Информационные системы и защита информации (80

Государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования города Москвы

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ИНДУСТРИИ ТУРИЗМА ИМЕНИ Ю.А. СЕНКЕВИЧА»

Информационные системы и защита информации

Методические указания по выполнению контрольных заданий

для студентов заочной формы обучения по направлениям подготовки:

101100.62 «Гостиничное дело», профили «Гостиничная деятельность», «Ресторанная деятельность»;

080100.62 «Экономика», профиль «Экономика предприятий и организаций»

Москва, 2012 г.

Введение

Цель дисциплины «Информационные системы и защита информации» - изучение основных направлений использования современных информационных систем в профессиональной деятельности и практическое построение базы данных как основной информационной технологии, используемой при проектировании автоматизированных информационных систем.

Задачи дисциплины:

Формирование системы знаний о современных информационных системах, используемых в области социально-культурного сервиса и туризма, и перспективах их развития.

Выработка у обучающихся устойчивых навыков работы с современными программными продуктами, используемыми в социально-культурном сервисе и туризме.

Изучение основ и принципов построения баз данных как основной модели данных организации.

 Развитие специфических абстрактных форм мышления при построении информационнологических (реляционных) моделей данных организации.

Изучение различных архитектурных схем построения компьютерных информационных систем, основанных на технологии баз данных.

Получение практических навыков по формализации данных прикладной области, построению баз данных и прикладных программ, взаимодействующих с базами данных, с использованием простейших архитектурных схем.

Дисциплина «Информационные системы и защита информации» изучается студентами после знакомства с основными вопросами аппаратного и программного обеспечения компьютеров и опирается на умение работы студентов с персональным компьютером на уровне пользователя.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В результате освоения дисциплины студент должен:

знать:

определение информационной системы как основной формы автоматизации обработки информации в современном бизнесе;

информационную архитектуру любой организации и способы построения этой архитектуры как по функциональным признакам, так и по уровням принятия решений (организационным уровням);

определение базы данных как основной информационной технологии, используемой при построении автоматизированных информационных систем;

определение СУБД и их классификацию;

основные понятия и определения реляционных баз данных (реляционная таблица, поля, записи, первичные ключи);

виды связей между реляционными таблицами и способы их реализации;

понятие запроса к базе данных, классификацию запросов, способы и средства их создания;

понятие отчета, способы и средства создания отчетов;

инструментальные средства быстрой разработки прикладных программ (RAD);

жизненный цикл прикладной информационной системы и его этапы;

уметь:

на основе содержательной постановки задачи определить подсистемы требуемой информационной системы;

3

обоснованно выбрать наиболее подходящую СУБД;

по содержательной постановке задачи определить требуемые реляционные таблицы;

определить атрибуты каждой таблицы и установить первичные ключи;

определить реляционные связи между таблицами;

построить информационнологическую (реляционную) модель данных задачи;

реализовать базу данных физически с помощью одной из распространенных СУБД (на примере ACCESS);

используя среду разработки одного из средств RAD (ACCESS), создать запросы на выборку, в том числе и параметрические;

используя среду разработки одного из средств RAD (ACCESS), создать и настроить отчет.

Впроцессе изучения дисциплины студенты выполняют две практических работы и три контрольных задания и сдают зачет по утвержденным в установленном порядке билетам.

Организационно – учебные нормы

Выполненные задания в электронном виде на CD – дисках и распечатанные на листах формата А4 сдавать на кафедру информационных технологий и математики (к. 208) до указанного срока с записью в журнале контрольных заданий.

Тематический план изучения дисциплины

4

Практические работы

Работы, выполняемые на установочных занятиях (в аудитории).

5

Задания для контрольных работ (домашние задания)

Контрольная работа № 1

Создать в СУБД ACCESS новую базу данных (файл с расширением .MDB) по варианту, соответствующему номеру студента в списке группы.

Контрольная работа № 2

1.Создать с помощью мастера три формы для заполнения соответствующих таблиц созданной базы данных, включив в эти формы все поля соответствующих таблиц. Сохранить созданные формы под именами соответствующих таблиц.

2. С использованием созданных форм заполнить таблицы базы данных:

по 7-10 записей в главных таблицах и 30-40 записей в подчиненной таблице.

Контрольная работа № 3

1. Создать в режиме Конструктора три запроса на выборку данных и выполнить их: 1.1. Два параметрических многотабличных запроса.

1.2. Многотабличный запрос на выборку данных. Строку «Условие отбора» всех столбцов не заполнять, оставив пустой, что позволит запросу осуществить выборку всех данных, хранящихся в базе.

