Методические рекомендации по освоению работы в пакете Microsoft Office 2007 (90

МИНИСТЕРСТВО СПОРТА, ТУРИЗМА И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодежи и туризма (ГЦОЛИФК)»

Методические рекомендации по освоению работы в пакете

Microsoft Office 2007

Контрольная работа по информатике

МОСКВА – 2011

2

Программа утверждена и рекомендована Экспертно-методическим советом РГУФКСМиТ Протокол № 9 от «27» сентября 2011 г.

Составители: Яшкина Е.Н. – кандидат педагогических наук, доцент кафедры ЕНД РГУФКСМиТ;

Конюхова Г.П. – кандидат педагогических наук, доцент кафедры ЕНД РГУФКСМиТ;

Аронова Т.В. – кандидат педагогических наук, ст. преподаватель кафедры ЕНД РГУФКСМиТ;

Рецензент: Попов Г.И. – д.п.н., профессор кафедры ЕНД РГУФКСМиТ.

3

4

Предисловие

Широкое внедрение компьютерных технологий в жизнь современного общества не могло не оказать влияния и на область физической культуры и спорта. Профессиональная деятельность современного специалиста в области физической культуры и спорта невозможна без широкого использования средств вычислительной техники и пакетов прикладных программ как специального, так и общего назначения. В связи с этим особую актуальность прио б-

ретает изучение дисциплины «Информатика», и, в частности, работы в пакете

Microsoft Office.

Всостав данного пособия вошли детально описанные задания для работы

впакете Microsoft Office 2007 и методические рекомендации по их выполнению. В краткой и доступной форме описаны основные приемы работы с пр о-

граммами Word, Exсel и PowerPoint 2007 года выпуска. Материал пособия может быть использован для самостоятельного изучения работы с этими программами, выполнения контрольной работы по информатике и подготовки к экзамену. Конспективный характер изложения материала поможет освоить операции с пакетом в тех случаях, когда этого достаточно проблематично достичь с помощью специализированной литературы.

Данное пособие предназначено для студентов вузов физической культуры дневных и заочных отделений. Содержание вошедшего в пособие материала полностью соответствует требованиям (федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки бакалавра по циклу ЕН Гос-

ударственного образовательного стандарта высшего профессионального обр а- зования второго поколения и программе дисциплины «Информатика».

5

1.Задание для выполнения контрольной работы

1.1Подготовка текстового документа с использованием

программы Microsoft Word

ввести текст анкеты с личными данными;

отформатировать текст анкеты:

заголовок АНКЕТА расположить по центру, установить шрифт размером 16 пт, стиль полужирный и подчеркнутый;

текст анкеты без заголовка преобразовать в нумерованный список, установить шрифт 14 пт;

для пунктов анкеты установит стиль курсив;

сохранить документ в файле на диске (см. образец итогового документа).

1.2Обработка данных спортивных измерений и построение диаграмм

сиспользованием программы Microsoft EXCEL

ввести исходные данные1 и названия статистических характеристик:

в ячейку В1 и С1 ввести названия зарегистрированных показателей;

в ячейки с В2 по В11 (В2:В11) и с С2 по С11 (С2:С11) ввести по 10 значений для каждого показателя;

в ячейки с А12 по А24 (А12:А24) ввести названия рассчитываемых статистических характеристик;

ввести формулы для расчета характеристик по первому показателю (т.е. по столбцу В): в ячейки с В12 по В21 ввести статистические формулы, выбрав название соответствующей характеристики и указав интервал ячеек для расчета этой характеристики (В2:В11);

в ячейках В22, В23, В24 аналогично ввести формулы для расчета характеристик (Коррел, Отрезок, Наклон) по двум показателям, т.е. указать интервалы

1 Исходные данные представляют собой результаты, показанные спортсменами в каком -либо виде спорта. Например, беге на 200 м. Эти данные могут быть взяты из протокола соревнования, официального сайта соре в- нования (например, олимпиады), или же из данных, полученных студентом в личной спортивной деятельности.

6

ячеек с исходными данными (В2:В11, С2:С11);

для второго показателя (столбец С) формулы в ячейках С12:С21 скопировать из ячеек В12:В21;

отформатировать таблицу: названия статистических характеристик и показателей расположить по центру, шрифт 12 пт, стиль полужирный сделать об-

рамление таблицы;

построить графики по исходным данным (В1:С11):

график по двум показателям;

гистограмма по двум показателям;

корреляционное поле с линией регрессии (точечная диаграмма с лини-

ей тренда);

сохранить файл на диске (см. образец итогового документа).

1.3Подготовка итогового документа, объединяющего документ Microsoft Word и документ Microsoft Excel

скопировать таблицу данных с результатами обработки и диаграммами в буфер обмена;

ниже текста анкеты вставить данные из буфера обмена и установить связь;

сохранить итоговый документ в файле на диске;

изменить исходные значения показателей в ячейках B1:C11 в файле элек-

тронной таблицы Excel, обнаружить эти изменения в итоговом документе Word и сохранить его (см. образец итогового документа).

1.4 Подготовка и оформление презентации с использованием программы Microsoft Power Point

примерное содержание презентации:

1-ый слайд – титульный с заголовком «Контрольная работа по информатике», подзаголовком – «Исполнитель: ФИО студента»;

2-ой, 3-ий, 4-ый и 5-ый слайды – теоретическая часть контрольной ра-

боты, номер теоретического вопроса выбирается по последней цифре в

7

номере зачетной книжки, указать источники (вопросы см. ниже);

6-ой, 7-ой и 8-ой слайды – анкета, таблица и диаграммы, подготовленные в программах Word и Excel;

9-ый и 10-ый слайды – информация, найденная в Интернете по своей специализации (виду спорта), указать на ссылку на ресурс;

примерное оформление презентации: сделать оформление слайдов, анимацию объектов на каждом слайде, смену слайдов по времени (примерно 5 сек);

контрольная работа может быть представлена преподавателю в распечатанном виде (10-15 слайдов) и в виде трех файлов, созданных в программах

Word, Excel, Power Point на каком-либо носителе (дискета, диск, флешпамять и т.д.) и защищена у преподавателя.

1.5Теоретические вопросы для контрольной работы

1.Информация и информационные процессы. Свойства информации. Единицы измерения информации.

2.Представление данных в компьютере. Системы счисления. Кодирование данных. Представление различных типов данных.

3.Аппаратные средства компьютера. История развития вычислительной техники. Принцип открытой архитектуры. Функциональный состав персональ-

ного компьютера.

4.Классификация программных средств компьютера. Операционная система

Windows.

5.Программы обслуживания магнитных дисков: форматирование диска, проверка диска, дефрагментация диска.

6.Архивация информации. Методы архивации.

7.Информационная безопасность. Вредоносные программы.

8.Алгоритмизация решения задач на компьютере.

9.Компьютерные коммуникации. Классификация компьютерных сетей. Сетевые протоколы. Компоненты сети.

8

10.Глобальная компьютерная сеть Интернет. История сети Интернет. Сервисы Интернета. Поиск информации в WWW. Защита информации в сети Интернет.

9

2. Образец итогового документа

Анкета

1.Фамилия: Иванов

2.Имя: Иван

3.Отчество: Иванович

4.Место жительства: г. Москва

5.Место работы: ДЮСШОР

6.Должность: тренер

7.Спортивная специализация: футбол

8.Спортивный разряд: мс

АВ С

10