таблица обязательно должна иметь тематический заголовок (на- звание), который пишется с заглавной буквы, и указание на едини- цу измерения данных таблицы. В конце заголовка точка не ставит- ся. Название таблицы должно отражать ее содержание, быть точ- ным, кратким.

Таблица имеет головку – заголовок вертикальных граф и бо- ковик – заголовок горизонтальных глав.

Если незаконченная таблица переносится на следующую страницу, в правом верхнем углу помещаются слова «Продолже- ние таблицы...». Тематический заголовок таблицы при этом не по- вторяется. Однако необходимо поместить головку таблицы. Если в самом начале таблицы вертикальные графы были пронумерованы, то при переносе таблицы на следующую страницу можно помес- тить головку таблицы, используя эту нумерацию.

18

При заполнении таблицы необходимо помнить, что отсутст- вие данных обозначается прочерком, заголовок «Итого» употреб- ляется для промежуточных, а заголовок «Всего» – для окончатель- ных результатов. Цифры в графах таблиц должны проставляться так, чтобы разряды чисел во всей графе были расположены один под другим, если они относятся к одному показателю. В одной графе должно быть соблюдено, как правило, одинаковое количест- во десятичных знаков для всех значений величин.

На все таблицы документа должны быть приведены ссылки в тексте работы. Таблицу в зависимости от ее размера помещают под текстом, в котором впервые дана ссылка на нее, или на следующей странице, а при необходимости в приложении.

Таблицы делятся на аналитические и неаналитические. Ана- литические таблицы составляются самим студентом на основе рас- четов или обработки и анализа исходных данных. После таких таб- лиц обязательно нужно сделать вывод (обобщение), используя та- кие слова: «как показывают данные таблицы…», «данные таблицы позволяют сделать вывод…» и т. п. Неаналитические таблицы ис- пользуются для информации или констатации фактов. Они содер- жат необработанные статистические данные.

Использование в тексте курсовой работе таблиц, опубликованных в печати, требует ссылки на источник (подстрочной после таблицы или затекстовой).

4.9. Оформление формул. Если в тексте курсовой работы используются формулы, их необходимо пронумеровать сквозной нумерацией арабскими цифрами, которые записывают на уровне формулы справа в круглых скобках. Одну формулу обозначают –

(1). Если используются формулы-разновидности, их нумеруют с использованием арабских цифр и букв русского алфавита. Пробел между цифрой и буквой не ставится. При ссылке в тексте на фор- мулу указывают ее порядковый номер.

19

Буквенные обозначения, используемые в формуле, требуют пояснения. Для этого в конце формулы ставится запятая, а затем с новой строки – слово «где», после чего дается пояснение буквен- ным обозначениям формулы.

4.10. Оформление схем, графиков, диаграмм. Схемы, гра-

фики, диаграммы относятся к иллюстративному материалу. Они могут располагаться по тексту работы (возможно ближе к соответ- ствующим частям текста) или в конце – в приложениях. Под каж- дой иллюстрацией помещается слово «Рис. …» с порядковым но- мером и наименование. Кроме того, иллюстрации должны иметь пояснительные данные (подрисуночный текст).

Готовая курсовая работа должна быть выверена, переплетена или подшита в скоросшиватель. Наличие орфографических оши- бок, небрежность оформления снижают общую оценку за работу.

20