2. На основе многотабличнго запроса на выборку данных создать одноименный отчет с использованием Мастера построения отчетов, выполнив в нем группировки по двум уровням.

3. Отредактировать созданный мастером отчет в режиме конструктора.

Перечень вопросов для подготовки к зачету

1)Смысл традиционного (файлового) подхода к созданию прикладных программных систем. Недостатки файлового подхода при разработке компьютерных информационных систем.

2)Смысл технологии баз данных и её отличие от традиционного (файлового) подхода. Определение технологии баз данных.

3)Состав современной компьютерной информационной системы.

4)Этапы разработки компьютерной информационной системы.

5)Автоматические и автоматизированные системы.

6)Автоматизированные информационные системы и автоматизированные управляющие системы: сходство и различия.

7)Определение базы данных. Два вида данных, хранящихся в базах.

8)Системы управления базами данных и их классификация.

9)Реляционные базы данных и их основные компоненты: таблицы, записи, поля.

10)Связь между таблицами. Виды связи между таблицами и способы их реализации.

11)Основные правила нормализации таблиц в реляционной базе данных.

12)Этапы построения реляционной модели данных.

13)Основные особенности Microsoft Access как средства реализации компьютерных информационных систем.

14)Состав прикладных программ, работающих с базами данных. Назначение каждого компонента.

15)Формы и элементы управления форм. Настройка внешнего вида и поведения.

16)Классификация запросов к базе данных.

17)Особенности запросов на выборку данных из базы. Параметрические запросы.

18)Отчеты: назначение и порядок построения.

19)Паролевая защита.

6

20)Шифрование файлов.

21)Брандмауэр.

22)Классификация компьютерных вирусов.

23)Признаки появления вирусов в системе.

24)Настройка программы «Антивирус Касперского».

25)Доктрина информационной безопасности Российской Федерации.

26)Основные законы в России в области защиты информации и компьютерного права.

Рекомендуемый список литературы

1.Шегидевич Е.А. Информационные технологии. Часть 1 «Базы данных». Учебное пособие. МАТГР, 2004, 72 с.

2.Шегидевич Е.А. Информационные технологии. Часть 2 «Прикладные программы для баз данных». Учебное пособие. МАТГР, 2004, 155 с.

3.Родичев Ю.А. Информационная безопасность: нормативно-правовые аспекты. Учебное пособие. – С.П-б: Питер,2008. – 272 с.

4.Средства безопасности операционных систем семейства Windows. – Корпорация

Microsoft, 2010.- 525 с.

5.Белов Е.Б., Лось В.П., Мещеряков Р.В., Шелупанов А.А. Основы информационной безопасности. Учебное пособие. – М.: Горячая линия – Телеком, 2006. – 544 с.

6.Информатика. Базовый курс. Учебник для ВУЗов / Под ред. С.В. Симоновича. – СПб.: «Питер», 2008. – 640 с.

7.Карпова Т.С. Базы данных: модели, разработка, реализация. Учебное пособие. Санкт-Петербург: Изд. «Питер», 2008 г., -304 с.

8.Коннолли Т., Бегг К., Страчан А. Базы данных: проектирование, реализация и сопровождение. Теория и практика. 2-е изд.: Пер. с англ.: Учебное пособие.- М.: Издательский дом «Вильямс». 2006 г.,- 1120 с.

9.Microsoft Access 2010. Русская версия. Шаг за шагом. – М.: Изд. «Эком», 2010 г.,- 352 с.

VI. Организационные вопросы

В результате изучения дисциплины самостоятельно выполняется и сдаются контрольные работы №№ 1 – 3. Задания для выполнения представлены в папке «Варианты заданий».

Отчет по каждой работе должен содержать:

Задание на выполнение работы.

В письменном виде конспект рассматриваемых в лабораторной работе вопросов.

Результат выполненного задания на машинном носителе информации (СDдиске) в виде .mdb-файла, а также в виде твердой копии формата А4.

Замечание.

1.Допускается, чтобы результаты всех выполненных самостоятельно контрольных работ содержались в одном .mdb-файле.

2.При защите контрольной работы студент должен продемонстрировать умения и навыки работы с соответствующей программой.

Формат и содержание зачета, критерии оценки

Зачет проводится в установленное расписанием время по утвержденным билетам. Билет содержит два теоретических вопроса и одно практическое задание. Практическое задание оформляется в электронном виде со всеми необходимыми комментариями по алгоритму контрольного задания. На теоретические вопросы студент отвечает устно. Для получения оценки «Зачтено» необходимо правильно решить практическое задание и знать основные положения теоретических вопросов.

7